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文档简介
北京印刷学院2003年度教育质量年度分析报告一、学校教学概况北京印刷学院是一所包括工科、文科、艺术、管理的多学科高等学校,目前设有印刷与包装工程学院、信息与机电工程学院、出版传播与管理学院、设计艺术学院、高等职业技术学院及继续教育学院共六个二级学院和基础部、社科部及体育部三个教学部。学校现有3个硕士学位授权点、14个本科专业及8个高职(专科)专业。截止到2003年12月统计,除成人脱产高职(专科)和函授教育外,在校学生共计6439人,其中本科生5399人。学校现有教职员工685人,其中专任教师345人,教授22人,副教授86人。经过20多年的建设和发展,北京印刷学院确定了“立足北京,服务首都,面向全国印刷、包装、出版及相关行业”的办学方针,“以人为本,以德为先,以实为要,民主办学”的办学理念;“本科教育为主体,积极发展研究生教育,适度拥有高等职业教育和继续教育”的基本办学格局,各项事业蓬勃发展。二、教学质量现状及分析2003年是不平常的一年,尽管受到“非典”、校区物理布局大面积调整变动等不利影响,但在院党委的领导下,经过全院师生员工的共同努力,学校仍然保持了较高的教育教学工作质量,圆满地完成了各项教学任务。2-1保障教学经费投入(1)六项教学经费投入状况为保障教学条件,近年来,我校教学经费投入力度逐年加大,教学基础设施建设成效显著,大幅度加强了物理、化学、电工电子等基础实验室和计算机中心、多媒体教室、校园网等公共设施的建设,建设了一批有特色的专业实验室和实训基地,突出了专业学科特色和优势。表一所示为六项教学经费支出一览:表一六项教学经费一览表单位:万元楼序号妹经费项目奖2001领年度赵2002校年度仔2003旱年度共1掘本专科业务粘费围459梳.波16饭502列.帐7泪649员.仪7推2伟教学差旅费置25添.懒25宴37抹47燕.以9愧3挪教学仪器修胡理费质15寸.锐88袖30夫.歇72牵35路.冒7丰4沟体育维持费菊10开.登73号22也.骡91狂11设.省6智四项小计距511粗.雁02准593壁.拾33肝744斧.锹9揉5汪教学仪器设沟备购置费菊665恩.连49孕2210欣.碌64使2535借.铅8察6雷图书资料购宰置费江46偏.存9躲98仅.第76闭114瓶.疏1疼六项合计谈1223位.叉41匹2902升.艰73导3394复.既8锣(陪2湿)妻师资培训经匹费投入换为了提高中壮青年教师队谊伍的整体素掘质,我校制装定了优惠政疲策,鼓励教笛师提高学历素,攻读学位样,提供挂职热锻炼,增强霉实践能力等凡多种学习机践会。对新进亲教师还提供昨参加北京市臭岗前培训的埋条件和学费乌,要求必须粗培训合格后隶上岗。近年岁来在师资培俭训方面经费杨逐渐增加,址基本然满足了教师压培训男需求。投入碑经费如表二辅和图一所示售:众表二诊炸师资培训经产费情况象拘盛欢士旦全时裳单位:万元绞年度露围项目棒2001仗2002吼2003屿总经费株48昆.晨04隙104玻.流78纵105慨.旧13图一侦(忆3铁)省基础设施建歪设投入状况顽为了环改善煮扩招后学生屯宿舍条件和旷教学环境,头学院加大了勤基础建设投帐入。财2003锈年学校康庄晶分校区赴一期驱建设工程竣径工,涛完成了锣2括万解5额千平方米的蜘学生公寓和丑配套自习室客、图书室和死教室,可容妙纳铁1800岁名学生住宿页和学习,极而大地改善了附我校的办学售环境。近禽年来基础建垦设投入经费胞情况见表三糕和图二所示半:啦表三狸扒基础设施建迅设投入情况挨适铸彻伟打梯尝也礼厨赖挽单位:万元佣年度形学生宿舍建革设金教室建设和枕改造魄2001晌68汁.竞15阶159参.桐98撞2002扒57恭.东74房220淘.跟46雷2003起1350耍599册.慢65轻弓寄扑弱盘船旨自图二谨2-2巨系教师授课质勾量槐(篮1禽)洗课程主讲情挽况于为了保证授施课质量,在谣《北京印刷夏学院关于进紧一步加强本碎科教学工作祥,提高教学敌质量的意见六》中规定,螺教授、副教册授每学年至兽少为本科生务讲授一门课劈程;还规定宋我院本科生犹课程的主讲槐教师应具有子硕士学位或碰讲师职称污及以上学位构或职称搞。舌近年来,我增院教授、副卷教授坚持为交本科生上理时论课,指导仰毕业设计、韵实验及科研奶、课外科技占等实践活动狡,取得了一筐定效果。教记授任课情况菌如表四所示嗓:蓬表四传诊教授任课情忽况端累医视壳未和删消句命巷单位:人痰授课予怎情况米前职称灯2001—朵—2002戏年度葬2002—动—2003尊年度莫讲授本科枣课程人数明其中:讲授拢基础课、专筒业基础课人伟数栏讲授本科产课程人数槽其中:讲授舒基础课、专叙业基础课敢人数应教授与17哥15结22立14宵副教授劈67盖55者71虏66我针对教师队胆伍的年轻化醋,恼2003数年梳10斥月,学院对允原《青年教凶师导师制》久文件进行了芬修订,使其州更具可操作照性。学院规悄定,年龄在没35梁岁以下的青着年教师,凡衫应届毕业新劫进入教师岗塞位的教师、毕教学质量评饲估不合格的猛教师以及新政调入的讲师载职称系以下的教师相均需要通过汉导师制、进格行歌“俭一对一熄”轧的培养。在刘培养阶段不导作工作量考虎核要求,经红过蛋1-1.5复年的培养过柳程后,试讲摇考核合格者事,方能担任在课程主讲工材作。茶(搂2笛)王教师授课质欢量评价枯教师课堂教刃学质量评价占由学生评价材、二级学院樱(部)评价好和专家/学率院督导组评皇价秋三部分组成划,按不同的黎权重系数加稼权后得到最丝终评价结果思。再学生评教。源学生评价占敏有拴50%俩的亲权重奥分值。我院砌每学期组织此一次蓬无记名问卷鸡方式的学胖生评教工作痒。问卷以及从结果统计分蔽析采用梯北京师范大爷学高教评估妥课题组沃开发的评估阅系统,在该狭研究人员的锯配合下完成漆。轨教务处将最志终学生评价钩结果车汇总后书面径反馈给有关续院部领导,丸并将对教师养个人的评价龄结果分别缸书面累反馈给教师遥本人,为教陆师改进教学浓工作提供依示据。统2002糖~赠2003谣学年第二学胁期的评教富问卷共设廉28汤个馅评价驶项目,分属得七个因素。扔此次学生评住教共收回有晓效问卷况12064与份,被评教讯师获整体好得分情况见讨表五题,分项得分获及排序闷情况见表六巾和图三脉表五绘诊被评教师督整体诸得分情况清教师人次指最低分阵最高分玻平均分恶标准差换233园57泽.放74君97痛.知71偏81悉.霸46狡12鸟.馒68野表六鸣俊被评寇教师毛分项肃得分敬及排序鞭情况尼项目婶平均数础标准差旁项目嫩平均数姐标准差技A17剖3漏.计3964蓄0养.古9447径A21眠4芹.标0758罩0值.崖8766欺A5乎3葵.辞9905魄0桐.恐8908糕A13愧4想.上0946柱0给.创8493脆A2冬4续.骆0052却0提,侵8858叛A10雨4屠.准0965挥0食.售8402裕A4久4扬.煮0199庸0均.奉8646花A1正4顺.膨1133克0俗.典8370风A3漠4赔.北0219惊0郑.篇8564酱A23戒4信.残1179吹0浮.缎8476男A6搞4惊.扎0371轨0虽.占8911李A8摊4痛.商1265卷0船.雨8349株A20光4互.伴0537星0爆.妥8641结A15随4括.醉1320聪0桶.穴8433妙A19面4喘.舰0559凝0峡.耗8694霉A25弃4运.淡1370傲0白.马8383丧A11俯4化.默0574纳0软.绢8785欢A7荷4未.背1373掘0斯.悦8608可A22薯4冬.鸡0643貌0宅.椅8763奴A27葛4饰.支1386脏0隶.还8492亭A14串4禁.释0665投0悦.誉8562篮A26姑4列.券1463兰0效.顷8398伟A16福4辞.商0676锦0宏.患8769封A24丽4驳.民1683芽0催.滚8128鞋A18持4裕.烧0712掠0球.箩8557拳A28祸4苗.观1734令0皆.对8586殿A12奏4窃.稼0739踢0然.屋8687沉A9炼4睬.胖1747帅0梁.协8234象歉图三茎便全校教师各刊个项目上的玩得分情况例炼从上凑表六及图三移可以看出,板所有项目的奉得分都较高烈,说明学生就对教学情况元基本满意。职得分较高的尺前五位依次尝为牵A9——“逆我感到教师冠对讲课内容严和方法做了排精心地准备偷”负、怒A28——景“扒教师讲课的摇进度快慢适惭中邮”叠、订A24——厕“粪考试或作业暖能够体现教艺师所强调的可学习内容均”责、声A26——刘“侮教师讲课的门深浅度适合眠我们的理解乡水平滩”豆、快A27——也“陆教师讲课内屯容量的多少汽适合学生的狮掌握路”屋。总体来看纳,教师备课裂认真,能很胀好地掌握教剪学中的功课右量和教学难桌度,考试和距作业能紧扣杆教学内容。锈得分在最后银五位的题目棋依次为符A17——桃“姐无论课上或局课下教师与斯我们都有充嫁分接触能”新、歪A5——“乳通过教师的栋教学,我学轻会了该学科呀的学习方法周”蛛、前A2——“俊通过教师的探教学,我对四该学科的兴厉趣提高了夕”脉、足A4——“瞎通过教师的鹊教学,我解瓦决相关问题什的能力提高梦了坡”女、浇A3——“盐通过教师的剪教学,我理惕解并学会了才该课程的内缘容析”义。这几项反婆映了教师的缓教学成效并梯不能令学生恋满意,尤其肝是能力的提茂高上有欠缺罪。另外教师粥与学生的交轰流不够充分挂,师生在教志学中的互动价也不够积极姥。所以在排棍序中可以看往出教师在调药动学生参与洞教学活动上偶做得不够,奏没有充分发斑挥学生的积责极性,教学施效果还不够弹理想。炼全校教师在温各个因素上洋的得分情况别见表七:绩表七只赚全校教师在螺各个因素上环的平均分及郊标准差崭因素名称孩平均数丸标准差工排序太学习翻/搜价值感辫4评.寄0302房0稻.详7134狮7殊教学热情与岁组织孩/派清晰性洞4硬,腊1049喝0塔.帆6646虎3双群体互动迈4家.肚0783喷0墙.额7358裹4辣人际和谐(钻爱生)宿4押.涛0453扑0冒,奔7557年6袍知识宽度配4之.姻0641谋0垫.泡7262踏5衔教学管理靠4劲.竭1219棚0络.袄6969坛2盘功课量唱/烟难度垃4租.知1528尤0舱.归7434智1狂从各个因素辆的得分情况尿来看,教师浊教学做得最思好的方面是裹“鞭功课量免/萍难度毅”贯,说明教师应在教学进度固上掌握得当芦;其次在敞“窄教学管理首”勇和估“在教学热情与刃组织织/怒清晰性因”皮方面,教师岛的得分也是很比较高的,秧这反映出教风师管理教学智的能力较强狮,教学方法办得当,而且维对工作态度徒积极,比较射投入。勒“亚学习缠/塔价值感穿”蹈得分最低,摩同时,学生任对教师在鼓“嫂人际和谐晋”最和捆“倦知识宽度葡”对方面也不是窃很满意。这舰说明教师的响教学内容不近开阔,不能饱旁征博引,糊对学生的学录习兴趣不能底很好地激发线,而且教师计与学生的交近流不够,师狭生关系没有券达到理想的辩状态。相对汇于后六个因营素(原因)持来看,作为状结果的第一汁个因素得分派最低,也说倘明从学生的暂角度来说,移他们觉得教吓学效果相对凤较差。贫专家评教。帖学某校抓教育教学督匀导组每学期蒸有计划地对轧教师课堂教显学进行监控系,困2003形年专家听课佳比例达到开法课教师的疫40%茫,课程覆盖垃面达到交50%弃以上。除听吉课以外,劈2003—挣—2004液学年第一学救期,督导组韵还对全校女48%腔的课程教师贺教案、对良47%塑的课程学生奇作业进行了挠抽查。从专况家检查的结评果看,对绝钥大多数的教请师授课质量怨,教学效果亩较好感到满窃意,但对极坚少数教师课场堂教学问题利较多,教案奶不规范甚至旅没有睁,哗课后作业较逮少甚至没有追留足等代现象感到容非常不满意逼并蜂提出批评意痒见遣。夸教务处以教氏学简报形式跨通报教学检脚查结果,并续责令有关院宏(部)在规蹈定的时间内茂针对评价中校出现的问题愿拿出具体整飘改措施。型2-3标桂教学质量监益控措施袍为了及时发煤现和解决教口学过程中存样在的问题,旋不断提高教继学质量,我萌院根据实际晶情况采取以堪下措施监控赵教学质量:黄(橡1甚)快建立两级教昆学质量监控武体系。炊为了适应变学校拿、二级学院发(部)两级或管理体制,慈充分碗发挥二级学洲院(部)屑在教学组织至、管理和质漫量监控中的群作用,学院瓣于挨2003雨年侄9园月下发了《肤关于教学质悦量监控的实艳施办法》。旱该办法规定际除学校教务段处对全院本搏科教仔学负有质量搞监控的职能雄外,要求二锅级学院(教征学部)成立旱相应的质量倍监控组,由留二级学院院脖长(教学部善主任)任组涨长,负责检绑查、监督本商院(部)日谣常各教学环扇节的教学质朋量和学生学跌风状况,提咏出改进意见林和建议,形挣成二级学院蛙(部)教学搂质量监控机梅制。从抢2003—届—2004去学年第一学设期的情况看节,各单位基蝇本上落实了田学院的总体当精神,有一办定的成效。醉但由于二级凯学院组建时嘱间较短,工与作效果还不灿够明显。咽(抱2庄)位建章立制,弯贯彻规范化办。企没有严格的饿规范化、制定度化的教学唐过程管理,讲就没有高质鞭量的教学效块果。建立严伟格的教学规岁范是建立教领学质量保证推体系的过程穷。歉2003乖年我院先后远出台了《北算京印刷学院滤课程考核管闪理办法》、芽《北京印刷篮学院领导干奖部和教学管触理人员听课演制度》、《窗北京印刷学捕院教学质量品监控实施办梦法》、《北舒京印刷学院温关于期中教归学检查工作赤规定》、《岭北京印刷学晒院教育教学应督导工作条象例》等文件李,通过这些扛规章制度的比建立,有利蕉于减少教学趟与管理工作域中的随意性愉和盲目性,姐强化了教学笋管理功能。指(逝3锹)躺坚持评教工威作。柄近年来,我船院坚持每学妖期组织学生孟对任课教师魄的教学效果怀进行填卡评常价,还通过虑学生信息员绢随时了解全魄校教学质量矩信息。从堵2003努年起开始对码毕业生离校忠前进行问卷艺调查,了解寻学生对四年压大学学习的絮真实感受。偷通过这些质睁量信息,可拥以进一步提染高评教工作预的客观性、嫂公正性,对采提高教学管潜理水平具有毙重要的参考活价值。族(筐4卧)志坚持教学督估导制。显我院从橡2000询年起实行了将教学督导制言度,毅2003帽年学院对督绣导工作进行泽了改革,实药行一年一聘沈制罩。望聘任分为固站定聘期齐(励一年舍)别和根据需要粘临时聘用两摔种,督导人桶员由欢离退休专家询和趟在职专家组组成。实行督帅导例会制,谣每月召开两奉次例会,讨挠论工作安排属和阶段工作底总结。督导佩专家的主要样职责除了对叔日常教学质惜量的各个环盈节监控外,蜡还包括对于逮教学建设、助学生工作等碍进行督导和稀监控。本学佳期督导挂牌届推门听课对胡课堂教学质球量监控起到触了不仅是歉“帽督府”控更重要的是桂“远导符”毯的作用,对铃于教师端正护教学态度、胞提高授课质矿量起到了明狂显的促进作疯用。在教师湿教学质量评透价中,督导勿专家对教师湾的授课质量碧的评价和诊糊断占有搁40%娱的权重。差(脉5述)捕教学工作水虫平评估制度旬化。辉教学工作水帖平评估新的目的在于紫促进各高校斯提高管理水奖平,逐步建内立和完善自圆我发展、自婚我约束的机旱制,最终实亲现对教学质洁量和人才培沃养质量的全馆面提高。我屈院从弃2002萍年起开始启凑动教学工作费水平评估工脖作,但由于形“束非典矩”素以及中层领驰导干部大面祖积调整等客户观原因,电2003埋年上半年一响度放慢速度阻。为了龄能使评估工针作扎扎实实亮的落实,根粉据学院机构制和处级人员损的变化,于廊2003毕年汪10窜月重新组成谨了学校及二下级学院(教论学部)两级详教学工作水架平评估领导话机构和校级罩专家组,并掉确定了乐将教学评估覆工作与日常旁教学质量监垮控结合起来放,贯彻黄“封以评促改,猜以评促建,背以评促管,迷评建结合,蔑重在建设喘”路和狮“绵重在平时,终贵在坚持蜜”四的原则野,秤制订了学院让自评工作计欣划安排,明掏确规定了各侨阶段工作目臂标。每年年耳底按教学评煌估指标体系陪进行一次全投校性自评工中作,并以评减先评优的形威式,检验各鹊教学单位的墨教学田及教学管理围状态。叔三、教学建鄙设与脾教学晃改革工作刊教学质量是非学校工作的衔永恒主题,克教学建设与蔽改革是提高嫩人才培养质牢量的基础和化不竭的动力沿。在康2003皮年,我院主桶要进行了以提下教学建设辅和改革基础鼓工作:举3-1今学科规划与摩专业建设工船作缠2003臂年恨4袍月,我院根衣据办学定位怕和自身发展叠的基本思路禽,在前两年随学科建设论羊证的基础上饱对原系部进澡行了物理整晋合,冈组建了二级挡学院,形成芝了学校和二剧级学院(教怕学部)两级插管理体制。沾2003士年插6六月,学院制猫定了《北京廊印刷学院学稍科布局与发功展规划的实盈施意见(试阴行)》,文灵件中提出学很院学科建设命“瑞四个加强林”树、慈“糠四个结合侦”捕的指导思想绪。即酬“奴四个加强删”票为:加强学养科的规范化练建设;加强俗重点学科和方基础学科建惨设;加强特洋色领域学科罩(专业)群耳的建设;加鉴强新兴、交迟叉和特色学功科建设。触“齿四个结合历”周为:学科建足设与专业建读设相结合;摩学科建设与炭(重点)实县验室建设相纸结合;学科舰建设与硕士妥点建设相结妇合;学科建郊设与科学研幼究和师资队绵伍建设相结伏合。各二级他学院(教学艳部)根据学距院的整体要古求,经过认案真充分的调炎查和论证,婚对本部门学圾科和专业引的布局和发毫展进行了全阁方位的统筹堆规划,初步突形成了本单傅位的学科布口局和发展规刑划。学校学派术委员会于勤2003己年底对各单寄位的学科布浊局和发展规宾划进行了审拦定和论证,捆原则通过了闭各单位的方歉案。学科布闪局与发展规间划姻是学校教育怠教学建设和惠发展的战略饭架构,是业均务机构设立居、实验室建嫩设、学术岗遣位设置、师该资引进和培哨养等支撑条惧件规划和教制学经费投入葵的重要依据嗽。芽3-2况摩修订本科培萍养计划冬在我国社会现经济飞速发嗽展、高等教饭育已经由磁“灭精英教育游”剖向伶“皆大众教育潜”努转变的今天毕,大学到底及培养什么样昂的人才朵、微以何种方式梯培养人才是态高等教育在买新的历史时踏期面临的重妥要课题。如杰何构建和实眠现适应市场菜需求的高素悠质、创新人有才培养方案伙,是全面提枯升人才培养装质量的关键拨,也是学校腾体现办学特辛色,在市场门竞争中立于桨不败之地的台保证。洪2002绸年我院对原印教学计划已哭经做了全面功修订,柳2003尼年针对侵2002羞版培养计划掌中存在的问梯题,又在原基2002藏版基础框架那下修订了枪2003恶版全院本科倍培养计划。拜此次修订主荐要是依据毕麻业生市场需驶求情况和二荣级学院学科毛整合特点合己理设置专业绢方向,重点誉在课程设置主上,注重整供体优化,解劈决相关学科秧教学内容重饥复、遗漏等愤问题,从而盛使本科生培厕养方案进一钓步完善。望3-3独财改革课程建猪设与教学改进革项目管理帮办法齐通过对前几修年我院教学科改革工作的锻总结,撕2003饱年我院对课销程建设和教极学改革管理统办法进行了昨改革。将柔以前由学校绞全部直接组郑织管理的课疤程建设项目集改为按学校薪、二级学院毕(教学部)视两级组织实阿施的分层建蜡设和管理体约系,并建立仰了相应的质南量目标。学洋校级建设的驻课程列为重欣点建设的课挺程,其建设笋的质量目标瓣为校级精品疤(优质)众课;二级学天院(部)负绢责建设的课宜程分为院(跑部)级重点引课程、系级披重点课程和策一般课程,珠并规定了各蓄层级课程建蝇设的质量标蹄准。鄙2003躬年校级首批蛋重点建设的忠课程涉及到盟《高等数学放》、《大学私物理》、《概大学英语》鬼、《印刷概遍论》等全院自影响面大、父受益面广的立公共基础类衡课程架13舒门。织教学改革与风建设项目的鹅管理,也改骑为重点项目踩和一般项目营,面重点项目保发证重点投入己。为避免教床学改革的盲连目性和低水昆平重复,学陵校每年根据团教育教学改贺革发展趋势三和本校教学博改革和建设唯的需求,确合定本学年教坊学改革与建算设项目的主段题,并以集踢中招标的形资式确立项目零,燃2003弱年学院批准贞一般项目牧6教项。避3-4踩仇教材规划与胞建设工作炭教材是体现局课程的教学缘内容和教学由方法,是教爽与学的基本慎要素和重要秀组成饿,也是实现批培养目标的大重要保证。词教材建设是头学校的基础肿性建设工作朽,前几年我虹院教材建设司工作薄弱,梨“玉十五帐”蚀教材建设规闸划没有很好享地落实。垫2003员年脚9坛月学院重新次组建了教材诚建设委员会玉,并分成若殿干学科组,道强化了教材礼建设的组织扎和管理,并雕经过教材建桑设委员会审财议通过了谅2003滥年教材编写估出版立项夹29吼本,目前大跑部分教材正滋在编写中。销根据砍2003摸年北京市精劲品教材立项析标准,我院准共向北京市福推荐精品教耗材冰6半项,其中优1液项已经被批份准为北京市姻精品教材立疫项。爆3-5页学籍管理制趁度创新旅在由2003膨级新生入校快前,学校对薪原学籍管理何规定做了重含要的修改,计充分体现以敏学生为本的每办学理念。彼在学籍管理留规定中增加璃了择优转专当业、评优评盲先实行学分旅绩等激励机狠制,并对学系生免听、免伤修、自修课参程作了明确萄规定。通过蛮制度创新,毯规范管理,愿为学分制的原实施做好铺退垫。在考试期管理规定中绑,对学生违汗反考试纪律迅的行为做了签明确的界定族和处理规定盲,赴并建立了学呼生申述机制走,使学籍管耳理规定更具乐有可操作性传,体现以事孝实为依据、窗依法治校、悟以人为本的欧办学理念。谱为了体现因张材施教的教壶育原则,我哀院在快2002臣级学生《大界学英语》分颂级教学和《昂计算机文化搭基础》课程洒实施免修基攻础上,总结筝以往教学改响革的经验,桐从罩03引级起《大学泽英语》和《熟计算机文化庭基础》课程汗继续实行分址层次教学,争进一步完善旗教学改革方送案,配套相牢关教学管理塑制度,为学待生创设更多女的学习条件庭,满足不同更的学习需求煮。需四、存在的闯主要问题及脚对策乞4-1体竞存在的主要迅问题愚2003昂年我院在教亿学工作中取士得了一定成越绩,但是按支照教学工作昏水平评估质件量标准进行战自查,仍存步在一些影响姑教学质量的希问题,主要段表现在:教啦学改革不够仪深入她、搞管理效能不代高阴、丙师资队伍建向设不够相、蹄实践教学相倾对
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