人教版八年级上勇担社会责任责任与角色同在

做负责任的人教材分析：依据课程标准、教材内容（《做一个负责任的公民》它是本课的落脚点，也是对第一、二框题所讲理论的升华。具体分析“如何做一个负责任的公民？”要求学生通过本课时的学习将负责任转化为有效的行为，可以为后面讲述认清基本国情，肩负使命等教学内容打下坚实的基础。）和学生的实际（今天的中学生具有新的时代风貌。但是，也存在一些发展中的问题，例如：一些学生的自我中心意识过重，社会责任意识淡化，自觉或不自觉地逃避责任等。凡此种种问题，都需要增强他们的责任意识，提高履行责任的能力。）教学目标1.知识目标：通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己分内的事，要自觉承担责任，享受承担责任的快乐。2.能力目标：具有信守承诺，勇担过错的能力；具有自觉承担责任的能力。3.情感态度与价值观目标：教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。教学重点是信守承诺，勇担过错；教学难点是自觉承担责任。教具准备：多媒体课件教学过程：学生预学内容（根据教学内容需要来选择）二次备课环节反思课堂探究流程（一次备课）二次备课环节反思环节一：新课导入：鲁迅三改志愿提问：鲁迅为什么要改志愿？新课讲授：【设计意图】运用小故事导入新课，可以安定学生的情绪，吸引学生的注意力，起到先声夺人、先声服人的效果，吸引住学生的注意力，使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来，集中在教学的内容上。明确教学的目的，启迪学生的思维，确定全课的基调。（一）不言代价与回报1、探究与分享：开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选。老师：担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。妈妈：负责班委会工作，会占用你一部分学习时间，对学习会造成一定的影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？小龙同学：你放心，我们几个会帮助你拉选票。先上班委会后，我们有什么事情，你可得帮助我们打“掩护”。爸爸：负责班委会工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有时同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？听了老师、同学父母的说法，小龙陷入了两难，怎么办呢？上？不上？思考：(1)小龙选择的责任是什么？(2)如何小龙承担这个责任，小龙可能要付出哪些？(3)如何小龙承担这个责任，会对小龙有什么影响？(4)有没有哪种选择不需要付出代价？((1) 承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2) 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(3) 选择承担责任，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。（4）一旦作出选择；就应该担当起应负的责任。我承担我无悔【设计意图】运用不同的小故事引出各自知识点，便于学生理解课本内容，有助于记忆，激发学生的兴趣，同时启迪学生进行思考，通俗易懂，创设情境。（二）我承担我无悔1、探究与分享：学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上八年级的小青,学习任务繁重同时她作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加排练。于是小青找到老师,希望换别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都要从头做起,你能力强,舞也跳得好,就先干吧。”虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织培训，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此她牺牲了许多娱乐和休息的时间，有时感到很累。小青是自己选择的吗？既然这样小青她为什么还要那样做？她的做法值得吗？思考、讨论、交流：。结论：在现实生活中，有些应该做的事情，虽然不是我们自愿选择，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。因为我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们要改变自己对待应该做的事情的态度，要把这种责任当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能把事情做得很出色。拓展：阅读感悟：学生自己读教材P72、p73两则材料两则材料表明了什么？我们怎样看？樊锦诗：爱上莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。龚全珍：活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获。结论：（1）在我们身边，有许许多多社会责任却不计代价和回报的人。（2)他们那样做：是因为他们敢于承担责任，敢于担当，土壤污染生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。我们青少年该如何做呢？努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激昂青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。【设计意图】培养学生价值观，帮助学生在生活中运用知识点，帮助学生分辨问题，增加课堂趣味性。环节一：新课导入：鲁迅三改志愿提问：鲁迅为什么要改志愿？

学生回答：鲁迅为了祖国二改志愿提问：这三种职业分别有什么责任？回答：医生救死扶伤，作家挽救精神，海军保卫祖国。运用你的经验：在以下情境中，你会怎样做？情境一：老师表扬你的黑板报办得好，其实你知道这次黑板报晓杰同学付出最多，自己只是协助而已。情境二：你买早点时，店主多找你的钱。情境三：看到有人驾车撞人后逃逸。学生讨论交流;教师适时点拨：提示：我会如实向老师反映情况，说自己只是一名协助者。我会将多的钱退给店主。我会记住车牌照拨电话报警，并去救助被撞的人。处理过程中，我会毫不犹豫的作证。结论：这些做法都是负责任的做法。如何做一个负责任的人呢？今天，我们一起学习做负责任的人，我们对责任将会有更深刻的认识，更深刻的理解。新课讲授：【设计意图】运用小故事导入新课，可以安定学生的情绪，吸引学生的注意力，起到先声夺人、先声服人的效果，吸引住学生的注意力，使学生一上课就能把兴奋点转移到课堂上来，集中在教学的内容上。明确教学的目的，启迪学生的思维，确定全课的基调。（一）不言代价与回报1、探究与分享：开学了，班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选。老师：担任班委，你会有更多的机会为同学服务、参与班级管理，你的能力会得到锻炼和提高。这对每个人来说都是宝贵的人生体验。”小龙也想试试。妈妈：负责班委会工作，会占用你一部分学习时间，对学习会造成一定的影响。本来你的成绩就不拔尖，何必凑这个热闹？小龙同学：你放心，我们几个会帮助你拉选票。先上班委会后，我们有什么事情，你可得帮助我们打“掩护”。爸爸：负责班委会工作也许会减少你和朋友一起娱乐的时间，可能会让某些同学感到不满意。作为班委，你得坚持原则，办事公道，但有时同学可能不会理解和支持你，甚至还会抱怨。对于这些，你能承受吗？听了老师、同学父母的说法，小龙陷入了两难，怎么办呢？上？不上？思考：(1)小龙选择的责任是什么？(2)如何小龙承担这个责任，小龙可能要付出哪些？(3)如何小龙承担这个责任，会对小龙有什么影响？(4)有没有哪种选择不需要付出代价？(5以上几种说法来看，会带来怎样的结果？结合实际情况，请你替小龙出谋划策：学生的讨论并回答;总结：(1) 参加班委竞选或放弃竞选；(2) 付出时间、精力和金钱，而且可能还会有责备、抱怨甚至处罚；(3) 帮助即回报有：各方面能力如组织能力、协调能力等增强，良好的自我感觉如自信心增强，赢得他人的尊重和赞许等；(4) 没有。承担责任就意味着付出代价。(5) 几种不同选择的结果、代价与回报第一种选择：让父母为自己做决定结果 有可能参加或者放弃竞选代价 失去自己做决定的机会回报 避免了因难以选择带来的困扰第二种选择：听同伴的意见结果 可能当选班委代价 以丧失原则为代价来满足朋友的要求回报 减轻竞选的压力，轻松获胜第三种选择：精心准备，全力一搏结果 可能当选或被淘汰代价 承担竞选的压力回报 在竞选中得到锻炼第四种选择：顺其自然结果 难以当选代价 失去一次锻炼自己的机会回报 有更多的时间和精力学习（有舍必有得=======舍得）怎么做？(1) 承担责任的代价：付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。(2) 承担责任往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。(3) 选择承担责任，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报作出正确的评估，作出合理的选择。（4）一旦作出选择；就应该担当起应负的责任。我承担我无悔【设计意图】运用不同的小故事引出各自知识点，便于学生理解课本内容，有助于记忆，激发学生的兴趣，同时启迪学生进行思考，通俗易懂，创设情境。（二）我承担我无悔1、探究与分享：学校组建舞蹈队,小青被推举为队长。正上八年级的小青,学习任务繁重同时她作为市少年宫舞蹈团的成员,每周都要参加排练。于是小青找到老师,希望换别人当队长。老师有些为难地说:“舞蹈队刚刚组建,一切都要从头做起,你能力强,舞也跳得好,就先干吧。”虽然小青感到为难,但她还是积极投入舞蹈队的工作中。从帮助老师挑选队员、安排训练时间、编排舞蹈、组织培训，到与队员所在班级的老师沟通、协调等，她都安排得井井有条，舞蹈队的工作开展得有声有色。为此她牺牲了许多娱乐和休息的时间，有时感到很累。小青是自己选择的吗？既然这样小青她为什么还要那样做？她的做法值得吗？思考、讨论、交流：(1) 小青的选择可以是迫于无奈。(2) 小青能力强，且有跳舞的优势；没有合适的人选；她不想让老师为难。(3) 这样做法值得肯定：虽然耽误了不少学习时间，但组织、沟通、协调等方面能力得到提高，帮助老师分忧，团结了同学，为集体争取了荣誉，尤其可贵的是舞蹈队的工作开展得有声有色，成绩突出。结论：在现实生活中，有些应该做的事情，虽然不是我们自愿选择，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。因为我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们要改变自己对待应该做的事情的态度，要把这种责任当作一种不可推卸的责任担在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能把事情做得很出色。拓展：阅读感悟：学生自己读教材P72、p73两则材料两则材料表明了什么？我们怎样看？樊锦诗：爱上莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。龚全珍：活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获。结论：（1）在我们身边，有许许多多社会责任却不计代价和回报的人。（2)他