项目管理促进大学生创业素质提升的理论研讨

项目管理促进大学生创业素质提升的理论研讨

Summary：在大学生创业过程中，大学生们必须要具备足够的创业素质，要采取一切手段提升自身的创业能力。在高校工作中，我们可以采取项目管理方式来促进大学生创业素质的提升，实践证明，项目管理是一种十分有效的工作方法，有力地推动了项目目标的实现，并且加强了大学生的实践能力、心理能力以及认知能力等等，本文就项目管理促进大学生创业素质提升的理论进行了探讨和分析，希望能够为相关的教育工作者们提供一定的帮助和支持。Keys：项目管理、大学生创业素质理论、研究一、项目管理理论在大学生创业项目中的应用1、完善管理模式。完善管理模式是一项十分重要的工作环节，这对于提升大学生的创业素养以及创业能力具有关键性意义。在项目管理理论中，我们要求项目必须要具备足够的标准性以及规范性，并且把项目内容与大学生创新创业活动进行有机结合，从而形成一套操作性强、运行方便的活动流程，让大学生在活动中增长见识，提升能力。通过科学运用项目管理理论，我们能够有效提高管理效率，让大学生们在有限的时间内做更多的事情，并且减少资源的浪费，提升工作效率。在传统的项目管理工作中，方法比较杂乱，而且缺乏一定的科学性，对于不同的项目采取不一样的管理标准，长此以往，这会让工作人员产生混淆，从而降低了工作效率，并且增大了管理难度。而项目管理理论则是改变了传统管理工作中的这种弊端，其强调标准化操作，从而让各项流程变得更加整齐划一，提高了工作人员之间的交流效率，并且有效降低了创新创业项目的投资成本，确保了大学生创新创业项目能够起到一定的实效。2、促进项目负责人制度的建立。项目负责人制度是一项十分关键性的制度，通过设置负责人，我们能够挑选出最有能力、最有担当，并且具有全局意识的优秀学生，让其负责整个项目的运作，从宏观上来把握，从全局上来考虑。在整个项目的实施过程中，项目负责人起着监督作用和宏观调控作用，要负责项目中各个环节之间的协调工作以及组织工作，并且规划出每一位成员之间的联系，确定好成员的职责范围。与此同时，项目负责人也应当承担好自己的责任，适时监督项目的实施进度，当进度达不到预期要求时，应当及时提醒项目成员采取有效措施来完成计划进度。就我国目前大部分高校的创新创业项目实施现状看来，仍然没有有效建立起服务项目负责人制度，而且很多项目缺乏总体规划者和协调者，因而无法保证项目成员团结在一起，项目成员之间的交流和沟通也存在一定的问题，信息不能够及时传递，因此在大学生创新创业过程中，应当引入项目管理理论和项目负责人制度，从而让创新创业工作质量得到有效提升。3、优化资源配置。在大学生创新创业项目活动中，项目管理理论的应用、优化资源配置是一项基础的工作环节，我们必须要重视资源的服务工作以及优化工作，从而让有限的资源得到充分的利用，让全部资源发挥出价值。在实际的大学生创新创业项目工作中，经费是有限的，时间也是有限的，因此，为了保障项目的可靠程度以及实施进度，我们就必须要采取有效措施来优化资源配置，应当充分分析影响创新创业项目质量的一切要素，并且在这些要素中起到一个平衡点，提高项目工作质量和工作效率。然而，很多大学生并没有充分考虑项目预算经费，没有做好经费的使用计划，他们往往在项目开展前期就耗费了大量的资金用于活动经费，因而当项目开展到中后期时，就没有足够的资金支持，最终造成创新创业项目终止。很多高校的创新创业项目经费都是比较紧张的，大学生必须要学会如何优化资源配置，并且学好价值观的理念，不断优化资金配置方式，开展有组织有纪律的项目活动，从宏观角度来看待整个项目的资金分配，并且实时跟踪计划进度，对资金加以规划协调，保证创新创业项目的顺利实施。4、加强团队协作。项目管理对大学生创业素质提升有关键性意义，其中加强团队合作就是项目管理的一项重要理论，通过项目管理工作，大学生的创业团队成员之间需要相互配合，成员之间应当紧紧团结起来，共同构成一个完整的团体，为了完成项目的既定目标而不懈努力，采取一些有效的手段来开展工作，充分发扬团队意识。与此同时，项目负责人应道鼓励全体成员开展创业工作，调动全员积极性，投入到创新项目之中，发现每一个成员的优点，并且发挥每一个成员的优点来完成既定目标。除此之外，在团队内部必须要做好分工工作，成员都应当做好自己的岗位工作，及时发现问题和汇报问题，成员之间应当相互沟通和交流，继续分享有价值的信息，当有一方需要帮助的时候，其他成员应当协作完成项目内容。因此，为了确保大学生创新创业项目的顺利开展，并且提升大学生的创业素养，我们就必须要充分运用项目管理理论来做好责任划分工作，同时要加强团队协作，提升团队工作效率。二、生命周期理论在高校创新创业项目中的应用在大学生创新创业活动中，项目管理工作有极其重要的促进作用，其中，生命周期理论已经被很多高校所重视，并且被运用在了创新创业项目中，可以从以下几个阶段来看待生命周期理论。首先是策划申报阶段，在这个阶段中，大学生应当提出一种创新性的工作理念，从而找到自己创业项目的立足点，并且明确创业项目内容和类型以及项目的实施途径，要科学合理地做好规划工作，宣传工作。要制定出项目实施的具体流程，只有这样，才能够让创新创业项目具有可实施性，提升项目的工作效率。其次是申请立项，当策划申报阶段完成之后，大学生就可以进行申请立项环节了，需要让专家进行评审，评估该创新创业项目是否具有足够的前瞻性，是否具有足够的意义和可实施性。第三部分是实施控制，在立项工作完成之后，就可以进行项目的计划以及实施控制了，要做好质量控制、时间控制、风险控制等等，同时要做好成员队伍建设。项目管理对于促进大学生创业素质的提升具有十分重要的意义，高校必须要不断探索项目管理与大学生创业工作的结合途径，有效采取措施提升大学生的创业素养，最终为国家和社会培养出更加优秀的人才。Reference：[1]芦燚.大学生创业素质和能力的培养途径探索[J/OL].当代教育实践与教学研究,:1-4(2017-03-30).[2]沈静雯.大学生创业素质教育的实践与对策研究[D].扬州大学,2014.[3]张黎明.高校公共基础课教学与大学生创业素质教育的相关性研究[J].湖北社会科学,2013,(12):182-184.