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文档简介
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共8题,共18分)1.把下面的物体平铺在方形盒子里,有不同平铺方式的是(
)。A.小木块
B.乒乓球
C.橡皮2.下列(
)情况是溶解现象。A.糖在水中化为糖水
B.黄豆在水中泡发
C.面粉和水混合变成白色液体3.青蛙是两栖动物,生活在(
)。A.陆地上或水中
B.陆地上
C.水中4.水是(
),空气是(
)。A.固体
B.液体
C.气体5.如图所示,该同学正在用鼻子研究物体的(
)。A.颜色
B.气味
C.轻重6.小明帮老师收拾实验用的螺母,(
)放才能在平铺一层时装的更多。A.任意放
B.躺着放
C.立着放7.食盐在(
)溶解的更快。A.热水中
B.凉水
C.一样快8.鱼在水中靠(
)运动。A.鱼鳍
B.鱼头
C.鱼尾二.填空题(共8题,共32分)1.空气是(
)、(
)、(
)的气体。2.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(
)。3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(
),如果估测不准,再用(
)来(
),就知道两个球谁轻谁重了。4.说出你知道的动物:(
)、(
)、(
)。5.我们可以看物体的颜色和形状,可以闻物体的气味,可以摸物体的(
),可以掂物体的轻重。6.同样大小的棉花和铁块,(
)比(
)重。7.巧放物品。小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形’’物体,下面两种方法中,图(
)所示的方法装的数量多。8.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)预测
掂一掂
称一称
(1)两个球材料相同,大小不同用(
)的方法可以最快判断谁轻谁重。(2)两个球大小相同,材料相似,用(
)的方法可以最准确判断谁轻谁重。三.判断题(共8题,共16分)1.我们可以根据物体的特征给物体分类。(
)2.我们用眼睛可以观察物体的颜色。(
)3.鱼生活在水中,不需要呼吸。
(
)4.。(
)5.鱼鳞能保护鱼的身体。(
)6.我的脚比蝴蝶的脚多。(
)7.我是透明的!(
)8.水和空气都能流动。(
)四.连线题(共2题,共9分)1.请将天平各部分与对应的名称连线。2.连一连。
这个物体是球形的
它看不见,摸不着,会流动
放入水中会溶解
它会流动、白色、有一股香味
它会流动、无色、摸起来黏黏的五.简答题(共5题,共27分)1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。2.把盐、红糖和小石子放入水中,请先给下面的探索步骤排序。3.想一想,写一写,不会写的字带拼音。我知道剪刀的用途有哪些?(最少写三个用途)4.你观察的蜗牛是什么样的?把它画在下面吧。5.下面的两个碗形状相似、大小相同,它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重?六.综合题(共4题,共25分)1.请将序号标在鱼的对应位置。①鳍
②眼
③鳃
④尾
⑤鱼鳞
⑥口2.请写出蜗牛身体各部分的名称。3.观察空气。1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(
)。A.很轻
B.密封性好
C.很薄2.观察收集到的空气,它是(
)。A.无色、透明的
B.白色、透明的
C.白色、不透明的3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(
)。A.有风在吹
B.空气是热的
C.空气很软4.下面是一位同学用不同的方法,把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。1.称量物体的工具名称是(
)。2.请根据实验结果,将以上物体按从轻到重的顺序排列:(只写物体序号)(
)。3.这三次排序的结果一样吗?哪种方法更准确?参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.B;C5.B6.C7.A8.A二.填空题1.无色;无味;透明2.不同3.掂一掂;天平;称一称4.猫;狗;猴子5.光滑或粗糙6.铁块;棉花7.②8.预测;称一称三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.给小鸟做个窝,让它有栖息
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