教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷(综合题)_第1页
教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷(综合题)_第2页
教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷(综合题)_第3页
教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷(综合题)_第4页
教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷(综合题)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷一.选择题(共8题,共16分)1.热气球上升主要是因为(

)。A.空气被压缩了

B.空气变热了

C.空气占据空间了2.如果我们已知20筒空气的质量,那么(

)估算出100筒空气的质量。A.能

B.不能

C.无法判断3.“城市风”是怎么吹向的?(

)A.从城市吹向郊区

B.从城市吹向城市

C.从郊区吹向城市

D.从郊区吹向郊区4.如图所示,蜡烛可以在空气充足的情况下点燃,说明空气(

)。A.可以被加热

B.可以帮助燃烧

C.会流动5.走马灯是我国的传统节日。点燃灯里的蜡烛,纸轮风车随之转动,灯屏上就出现了人马追逐的影像。下列现象中与走马灯原理相似的是(

)。A.电风扇转动

B.蜡烛燃烧

C.孔明灯升空6.给饮料瓶灌水时,常常让瓶子倾斜着,给倾斜的饮料瓶灌水是因为(

)。A.手里拿着方便B.防止灌入的水再流出去C.瓶子中的空气容易流出去,水才容易灌进来7.下列描述中,指向空气的(

)。A.形状不容易被改变

B.很轻、容易充满空间

C.能流动、不容易被压缩8.篮球比赛前,裁判拍了拍球,就又给球打了点气,主要利用空气(

)的特性。A.质量大一点

B.体积大一点

C.弹性大一点二.填空题(共8题,共28分)1.空气和水都是(

)、无味、透明的、(

)。2.我们可以通过把空气装进(

)里来感受空气的存在。3.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(

)。4.由于(

)存在着严重的火灾隐患,请尽量不要燃放(

)。5.空气受热后(

),比同体积的冷空气(

),就会(

)6.物质的三态分别为:(

)、(

)和(

)。7.空气能够压缩是因为空气颗粒之间的(

)比较大。8.体积相同的空气、水和石头相比较,(

)最轻。三.判断题(共8题,共16分)1.被风吹起来的塑料袋里什么都没有。(

)2.用同样大小的力量压缩空气和水,两者都可以被压缩。(

)3.风是由空气流动形成的,有时对人类生活是有利的,如风力发电;有时又会给人类带来灾难,如龙卷风。(

)4.空气可以被压缩。(

)5.沙子能流动,所以沙子属于液体。(

)6.空气对我们人类来说是没有用的。(

)7.空气看不见,所以空气没有质量。(

)8.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(

)四.连线题(共2题,共6分)1.连线题。2.将空气的特性与生活中的作用连接起来压缩空气

乌鸦喝水的故事空气占据空间

孔明灯热空气比冷空气轻

篮球五.简答题(共4题,共21分)1.物体可以分为哪三种类型?2.简述热气球的制作方法。3.天平和电子秤有什么区别?4.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。六.综合题(共4题,共34分)1.2.小明在家打算用简易天平来测量一袋空气的质量,他准备了如下的材料。1.实验时小明需要先调节简易天平(

)。2.小明在简易天平的左边放入了一个塑料袋,此时天平会向(

)(填"左"或“右”)倾斜,他又在右边放入了一些绿豆,使天平保持原来的平衡状态。3.小明想要给塑料袋装满空气,你建议他使用的方法是(

)。4.在简易天平左边放入装满空气的塑料袋后,天平会(

)。A.向左倾斜

B.向右倾斜

C.保持平衡5.想要知道这袋空气的质量是多少,小明该怎么做?请用图文结合的形式在下面的方框中表示出来。(提示:简易天平可用简图表示)3.如图所示,瓶中装半瓶水,瓶口用橡皮泥密封,A.B是两根吸管。1.如果从B管往里面吹气,会有什么现象?(

)。这个现象说明了空气(

)。2.如果从A管吹气,会有什么现象?这时如果把手放在B管出气口,你会有什么感觉呢?3.如果从A管吹气,同时把B管堵住,会有什么情况发生呢?4.水会流动,空气会不会流动?我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动?方法1:

方法2:

参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.C7.B8.C二.填空题1.无色;有一定的质量2.自封口塑料袋3.被压缩4.孔明灯;孔明灯5.膨胀;轻;上升6.固态;液态;气态7.空隙8.空气三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√四.连线题1.如下:2.如下:五.简答题1.答:物体可以分为固体、液体和气体三种类型2.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。3.①天平测出的是等重量物体,测量的是质量。②电子秤测出的结果是重量,并非质量4.答:(1)用橡皮泥封住瓶口;(2)把一根吸管插入水中,另一根吸管插在水上方;(3)用第二根吸管向瓶内吹气,空气就会把水从第一根吸管中挤出来。六.综合题1.如下:2.平衡;左;把塑料袋打开,在空气中挥舞几下;A;往简易天平的右边一颗一颗地,轻轻地放入绿豆,直到天平再次平衡,再测出这些绿豆的质量。3.1.如果从B管往里面吹气,从A管出口会有水流出。这个现象说

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论