2023年交通安全综合实践主题活动方案范文

2023交通安全综合实践主题活动方案范文

交通安全综合实践主题活动方案1

一、活动主题：

“拒绝危急驾驶、安全文明出行”

二、活动时间：

20xx年12月2日至12月中旬

三、活动组织领导

组长：唐XX

副组长：张XX

成员：公司部门经理、公司专职安全员、分公司经理、分公司负责人、分公司安全员、工程经理

四、活动内容：

1、加强安全宣传教育

（1）12月2日（星期二）安全分管领导张XX会议上传达了《关于做好20xx年“全国交通安全日”主题活动的通知》精神，全面启动这项活动，并明确这次活动的主要内容：122当天组织各分公司、工程部召开主题会议，针对超速、超载、毒驾、酒驾、闯红灯、不礼让斑马线、占用应急车道等七类突出违法行为，开展交通安全学问普及，同时组织观看交通安全教育片。

（2）12月4日（星期四）各分公司召开交通安全主题会。运用交通事故案例教育驾驶员，安全文明出行。

（3）各分公司运用多媒体观看交通安全教育片。

（4）开展一次全公司交通安全学问竞赛。

2、各分公司、工程部上报一份交通安全隐患排查状况。

要求仔细做好对交通安全隐患排查工作。

五、活动要求：

全体员工尤其各分公司经理要高度重视本次活动，作为第三个全国交通安全日，我公司应仔细对待。本次活动由运营中心安保部负责制定活动实施方案，活动完毕后进展全面总结，并把活动有关图片和视频资料保存归档。

交通安全综合实践主题活动方案2

活动目标：

1.我校上学、放学时段交通拥堵状况较严峻，通过学生实际调查和分析，找到交通拥堵的缘由，为解决交通拥堵问题把握第一手材料。

2.培育学生收集处理信息的力量、分析解决问题的力量、口语交际力量、文字表达力量、团结合作力量和社会活动力量。

活动预备：

1.调查时间：一周（周一至周五）

2.调查地点：本校四周50米范围

3.笔记本、统计册、笔；

4.照相机、微型录音机

5.教师对学生进展安全教育，对学生调查方法给与积极辅导，利用课余实间，让学生自主分组活动。

活动程序：

一、调查阶段

1.每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计接送学生的机动车、非机动车辆数，调查统计徒步接送学生的家长人数，调查统计其他过往机动车、非机动车辆数，调查统计其他过往行人人数。

2.每天上午下午上学前、放学后半小时内，用照相机记录校门前拥堵的感官状况。

3.每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计学校门前交通警察执勤人数。

4.每天上午下午上学前、放学后半小时内，调查统计学校门口机动车、非机动车违章乱停乱放辆数和次数。

5.每天上午下午上学前、放学后半小时内，用微型录音机随机采访家长、学生、过往机动车驾驶员、交警、行人对学校门口交通状况的感受或看法。

二、分析阶段

1.整理调查数据，画出相关统计表或统计图。

2.整理访谈对话，提炼出主要观点。

2.进展数据和观点分析，得出造成我校门口交通拥堵的主要因素。

预期活动效果

通过调查活动，写出小论文，给相关部门提建议，有效解决我校门口拥堵状况，保证学校门口街道畅通，保证师生安全。

交通安全综合实践主题活动方案3

一、课题提出

阳城三中位于县城中心，主校区新校区有师生约2500人。校门外只有一条道路通行，且路面经去年改建后变得更加狭窄。路边小商小贩众多，没有特地的停车场所，造成乱停乱放车辆严峻。每逢上下学时段，从新校区至北街十字路口路段交通拥堵现象特殊严峻，长期以来，无论是路过司机还是行人都对此现象怨声载道。特殊是人车混流、人车抢道现象对学生的生命安全带来极大隐患。

近年来，电视、报纸等媒体上交通事故的相关报道令人触目惊心，而且学生的交通事故发生也日趋增多，尽管交通安全设施不断增加，交通执法力度不断加大，但仍无法阻挡悲剧不断重演。这就突现了交通安全的重要性及刻不容缓，信任全部的观念值根于小时侯。所以，在班级组织学生开展一次“交通安全”综合实践活动特别必要，学生已有较好的组织合作力量和独立活动力量，通过活动增加学生交通安全意识，培育从小遵守交通规章的习惯，从而在肯定程度上降低学生交通事故的”发生率，这也是对学生进展生存力量的培育。

二、活动目标

（1）通过活动使学生把握一些常见的交通标志，了解一些根本的交通规章。

（2）通过活动增加学生交通安全意识，培育从小遵守交通规章的习惯。

（3）培育学生的动手力量、观看力量、统计分析力量、收集处理信息的力量、交际力量、语言表达力量及团结协作精神。

三、活动形式

分组争论、实地考察、查找资料、调查问卷、整理资料、实地采访、宣传发动、成果汇报等形式。

四、活动预备

（1）通过争论，了解学生对于“交通安全”哪些方面感兴趣，想学些什么学问，盼望通过怎样的活动去了解。

（2）通过争论确定分四个方面去了解，即交通设施、交通事故、交通违法、交通宣传。学生依据自己的兴趣选择参与一组活动，教师对各组中有某方面特长的学生作适当调整。

（3）分组后各组学生设计出活动方案。教师对各组设计的方案汇总，并设计出总方案，同时确定好活动时所需要的各种工具。

（4）确定好方案后，对此次活动有一个整体的时间安排，活动中邀请局部家长一起参与，同时保证分组活动时有教师带队。

五、活动过程

每组依据活动内容和方案，设计详细活动和汇报方式，每位学生把活动所得资料存入本小组的`活动档案袋中。

交通设施调查组

目的：选择中心地段人流量较多的公路路口，了解路口的交通标志及红绿灯等交通设施的作用。

地点：阳城县第三中学新校区到北街十字路口；

详细活动：

1、每位同学由父母伴随乘车观看阳城三中新校区到北街十字路口路的交通设施，将观看到的交通设施及标志记录在表格中。

2、将搜集、了解到的交通标志及设施，在组内沟通，要求全班同学都来熟识。

3、派出两人采访阳城三中新校区到北街十字路口的交警，了解关于交通设施及标志的一些学问。在组内谈谈调查后的体会。

交通违法调查组

目的：了解交通违法的各种现象，并能依据违法现象说出自己的一些想法和策略。

地点：县区内的任一个十字路口；

详细活动：

1、设计路口的车流量及人流量，依据统计的数据，谈谈自己的想法

2、统计违法状况。上下班顶峰时，对汽车、自行车、电动车和行人等进展交通违法状况统计。

3、统计乱停、乱放车现象，拍摄成照片。并分析这种乱停、乱放车现象会早成哪些影响。

4、帮助交警队当一天的协管员采访路人，询问交通违法方面的状况。

交通事故调查组

目的：通过上网、看电视、阅报刊、采访相关人士等方式了解近年全国及市、区交通事故发生状况，并能分析其缘由，渐渐使同学们对交通事故的发生有一个比拟全面和深刻的熟悉。

详细活动：

1、家里能上网的同学上网查寻相关资料，其余同学查阅其他资料。

2、采访交警队,观看交通安全资料篇及交通宣传版报，写写观后感。

3、由组长将每人查阅的资料、采访状况及观后感汇总筛选，汇总材料。

4、由组长代表本小组做汇报沟通，并选择两名成员对某一起交通事故进展缘由分析和对策设计。

交通安全宣传组

目的：通过各种方式的宣传，培育提高学生的社会活动力量，同时，能够使交通安全学问慢慢深入人心，促使全校学生都能够自觉遵守交通规章，增加交通安全意识，进而削减交通事故的发生。

详细形式：

1、调查问卷2、分发资料

3、实地采访4、画宣传画

5、出黑板报6、设计剪报

7、编排小品8、搜集资料

9、主题班会10、拟建议书

详细活动及安排：

1、采访交警队关于交通安