小学语文-15. 凡卡教学课件设计_第1页
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文档简介

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15.

凡卡凡卡•茹科夫(伊凡•茹科夫):阿里亚希涅:康斯坦丁•玛卡里奇:日发略维夫:菲吉卡:艾果尔,阿辽娜:卡希旦卡:泥鳅:

剧中身份小说的主人公。

鞋匠,鞋店老板老爷,爷爷工作的那家庄园的庄园主。

凡卡的爷爷。牧主。凡卡的小伙伴。老母狗的名字。公狗的名字。

请同学们快速读课文,思考:课文主要写了一件什么事?返回

学习目标一

默读8.10.15自然段,想想:凡卡为什么要写这封信,他写这封信的目的是什么?把相关语句画下来。

亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了

快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。我的生活再也没有指望了,连狗都不如

学习目标二

请同学们轻声读第8、15自然段,说一说凡卡在老板家里受到哪些狗都不如的生活,画一画有关的词句。

返回挨冻挨饿挨打

老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒……返回

老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼,拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒……返回

亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!……我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧,要不,我就要死了!……

亲爱的爷爷,我再也受不住了,只有死路一条了

快来吧,亲爱的爷爷,我求您看在基督的面上,带我离开这儿。可怜可怜我这个不幸的孤儿吧。我的生活再也没有指望了,连狗都不如

思考爷爷能否收到凡卡的信

并找到依据,陈述理由。

(2)再读凡卡的信,根据自己的理解,在信的后面写上几句想说的话。体会凡卡终究梦碎现实依旧的悲惨命运。

(1)凡卡的梦会变成现实吗?细读凡卡回忆部分和叙述部分,抓住有关事例和句子谈自己的看法。

⒈有感情地朗读全文

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