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文档简介

课后零失误训练基础能力训练★回归教材注重基础◆分式的加减运算1．______.2．3．4．5．下列各式中正确的是（）A．B．C．D．6．（2022·黄冈）计算的结果为（）A．B．C．D．7．计算等于（）A．B．C．D．8．计算的结果是（）A．B．C．D．9．（2022·龙岩）化简求值：，其中a＝2，.10．.11．.12．.13．.◆分式的混合运算14．.15．.综合创新训练★登高望远课外拓展◆综合运用16．.17．（1）在和式…中，第5项为_______，第n项为_______.（2）利用上述结论计算：.◆实际运用18．现有单价为x元的糖果a千克，单价为y元的糖果6千克，单价为z元的糖果c千克，若将这三种糖果混在一起，则混合后的糖果单价为多少元？19．（2022·巴中）在解题目：“当x＝1949时，求代数式的值”时，聪聪认为x只要任取一个使原式有意义的值代入都有相同的结果．你认为他说的有道理吗？请说明理由.20．某人用电脑录入汉字文稿的速度是手抄的3倍，如果他手抄的速度是每秒x字，那么他录入3000字文稿的时间比手抄少用多少秒？21．甲．乙两港分别位于长江的上．下游，相距skm，一艘游轮往返其间，如果游轮在静水中的速度是akm／h，水流速度是bkm／h，那么该游轮往返两港的时间差是多少？◆阅读理解22．请你阅读下列计算过程，再回答所提出的问题：题目：计算.解：原式AB=x－3－3（x+1）C=－2x－6.D（1）上述计算过程中，从哪一步开始出现错误：_______.（2）从B到C是否正确，若不正确，错误的原因是_______.（3）请你正确解答.23．（1）观察下列各式：由此可推断_______.（2）请猜想能表示（1）的特点的一般规律的式子，用含字m的等式表示出来，并证明（m表示正整数）.（3）请用（2）中的规律计算：.参考答案1．答案：2．答案：3．答案：4．答案：25．答案：C6．答案：A解析：原式，故选A7．答案：D8．答案：B解析：原式.9．答案：解析：原式.当a＝2，时，原式.10．答案：解析：原式.11．答案：解析：原式12．答案：解析：原式.13．答案：解析：原式．14．答案：解析：.15．答案：解析：.16．答案：解析：原式17．答案：解析：（1）（2）.18．答案：解析：混合后的糖果单价为元.19．答案：解析：聪聪说得有道理.因为原式，所以只要使原式有意义，无论x取何值，原式的值都相同，都为常数1.20．答案：解析:∴他录入3000字文稿的时间比手抄少用秒.21．答案：解析：.∴该

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