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国家教师资格证考试每日一练142期答案(视频版)参考答案及解析

1.【答案】B。我解析:我国古代私学兴起与春秋,富强于战国,消失"百家争鸣'的盛况。

2.【答案】D。我解析:教育与社会生产力和政治经济制度进展的不平衡性,指教育与生产力的进展和政治经济制度的变革并非完全同步,或快或慢,教育相对独立于政治经济制度,这是教育的相对独立性。

3.【答案】A。我解析:本题考查的学问点是古代社会的教育。学校是人类社会进展到肯定历史阶段的产物,我国最早的学校产生于夏朝,夏朝属我国奴隶社会初期。故答案选择A。

4.【答案】C。我解析:独学而无友,则孤陋而寡闻的意思是假如学习中缺乏学友之间的沟通切磋,就必定会导致学问狭隘,见识短浅。这句话给我们的启示是在教学中留意运用争论法,而C选项说成了参观法,故说法错误。故正确答案为C。

5.【答案】A。我解析:本题考查孔子的学问点。孔子是先秦春秋时期宏大的哲学家、教育家。他的教育思想主要体现在他的弟子为他编撰的《论语》中,其中体现了"有教无类'这一全面教育的思想主见,"视其所以,观其所由,察其所安;人焉廋哉。'体现了因材施教的教学方法。因此正确答案是A。B项孟子的贡献之一在于提出将"教育'第一次连用,另外提出了关于"性善论'的人性观点。C项荀子贡献之一在于将"道德'连用,另外提出了"性恶论'。庄子是道家学派的主要代表人,提出"道法自然'。

6.【答案】D。我解析:结构主义的代表人物是布鲁纳,所以选D。

7.【答案】B。我解析:本题考查经济进展水平对教育的制约作用。从工业进展史来看,利用蒸汽机进行生产的时代,要求工人具有初等教育的文化水平;电气生产时代,要求工人具有中等教育水平:利用核技术、电子技术等进行自动化生产的时代,要求工人具有高中和高等专科以上的文化水平。这就说明,不同的生产力进展水平对培育人的规格提出了不同的要求。当前,随着学问经济渐渐成为现实,在制造力、实践力量、开拓意识和力量等方面对劳动者提出了更高的要求,教育的培育目标又有了新的调整。故本题答案为B。

8.【答案】B。我解析:本题考查校内文化的学问点。校风是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体,是经过长期实践形成的,一旦形成就不简单消散,良好的校风是学校整体优化的一种表现形态。故选B。

9.【答案】B。我解析:这道题考查的是对素养教育内涵的理解,四个选项都是素养教育的内涵,题干中反映的是素养教育不是为了选拔,而是面对全体同学,因此选择B。

10.【答案】C。我解析:传统的百分制的形式更多体现的是评价的选拔和甄别功能,而现在"评语+特长+等级'形式可以激励同学,促进同学的共性进展,所以体现了激励和进展功能。

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