小升初英语阅读理解题型过关技巧指导练习题(答案解析)

部编小升初英语阅读理解题型过关技巧指导一、培养正确的阅读习惯有许多孩子在长期的学习中往往形成了各种阅读习惯，如一个词一个词地读，且常伴有一些习惯动作：用手指、摆头等，这就是速读的障碍，并且可能影响到孩子一生的阅读。有些不良的习惯会影响到他们正常的阅读，我们应注意纠正他们以下的不良方式：1用手指或笔指词阅读；（）词阅读；（）读；（4）声读；）心译。这些做法的结果往往是降低阅读速度，不利于把注意力集中在作者要表达的思想或传递的信息上。应当指出，孩子在平常的阅读中都会出现个别的、有意识的复视或回视，但过分的回视则会影响阅读的速度乃至对文章有效的理解。二、加强按意群阅读的训练按意群阅读是一种科学的阅读方法。它首先要求把所读的句子尽可能分成意义较完整的组群，目光要尽可能少地停顿。试比较：）I/usually/go//school/by/bike.（目光停顿7次），（2）Iusually//（光停3）。其中，（1为逐词读，（2为按意群读。具体说来，读的时候我们指导学生，不要把目光停在某一个词上，而应该用两眼余光看这个词两侧的词，眼睛不要盯在字行上，要高一些，这样，映入眼帘的便是词组而不是单个的词；读的时候要少眨眼、不摆头，只要眼球来回转动就可以了；保持坐姿端正，书本应放到眼睛正前方，眼睛与书本距离大约一尺为宜，样才能保证同一适当距离、同一视角范围内尽可能多地摄入文字信息，正确的读书写字姿势，如下图：关键在于它既不是默读（心读）更不是朗读，而是通过目光在外语与大脑之间建立直接的联系，即外语思维。这是一个简捷快速的过程，非经过大量阅读训练的妙手岂能偶而得之？因此，我们在平常可以教给学生试试以下两个方法快朗读已经熟悉的课文等文字材料（最好朗读到能够熟练背诵的程度）。通过这种练习，对什么是意群，怎样区分意群，如何把注意力放在一个意群的中心词上，逐步就会有所实际地感受。把课文或阅读过的材料按意分行抄写下来，再用目光扫读，使眼睛习惯于一扫一段。随着阅读的深入，熟练的孩子阅读过程中能根据自己的阅读目的、阅读内容和文体调整阅读速度，并利用头脑中已有的相关知识，借助尽可能少的文字信息进行选择推测和推理，必要时还能跳出文段客观地判断作者意图。也就是说一些孩子能过渡到跳读和略读环节。我们必须明确地告诉孩子，跳读和略读的关键是要抓住文章开头和结尾以及各段的关键词和主题句。主题句可能在各段开头也可能出现在结尾。三、培养语言预测能力所谓语言预测，就是根据词语的搭配习惯以及语法知识（词法和句法），凭借上文，猜测出下文可能出现的内容，达到未先的目的。例如，利用词法的搭配习惯，在读到Iby时，我们就能猜到下文要出现一个交工具的单词；利用句法知识，在我们读到Thankfor...时我们就可以预知文会出现一个动名词，这样就有助于我们在整体理解全句。熟悉和体验词语的搭配关系也是预测能力的体现。例如读到Helistening时，就道下面一定跟一个介词to的构；读到Watergoeshigher...也会知道下面要跟的肯定是一个比较级的形式。眼未到心先知，眼再到时得到证实一闪而过就行了，这样读起来，自然就会快多了。四、避免翻译

在开始的时候，逐句翻译成中文来心译理解是难以避免的一个现象。但如果总要依赖翻译，养成习惯了，势必影响到阅读速度。当然用英文直接思维，这不是一下子就可以完全做到的，但可以循序渐进，例如我们学了apple这单词，我们在文章中见到它时，并不是按照英语中实物去解，而是可以直接由英语到实物。再如读到She时，我们就可以直接体会一女孩子手中拿着线，天上风筝飘呀飘的画面，避免了译成中文她在放风后，再到画面的中间环节，那么就节省了时间。在英语的阅读理解中，孩子往往会或多或少地遇到各种各样的生词，这是影响孩子阅读速度的最大障碍了。若把阅读过程比作一条奔流的小溪，那么生词便是顽石、沟坎使溪流不断回漩激起浪花；冲过去便渐入佳境，冲不过去便成为一潭死水。跨越生词障碍可以通过猜测词义来解决。猜测词义的方法有很多，有的时候不靠查字，的确很难猜出一个词的真正意义，其实这时只要孩子能看出它的词性、在句中的作用，不影响阅读就足够了。例如：教六上活动手册第38第5andanswer中这样的句子friendJudylikesviolin.doesn'tplaylikemusic.明显，instruments学过，是生词，但并不影响学生的阅读，学生通过上文中的violin下中的music能明白。这正如我们小的时候在看长篇小说或部头的书时，碰到不认识的字词，并不是用查字典的办法去弄清楚它的读音和意思，而是仅仅揣摩一下它的含义，不求甚解。生词问题解决了，就为以后的阅读铺平了道路。阅读理解猜词六技巧介绍如下：通过因关系猜词通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词如，，since，，，a，of，therefore等)表示前因后果。例如：haveblamedfor，foritfault.通过for引的句子所表示的原因那不是他的)可猜出的义是"责备"。通过同词和反义词的关系猜词通过同义词猜词，一是要看由或or接的同义词词组，如happyand，即使我们不认识gay这词，也可以知道是愉快的意二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Manknownabout，MarsandJupiterwithspaceships.此句中的Venus(金星、Mars(火星、木)均为生词，但只要知道就可猜出这几个词都属于行星"一义域。通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如，，等二是看与not搭的或表示否定意义的词语，如sohomely，allashandsomeasbrother.据notatall...handsome我不难推测出homely的思，即不英、不漂亮的意思。通过构法猜词在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。通过定或释义关系来推测词义

例如：But，rainforlongtime.thereisdryperiodordrought.从drought所句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即d，由此可见意为久旱"，旱灾"。而adry和drought是义语。这种同义或释义关系常由isor，is，，be或折号等来表示。通过句功能来推测词义例如：Bananas，oranges，pineapples，coconutsotherkindofgrowinwarmareas.假如pineapples是词，我们可以从这两个词句中所处的位置来判断它们大致的意思。从句中不难看出pineapplescoconuts，oranges是同类关系，同属类，因此它们是两样水果，准确地说，是菠萝椰子。通过描猜词描述即作者为帮助读者更深更感性地了解某人或某物而对该人或该物作出的外在相貌或内在特征的描写。例如penguiniskindofinthePole.Itisfatwalksinfunnyway.Althoughitfly，itcanswiminicyto从例句的描述中可以得知是一种生活在南极的鸟类后面更详尽地描述了该鸟类的生活习性。二、阅理解．读理解并判断误。Lenthirtyyearshadhair.inabigcity.hislonghair,didfinddayanoldfriend,andmansaidhim,"incitydon'tlikelongdon'tgoabarber?Hecancutalotofitoff,thenyougetwork."Atbarber'sLensaidmostofhairoff."Thebarberbegan.andcutforlongthenheLen,"youthearmyaago?""Yes,Iwas."Lenanswered."Whydidask"BecauseIinhair."（1Lensohenotfind（2Lenoftenhislonghair.（3wasshort（4）Thebarberfoundacap（5Leninthe【答案】（1）0（2（3（4（5【解析】【分析】大意：一个叫Len留长头发的男人，因为他的长头发，他找不到任何工作。一天，一个老朋友建议他去剪掉头发。Len决定去掉头发，剪了很久，理发师询

问他是否以前在军队，Len回答是很多年前，同时，很好奇理发师怎么知道。原来在他的头发里找到了一顶军帽。（1句意Len找到工作，是因为老了。根据原文ofhair,hedidnotfindwork.可知，他找到工作是因为他的长头发。故答案为：错误。（2句意Len经洗头。根据原文BecauseIfoundainyour可，在Len的发里找到一个帽子，说明Len不洗头。故答案为：错误。（3句意Len的发很短。根据原hadhair.可，他的头发很长。故答案为：错误。（4句意：理发师在他的头发里找到一顶帽子。根据原文BecauseIcapinyour可知，他确实找到了一顶帽子。故答案为：正确。（5句意Len现在军队。根据原inarmyafewago？Yes,Iwas.知，Len很年前在军队故答案为：错误。【点评】考查阅读理解。首先，通读全文，结合题干意思，在原文中寻找对应的句子进行判断。．读理解(判断正误。ItDaylastSunday.Anditalsobirthday.Hehadpartyhome.andtheyallhim.sangdanced.veryTom'saship.AfterwentgamesTheyhome4o'clock.AftertotheTom（买）VCDofJapanesevery（1）birthday（2）Tomapartylast（3）gamesattheparty.（4）ThemodelshipapresentfromTom'suncle.（5）TomwashappylastSunday.【答案】（1）1（2（3（4（5【解析】【析】该短文主要国庆节那天，也是汤姆的生日，他的朋友们为他庆祝生日的事情。（1细节阅读，根据ItwasDaylastSunday.Anditalsobirthday.得国庆节那天，也是汤姆的生日，故答案为：正确。（2细节阅读，根据句子Heaat得知举行了一个生日派对，故答案为：正确。（3细节阅读，根据句子sangdanced.得他们唱歌跳舞，不是做游戏，故答案为：错误。（细节阅读，根据句子Tom'sgavehimamodelship.得知他父母给他的飞机模

型。而不是他叔叔，故答案为：错误。（5细节阅读，根据句子Heveryhappy.知他很高兴。故答案为：正确。【点评】此题目要求快速阅读文章，把握内容、了解大意，然后细致阅读，抓住主要内容和细节，标出关键词，然后做出选择，完成题目。．读理解阅读短，并完成短文后的各个小题。Chinaisabigcountry.Thein南)differentfromthatinthenorth(北)Beijingisacitycity,springiswarm;summerishot;autumnisandwinterButthesouthofitInandSanya,likeswiminTheycan'tseeInpeoplemakesnowmenplaywithinwinter.likespendholiday(度)insouthinwinter,innorthin（1Istheinsouthfrominthenorth（2）peopledointhenorthofinwinter?（3翻译文中画线的句子。【答案】（1）Yes,it（2）makesnowmenandwithin（3人们喜欢冬天在南方度假，夏天在北方度假。【解析】【分析】本文主要介绍中国南方和北方天气的不同。（1）节阅读，根据weatherinthesouth(南)isdifferentthatinthe北方得知北方天气不同，因此作肯定回答，故答案为Yes,it（2细节阅读，根据Inthenorthofpeoplemakesnowmenplaywithsnowballsin得知北方的人们做雪人和玩雪，故答案为makesnowmenandwithsnowballsin（3theirholiday度，insouth在南方；winter在天，insummer夏天，innorth在方，故答案为：人们喜欢冬天在南方度假，夏天在北方度假。【点评】此类题目在阅读理解中相对较复杂，要求我们在理解的基础上作出分析，要注意用词和句子结构，避免语法错误。．读理解读短文出正确答案neighbourMrsWhite，shehas．drivestoandfoodold．drivesslowly，butshedriveswell,hits(击)anythingSometimesgranddaughtersaystoher,“Please’tdriveyourold，Grandma．You．candriveyoutothe．shealwayssays，“No．Ilikedriving．Iforfifty，Iamnotstopnow．”OneSaturdayshecartrafficlightsare．，thenyellow，thenagain，Mrsstart．“WhatIgoingtodonow?”shesays．Thena

andtowith，“Good．Youlikeallofourdon't（1）Howpeoplearethereinthestory?OnlyTwo（2）goes

．busB.bikeC.（3）

．eightythirtytwenty（4）askshertodrive，．caristooB.tooC.AB（5）likeallthecoloursinfact?Yes．

No，shedoesn't．

C.，shedoesn't．【答案】（1）（2）C（3）C（4）C（5）B【解析】【分析】本文主要介绍关于怀特先生开车的事情。⑴细节理解题：这个事里有多少人？根短文中的语“Myneighbourseventy.hergranddaughtersaystoher可这个故事里有我，怀特夫人和怀特夫人的孙女一共三个人。的中文是三，故答案为：.⑵推理判断题：她总去物。根据短文中的语句Shealwaysdrivestotheshopsandfood．Herisold．Sheslowly，”可推知她总是乘坐小汽车去购物。car的文是乘小汽”，故答案为.⑶推理判断.题：她……岁时学会开车。根短文第一“MyneighbourMrsisseventy.和短文中间的语句Butshealways，．Idriving．Ihavedrivenfiftyyears，Iamnotgoing．可推知二十岁时学会了开车“twenty的中文是“二十，答案为：C.⑷细节理解题：她的女叫她不要开车，因……。根据短文中的语句Sometimesgranddaughterto“Pleasedondrivecar，．Youareold．Wecandriveyoutown．可她的孙女叫她不要开车，因为她的车旧和岁数大。选项C的思是车和岁数大都是她的孙叫她不要开车的原”，故答案为C.⑸推理判断.题：事实上她喜欢所有的颜色吗？根据短文倒数第四句和第二Thelights，，thenred，Mrs．可知交通信号灯变化时她的小汽车不能启动了才导致车没有走，而不是她喜欢交通信号灯的所有颜色。选项意思是不，她不喜欢。，答为B.【点评】本题考查对细节的识别能力和推理，答题时注意在文章中寻找答案。

．读理解阅读短并判断正误MrJonesveryangrywithhiswife．AndMrsJonesw