2023幼儿园教师个人简历5篇_第1页
2023幼儿园教师个人简历5篇_第2页
2023幼儿园教师个人简历5篇_第3页
2023幼儿园教师个人简历5篇_第4页
2023幼儿园教师个人简历5篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2023幼儿园教师个人简历5篇简历是用于应聘的书面交流材料,它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。下面是小编精心推荐的幼儿园教师个人简历,仅供参考,欢迎阅读!

幼儿园教师个人简历一

姓名:

性别:女

民族:汉族

出生年月:

婚姻状况:未婚

身高:162cm

体重:44kg

户籍:浙江省杭州市

现所在地:浙江省杭州市西湖区

毕业学校:杭州幼儿教师培训学校

学历:大专

专业名称:师范幼儿教育

毕业年份:20__年

工作经验:一年以内

求职意向

职位类别:教师-幼教

职位名称:幼儿教师

工作地区:杭州市区

待遇要求:(面谈),需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:普通话标准甲级二等

电脑水平:国家网络技术三级

教育背景

20__年3月-20__年6月杭州幼儿教师培训学校大专

20__年3月-20__年6月杭州达可大学附属中学中学

20__年3月-20__年6月杭州范文小学小学

工作经历

20__年6月-20__年1月杭州教育机构担任幼教

自我评价

本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!

幼儿园教师个人简历二

姓名:

民族:汉族

目前住地:广州

户籍地:潮州

身高:158cm

体重:43kg

婚姻状况:未婚

年龄:22岁

学历:大专

月薪要求:面议

求职意向

学前教育,育婴师等与本专业或特长相关行业。

希望可以到一个重视人才的单位里,有一定的发展空间,能实现自身的价值。

教育背景

2023年9月–2023年7月于山东省工会管理干部学院艺术系就读

主修课程:学前教育学、学前心理学、学前卫生学、学前教育课程论、学前教育史、游戏理论与指导、学前儿童社会性发展与教育、幼儿园组织与管理、儿童文学、美学、学前艺术教育概论、学前儿童美术教育、学前儿童音乐教育、学前儿童体育教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童健康教育、幼儿园玩教具设计与制作、声乐、绘画、舞蹈

专业技能(转载此文,请注明来自:/gerenjianli)

本专业能力:通过系统的学习,扎实掌握了有关学前教育方面的知识并可以自如运用,美术技能突出,并有实践经历。

英语水平:英语三级,山东师范大学继续学院吉的堡英语口语证书。

计算机水平:可以很好的运用windows_p、microsoftword/e_cel等程序,可熟练制作幻灯片等。

其他:中级育婴师证

擅长绘画、写作,文章多次发表在校刊。

思维敏捷,逻辑缜密,有较强的语言表达能力和手绘能力。

善于沟通,具有团队精神,有毅力,不惧困难与失败。

个性特点

我热情大方,认真诚恳,热爱生活,喜欢运动,自信自律,善良上进,擅长绘画,喜欢音乐;积极进取,思维活跃,吃苦耐劳,有责任心,想寻求一个锻炼发展自我的空间,踏实进步,发光发热;相信没有最好只有更好,您给我一份信任,我将回报您十一分喜悦!

幼儿园教师个人简历三

姓名:___

性别:女

民族:汉族

政治面貌:团员

出生日期:1986年08月

婚姻状况:未婚

学历:大专

毕业院校:__师范学院

毕业时间:20__年06月

所学专业:英语教育

外语水平:英语(PETS-3)

电脑水平:熟练

工作年限:3年

联系方式:

求职意向

工作类型:全职

期望行业:培训机构、教育、科研院所

期望职位:幼儿教育、教师、培训

工作地点:不限

期望月薪:1000-20__

教育经历

20__年9月—20__年6月就读于__幼儿师范学校,多次获得奖学金

20__年9月—20__年6月就读于__师范学院,多次获得奖学金。

培训经历

20__年2月—4月,分别完成《福尔优成功激励教师》和《福尔优成功激励教师(二)》的培训课程,并获得结业证书。

工作经验

20__年1月至20__年7月__双语幼儿园

从事英语教育工作,工作认真,积极参与园内的各项活动,多次参与所带班级及园内的环境布置,并获得园领导的认可。真诚的与每一个孩子交流,成为他们的朋友;积极的与家长进行沟通,反馈孩子的信息,搭起老师与家长之间的桥梁。

20__年7月至20__年7月__英语培训机构

从事幼儿园英语及小学英语工作。在工作的两年里,积极创新,努力提升自己的教学水平,并从中不断总结经验。与机构的合作园方密切配合,作好在该园的宣传招生、教学及活动展示工作。

专业技能

熟练幼儿教育的理论知识及专业技能;熟练运用口语进行全英文授课。

自我评价

本人性格活泼开朗,为人随和,是个爱说爱笑的女孩。喜欢幼儿,热爱幼儿教育事业。我有着广泛的爱好,在学习工作之余,喜欢听音乐、看书、运动…。3年幼儿教育经历练就了我一定的管理能力和责任心,集体观念强,能吃苦耐劳,能迅速的适应各种环境,并融合其中。我相信不管工作还是学习,态度是最重要的,只有良好的态度,工作和学习才会出成绩。

幼儿园教师个人简历四

姓名:

性别:女

出生日期:

身高:160cm

婚姻状况:未婚

户口所在地:湖南

现在所在地:湖南

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

最高学历:大专

所学专业:学前教育

工作经验

20__.8--20__.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

20__.9--20__.7赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

20__.8--20__.7蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

幼儿园教师个人简历五

姓名:

出生日期:

性别:女

婚姻状况:未婚

身高:___厘米

体重:公斤

求职意向描述

应聘岗位:小学/幼儿教育

岗位描述:幼儿教师

工作经验:

期望月薪:1000

教育背景

毕业学校:广西师范大学

学历:本科

专业:学前教育

电脑水平:一般

外语语种:英语

外语水平:良好

教育历程

20__-20__年,就读于广西师范大学学前教育专业。

工作简历

20__年,随校党委和团委领导到桂林恭城进行“三个代表”的调查实践。

20__年,参加校七十年校庆活动的开幕式。

20__年,参加乐满地旅游度假村的暑期夏令营辅导员培训。

20__年暑期,在重庆“红黄蓝”幼儿园进行为期一个半月的教学实践。

20__年9月-10月,在广西师大王城幼儿园实习,工作能力得以的锻炼及工作水平有很大的提高,获得学生及老师们的肯定。

个人能力及自我评价

个人能力:具有扎实的学前教育专业知识,掌握学前教育学、幼儿教育研究方法、学前教育史、幼儿心理学、声乐基储绘画基础等学科的基本理论和基本技能,具备编制具

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论