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高中生物《酶》模拟题1.温度会影响酶促反应速率,其作用机理可用坐标曲线表示如图。其中a表示底物分子具有的能量,b表示温度对酶空间结构的影响,c表示酶促反应速率与温度的关系。下列说法正确的是()。
A.随着温度的上升,底物分子具有的活化能增加
B.处于曲线c中1、2位点酶分子活性是相同的
C.酶促反应速率是底物分子的能量与酶空间结构共同作用的结果
D.酶适于低温保存,缘由是底物分子的能量低
2."一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来'。古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量的人力、物力。下列有关粮食、水果的保存方法,正确的是()。
A.粮食、水果应当在无氧条件下保存,以抑制有氧呼吸消耗有机物
B.低温抑制酶的活性,从而抑制细胞呼吸,保存粮食、水果在零下低温保存效果好
C.水分会促进细胞呼吸,粮食、水果应当保存在干燥的环境中
D.粮食、水果释放CO2最少时,对应的O2浓度是二者保存的最适O2浓度
3.下列关于硝化细菌的叙述,错误的是()。
A.将二氧化碳和水合成糖类化合物所需能量为光能
B.将二氧化碳和水合成糖类化合物所需能量为化学能
C.硝化细菌细胞中含有将二氧化碳和水合成有机物的一系列酶
D.硝化细菌和绿色植物一样都是自养型生物
4.在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率比较试验中,把肝脏制成研磨液的目的是()。
A.有利于过氧化氢酶的释放
B.爱护过氧化氢酶
C.提高过氧化氢酶的活性
D.以上说法都不对
5.关于酶的叙述,错误的是()。
A.同一种酶可存在于同一生物不同的活细胞中
B.低温能降低酶活性的缘由是其破坏了酶的空间结构
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物
6.在常温下H2O2溶液几乎不分解,但加入肝脏研磨液后,会快速分解成H2O和O2。反应过程中能量变化如下图所示,其中表示活化能的是()。
《酶》模拟题参考答案与解析
1.【答案】C。解析:温度只能增加活化分子的百分数,不会转变活化能,所以温度的上升并不能使底物分子活化能增加,A错误。在最适温度前后,酶的活性变化会很大,所以即使酶促反应速率相同,酶的活性也会不同,由于温度的上升,会导致酶慢慢失活,所以2位点的酶活性低于1位点,B错误。酶促反应速率是在酶参加催化下的化学反应速率,由底物分子活化能和酶活性共同作用的结果,也就是底物分子的能量和酶空间结构,C正确。低温条件下保存酶是由于在低温条件下,酶的活性得到抑制,可以临时保存,与底物分子能量无关,D错误。
2.【答案】D。解析:在无氧的条件下保存,无氧呼吸旺盛会大量消耗有机物,应当在低氧下保存,A错误。低温抑制酶的活性,从而抑制细胞呼吸,保存粮食、水果需零上低温,零下低温会冻伤水果,B错误。水分会促进细胞呼吸,粮食应当保存在干燥的环境中,而水果无水会不新奇,C错误。粮食和水果释放二氧化碳最少时,分解有机物最少,所以此时对应的O2浓度是二者保存的最适浓度,D正确。
3.【答案】A。解析:硝化细菌能将土壤中的氨氧化成亚硝酸,进而将亚硝酸氧化成硝酸,硝化细菌能够利用这两个化学反应中释放出的化学能,将二氧化碳和水合成为糖类,糖类可供硝化细菌维持自身的生命活动,所以硝化细菌也属于自养生物,A错误,B、D正确;硝化细菌能够将二氧化碳和水合成为糖类,所以硝化细菌细胞中含有将二氧化碳和水合成有机物的一系列酶,C正确。
4.【答案】A。解析:把肝脏制成研磨液的目的是有利于将细胞中的过氧化氢酶释放出来,充分与H2O2接触,从而利于化学反应的进行。故选A。
5.【答案】B。解析:同一种酶可存在于同一生物不同的活细胞中,如呼吸酶,存在于每个活细胞,A正确。低温能降低酶活性,但酶的空间结构未被破坏,B错误。酶作用的原理是通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度,C正确。酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个化学反应的底物,如淀粉酶可被蛋白酶所水解,D正确。
6.【答案】C。解析:分子从常态转变为简单发生
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