创新思维的含义与特征【知识 精讲精研 】 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

11.1创新思维的含义与特征第十一课

创新思维要善于联想课标要求素养目标1.理解创新思维的含义。2.把握创新思维的特征。1.通过学习,理解创新思维的含义,把握创新思维的产生条件,培养学生的科学精神。2.通过学习,理解创新思维的特征,明确创新思维的“新”的体现,培养学生的科学精神。创新思维的含义壹1.创新思维的可能性是什么？什么是创新思维？2.创新思维的客观基础是什么？议学思考：这个事例对我们有什么启示?假如你是理发师，你会怎么做？

一个秃头的男人坐在理发店里。发型师问：“有什么可以帮你的吗？”那个人解释说：“我本来去做头皮移植，但实在太痛了，如果你能够让我的头发看起来像你的一样，而且没有任何痛苦，我将付你5000美元。”

“没问题。”发型师说。然后他很快将自己剃了个和对方一样的光头。议学提示：创新就在我们身边，只要我们善于发现、乐于思考这些问题，就能够进行创新思维活动，日积月累就会有所发现、有所发明。情景探究科学思维所说的创新思维，不是泛指所有思维都具有的能动性，而是特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。1、创新思维的含义生活从不眷顾因循守旧、满足现状者，从不等待不思进取、坐享其成者，而是将更多机遇留给善于和勇于创新的人们。—习近平创新思维一.创新思维的含义≠默守陈规、循规蹈矩要坚持辩证否定(1)创新思维要以实践为基础，失去实践基础，思维会陷入不切实际的幻想。2.创新思维的产生条件例如：美国一个穷画家海曼画画时常常苦于找不到橡皮,便想如果将橡皮和铅笔联系在一起,问题不就迎刃而解了吗?于是他发明了带橡皮的铅笔,申请了专利,办厂生产,成了巨富。创新思维是综合能力的体现(2)创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新，才能更好地实现创新。3.创新思维与其它思维方式之间的关系：

①创新思维中既有逻辑思维活动，也有想象等非逻辑思维的活动；②既要运用常规的思维方法，也要运用非常规的思维方法，如逆向思维方法等。注意：创新思维是逻辑思维与非逻辑思维、常规思维与非常规思维的辩证统一创新思维不是单一的思维方式，而是多种思维方式的综合运用。是就思维的功能而言，而非结构要素。创新思维的特征貳1.创新思维的特征是什么？2.创新思维之“新”表现在哪里？评判标准是什么？1.创新思维的特征：P97-2①从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题。（多角度）②当问题出现之后，思维会从不同的方面、层次、条件等构思多种设想，探试多个答案。（多方面）③当某一思路受阻时，能够很快转向另一个方向。（转向）⑴创新思维的思路具有多向性（明显特征）例：老和尚问小和尚：“如果你前进一步是死、后退一步则亡，你该怎么办？”小和尚毫不犹豫地说：“我往旁边去。”二、创新思维的特征（2）创新思维的步骤具有跨越性①创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越。②某些思维活动难以详细描述，以至于在其中起作用的直觉、灵感等思维活动，有时就带有神秘的色彩。例：爱迪生要他的助手测量一只灯泡的容积。助手测量了灯泡的直径、高度之后，开始计算。由于灯泡是不规则形状，他在几张纸上写满了数据和算式，还是得不出一个精确的数值。爱迪生取来一杯水注满灯泡，然后把灯泡里的水倒进量筒，很快就得出那只灯泡容积的数值。（3）创新思维的结果具有独特性①人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的。②这就要求人们用独特而巧妙的方法使问题得到解决。例：某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一一个洞,身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为“凤尾裙”。一下子，“凤尾裙”销路顿开，该时装商店也出了名。新”的表现：(1)思路新，突破陈规看问题，另辟蹊径想问题；(2)方法新，不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍；(3)结果新，凡是创新思维的成果，不论是生产活动和科学实验中的新发明、新发现，还是理论上的新见解、新论证，总有其新颖独到之处。检验标准：创新思维的智慧之“花”，只有经得起实践的反复验证，才能结出实实在在的创新之“果”。2、创新思维的“新”的表现和检验标准：P98-31.创新思维要以创新意识为基础。(

)提示:创新思维要以实践为基础。2.进行创新,应全面继承现有成果。(

)提示:创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承。在继承的基础上破旧立新,才能更好地实现创新。3.创新思维的思路具有跨越性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。提示:创新思维的思路具有多向性。从思维方向上看,创新思维常常从不同的角度去思考问题。4.创新思维方法新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。(

)提示:创新思维思路新,突破陈规看问题,另辟蹊径想问题。5.创新思维的“新”,主要“新”在结果总有其新颖独到之处。(

)提示:创新思维的“新”,主要“新”在三个方面:一是思路新,二是方法新,三是结果新。6.创新思维的目的就是获得新思想和新方法。(

)提示:创新思维的目的是解决实践中产生的问题,推动实践和认识的发展。7、创新就是否定一切。提示:创新并不是否定旧事物中的一切东西，对旧事物中合理的、科学的东西仍予以保留，并在此基础上创新和发展。8、凡是新事物都是人们创新的结果提示:在人类产生之前，自然界每一次物种的进化，都意味着新事物的产生，其中并没有人类的创新活动。课堂小结1、(2022·辽宁模拟)如果你是一个锤子,你会看谁都像钉子。这就叫功能固着。但其实锤子还可以被当作武器,在某些场合中甚至能当礼物。由于我们的认知局限性,我们认为锤子只能砸钉子,这种认知导致了很多时候创新无法发生。下列关于创新思维的说法,正确的是(

)①创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规,有所发现、有所发明的思维活动②创新思维的思路具有独特性,结果具有多向性③创新思维要求我们以灵感和直觉等思维活动为基础,灵活运用科学的思维方法④创新思维离不开对前人和他人已有成果的继承A.①② B.②③ C.①④ D.③④解析:C创新思维的思路具有多向性,结果具有独特性,②错误;创新思维要求我们以实践为基础,灵活运用科学的思维方法,③错误。当堂达标2.北京2022年冬奥会和冬残奥会主题口号推广歌曲《一起向未来》新版MV自播出以来,迅速被“全民传唱”。手语版、各式乐器演奏版、大学生街舞快闪版等不同版本的传唱呈现出中国人民对于生活的热爱,对于冬奥会的热情。这表明(

)①体育与音乐联动的生动演绎,实现了人们对奥林匹克精神的抽象思维表达②自信自强的中国人民以创新思维诠释奥林匹克精神,打开了“奥运+音乐”的想象空间③中国悠久而独特的文化,必然能为奥运精神、奥运文化提供新的价值元素④奥运主题口号能否借助歌曲的张力深入人心,取决于人们主观的思维联想能力A.①② B.①④ C.②③ D.③④解析:C体育与音乐联动的生动演绎,属于具体思维表达,不是抽象思维,①错误;④中“取决于人们主观的思维联想能力”说法错误。3.手机支付让人们出门只需带一部手机便能完成购物、乘车等大多数事情;共享单车的普及大大方便了人们的出行;高铁让原本数十个小时的路程在短短数小时内就能到达;网购极大节省了人们的时间和精力,让人们足不出户就能买到需要的东西。从创新思维角度看,“新四大发明”主要“新”在(

)①方法新,创新思维不是用某一种常规的方法解决问题②思路新,创新思维