中班学年班级工作计划

中班学年班级工作计划中班学年班级工作计划“为了孩子的全部”的办园思想。教育过程中坚持全面发展和富饶个性的教育，重视培育少儿的创新精神和实践能力。出国了“中班学年班级工作计划”仅供参照，希望大家喜爱。大部分少儿经过一年的少儿园生活，自理能力有了较大提升，优异习惯渐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的少儿，着手能力较差，社会交往技术差。在总结了上学期工作经验，围绕本园《保教工作推行计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班详尽特点，我班老师共同协商，拟定以下计划：、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一个有本班特点的活动区——美工角。、增强晨操训练，增加活动器材，提升晨操质量。、提升少儿生活自理能力，特别是自我服务能力：整理餐具、洗碗、折叠被盖。、增强少儿优异品道德为习惯的培育，培育他们爱家人、爱集体、爱祖国的感情，知道遵守规则，形成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。5、搞好十月“家长开放活动”6、据家长和少儿的需要增设优异服务内容如：和坐车的少儿家长保持电话联系、增设小药箱。、提前做好少儿入园的全部准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，认识重生状况，旧生入园。1/16中班学年班级工作计划、让少儿赶忙适应新环境，牢固已养成的优异行为习惯，并培育其自我服务能力。、详尽填写班日记，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。、每周周五老师一起进行一次班务会，解析本周工作状况，调整、改进工作方法及进度。、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还依据教课需要设置了英语专栏。结合本园办园特点增加了优异服务栏。、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、剪发店、计算区，美工区为本班特点活动区，内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔划。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源采集资料，每个月更换或添设。3、教室部署：在原有的基础进步行更换，让少儿参加环境美化，做到有班级特点，空中吊饰用上少儿照片，表现以小孩为本的教育目标，同时让少儿有温馨感和主人翁感。、增强少儿优异的生活卫生习惯。和品道德为习惯持续、培育少儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、床铺。、增强少儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，累积“注意安全”的生活经验。、睁开丰富多彩的户外体育活动：游戏、顽皮球、踢毽子，培育踊跃参加体育活动的兴趣。、练习扔掷、滚球、平衡等动作。2/16中班学年班级工作计划1、能集中注意力，耐心倾听他人的发言，不抢着讲，不乱插嘴。、愿意与伙伴沟通，能大方的在集体中说话。、渐渐学会理解图片表示的事件序次。、学习用简单的反义词表示相反的意思。、试一试从不同样角度察看物体，并用语言描述。、获取探究事物规律的经验。、牢固对几何图形的认识，发展少儿的解析判断能力。、正确认读数字1~10，感知5之内数的形成，比较5之内数的数目关系。、学习适应新环境，领悟到自己的成长。、愿意与伙伴分享自己的东西。、能遵守成人提出的规则，指引少儿学会自我控制。、指引少儿认识四周的社会机构，激发少儿爱家乡、爱家村夫的感情。、学习和着音乐节拍依据歌词内容进行歌表演。、踊跃参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的欢喜。、激励少儿去感知线条的变化，并依据其变化进行英勇的联想。、针对状况能主动实时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。、办妥家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3/16中班学年班级工作计划、对个别少儿进行有计划、有目的的家访。、如期召开家长会、当面的与家进步行沟通。、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式认识少儿园的教育方法，认识教师工作状况，增进与教师的感情联系。、踊跃参加园内各项业务学习，深刻意会《纲领》精神，仔细学习专业技术。、班内三位老师亲密配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。、依据班内自己特点，设置活动区，增加活动资料，组长家长着手制作学、玩具。、踊跃参加练兵活动，搞好家长开放日活动。、设置“小药箱”，与坐车少儿家长保持电话联系。、每周做一次班内状况解析，调整、改进工作方法，详尽填写班务日记。本学期我们一共有两名教师，孩子们到达了一个新的少儿园，新的环境新的老师，新的同学入园后情绪可能会出现不牢固的状况，刚开始可能不会很好的参加各项活动。因为不是本来的班级，相互都不太熟习，大家的情绪可能会不牢固，开学第一天因为孩子们的年龄特点可能不会很好的睁开教育教课活动，但是可以依据本班的详尽状况睁开一些老例练习和一些孩子们喜爱的小律动，进而使孩子们更好地适应少儿园生活。一个寒假下来，少儿们都张大了一岁，较昨年会4/16中班学年班级工作计划有不同样程度的进步，但也有部分少儿会在家养成了一些不良习惯，具体可能会出现的表现：、喜爱老师，喜爱上少儿园，对各样活动的踊跃性都比较高。因为是新形成的班集体，会遇到新的同学，新的老师，新的环境进而产生好奇心。、生活自理能力比较好。基本能独立进餐、盥洗、入厕、喝水。有自我服务的意识，会自己穿脱衣服，并放在指定的地方。、思想活跃，愿意与老师和伙伴交往，能英勇表达自己的想法和要求。、走跑的动作协调，愿意模拟他人的一些动做，对各样体育活动都感兴趣1、因为是新形成的班级体，孩子们可能会对集体生活还不大适应，孩子们之间的个体差别会比较大。、多半是独生子女，经常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差伙伴之间常发生争吵。、部分小年龄的少儿对表达、表现的兴趣不高。目标：、促进少儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培育优异的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，渐渐培育孩子的音乐赏识力和表现力。5/16中班学年班级工作计划2、发展少儿智力，培育正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培育有利的兴趣和求知欲念，培育初步的着手能力。3、萌发少儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的感情，培育诚实自信、好问、友善、英勇、珍爱公物、战胜困难、讲礼貌、守纪律等优异的品道德为和习惯，以及爽朗爽朗的性格。、激励少儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖他人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。举措：、依据中班少儿年龄特点，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教课、着重个别差别，教课中就地取材，因人施教，对不同样能力的少儿提出不同样要求。、持续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教课活动，试一试方案教课充分挖掘利用自然资源,丰富少儿知识，充分少儿的感性经验，进而提升少儿的踊跃性，促进每个少儿的个性发展。、经过平时生活及教育活动指引少儿养成优异的生活卫生习惯，每周有要点在生活活动中以故事、情形表演、发言及请少儿示范，集体学习等方法进行、持续睁开艺术课题研究，创立音乐特点的活动地域，睁开富饶特点的音乐教育活动，调动少儿参加活动的踊跃性。6/16中班学年班级工作计划6、在把音乐穿插在平时的行为规范和教育教课中，从各个方面有意识地培育孩子的音乐感知能力。目标：、做好春、夏天卫生保健工作，预防季节性流行病的发生，并拟定确实有效的预防举措，对少儿及家长做好卫生宣传工作。、保持高度的安全意识，落实安全责任制，教师间交接记录做到仔细仔细、提升少儿自己的安全意识，活动中保护少儿的安全。、落实来园、离园、大型活动、出门安全制度，坚持使用接送卡，防备发生安全责任事故。举措：、重视少儿生活卫生习惯的养成，并有意识地培育。组织少儿给自己的毛巾杯子选择标志，牢固少儿正确的入厕、洗手、吃饭、漱口、午休等方法。多注意察看、认识少儿的身体状况，对个别生病的少儿进行全天察看并记录，合适让他们多休息，注意饮水。、指引少儿认识更多的防水、防电、防雷、防火等安全知识。并教会少儿一些自救知识，使少儿懂得紧迫是应该怎样做。、严格做到仔细填写交接班记录实时清点人数，与交接班教师交代清楚，并增强老例方面管理做到有条不紊。、有组织的让少儿自觉进行活动，坚持每天对少儿进行晨检，对锐器及不安全的物件实时充公，保证少儿不到危险物件入园。目标：7/16中班学年班级工作计划1、把平时生活教育与家庭教育亲密联系，让家长踊跃配合指引少儿，使家长成为平时生活教育的参加者。家园互动，共同培育少儿优异的生活卫生习惯和行为习惯。2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式认识少儿园的教育内容及教育方法，直接看到少儿在园的表现，认识教师工作状况，增强与教师的相互认识，增进感情联系，也为扩大少儿的社会接触供给了条件。举措：、建立“家园联系栏”，向家长介绍一些保教知识以及班级工作安排、教课活动内容等等，激励家长踊跃投稿，充散发挥家园的互动作用。、召开班级家长会，与家长沟通信息。做好亲子活动宣，指引家长踊跃参加亲子活动。、挖掘家长中的和社会资源使家长更深入的参加到少儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成相互商议、沟通、学习的优异家园互动气氛。、指导家长阅读一些初期教育的杂志，更新家长的教育观点。、做好家长工作，纠正一些家长不正确是涵养态度，家园合作，共同教育好孩子。、在每周的周末坚持做好周反响，让家长实时的认识孩子的在园教育教课状况。二月份：8/16中班学年班级工作计划1、做好开学准备，包含学期计划和教材的解析及班级教室的工作分配。2、做好重生入园的工作。本班教师要以踊跃饱满的工作热忱招待入园的孩子和家长，各尽其责，尽善尽美。、快速的熟习本班孩子，并帮助少儿熟习和适应少儿园的生活。、陪养孩子的一平时规，让孩子有序次的参加各样活动，慢慢的养成优异的行为习惯。三月份：、班级，部署创立环境。有意识的把孩子的作品和照片加入进来，进而使孩子更好的融入和热爱班集体。、有序次的睁开教育教课活动，踊跃配合园内活动爱耳日活动，庆贺三八节世界水日风筝竞赛等。、进一步增强班级的一平时规，形成拥有班级特点的合适本班状况的班级老例。、学习《世界真美好》，配合园里的阳光体育课间操。、组织配合保健医生对少儿进行体重、身高丈量等工作。注意少儿的身体状况预防感冒。四月份：1、完美少儿一日生活老例的习惯培育。使少儿在少儿园的教育教课工作有序进行。参加园里的行为习惯竞赛。9/16中班学年班级工作计划2、班级更新卫生保健和安全教育的宣传知识。做好手足口病的防守工作，注意班级的卫生和消毒工作。、配合少儿园举行亲子运动会。、睁开五一劳动节教育活动，做好假前工作。、本班教师商议好班级的六一节目。五月份：、庆贺“五一”劳动节。、做好迎“六一”的各项准备工作。排练节目。、踊跃配合园里和级部的协调工作。调治好参加本班节目和社团节目的时间和孩子。六月份：、庆贺“六一”小孩节。、做好防暑工作。注意少儿的卫生保健工作。、睁开家长会，做好家园共育工作。与家长就本学期状况作好沟通工作。、做好少儿能力评估。配合园里少儿故事竞赛活动。、做好期末少儿安全教育工作。七月份：、参加大班毕业典礼。、配合做好文字资料的存档工作。、准备参加县里的教师培训工作。、做好放假前的准备工作。10/16中班学年班级工作计划四、教师值班状况各班教师轮流值班班主任自行安排。我们中班的孩子们经过一年、半年的在园生活、学习，各方面都有了很大的进步。特别在语言表达、胆量和自信心及表现的欲看方面增强了很多，但在语言的联贯性表达方面较短缺;对音乐的表现力显然有了进步，大部份孩子都喜爱音乐活动，表现出快乐的情绪。主题活动的睁开，使孩子们的好奇心大大增强，孩子们喜爱提问题，在丰富多彩的主题活动中，孩子们的探究能力和操控能力有了显然的增强。此外，孩子们在运动中，参加活动的踊跃性进步了。但也存在以下一些题目：进餐方面。经过一个冷假，有些孩子(重生、须生都有)进餐时留意力不集中，经常吃包嘴饭等*病依旧存在，进餐速度很慢，经常要老师往督促。生活习惯方面。很多孩子经常在点心和午餐后，忘掉用餐巾纸擦嘴巴。个别孩子还喜爱吮吸手指、咬物。行为习惯方面。个别孩子在一日活动各环节中，喜爱踢人、打人。坐在椅子上时，喜爱摇椅子。游戏结束后，大部份孩子能好玩具，个别孩子却把玩具一扔就在教室里乱跑。社会交往方面。11/16中班学年班级工作计划孩子们的自信心有了很大的进步，但孩子之间缺乏赏识和宽容的态度。个别差别显然。孩子们的求知欲强，学习爱好高，但两极差别较大。这学期本班将依据孩子的实质状况、年龄特点及少儿的个体性差别，有目的地睁开各式各样的活动。结合多种局势，增强少儿的合作意识、自控能力及对个别能力比较弱的少儿恩赐更多的帮助，多引导他们参加活动，丰富少儿各方面的经验，进步少儿各方面的能力。关注个别少儿，建立正常的教课涵养老例。详尽举措以下：(1)多预备一些激励孩子的小奖品，当孩子有一些进步时，能实时的夸耀孩子，激励孩子不停进步。帮助孩子牢固老例、遵守老例，培育优异的行为习惯。培育孩子的生活自理能力，学习自己的事情自己做。详尽举措以下：激励个别孩子在家、在园都能自己着手吃饭,在保持餐具、桌面、衣服干净的同时，能速度快一些。餐后能用餐巾纸擦干净自己的嘴脸。(2)家园配合，帮助、指导孩子学会自己穿*服、鞋子，学习衣饰。培育优异的行为习惯、团结相助精神。详尽举措以下：12/16中班学年班级工作计划知道伙伴间要团结友善，不打人、不骂人。学习玩具，游戏后能玩具，并将玩具放回原处。珍爱玩具，不损坏玩具。学着坐、站、走，并掌握必然的动作要领，愿意按老师的要求往完成动作。珍爱少儿园物件，不损坏物件(如轻轻搬动小椅子、抽动小抽屉)。建立优异的听闻学习习惯。详尽举措以下：以示范、楷模的方法，指引孩子在他人说话时能沉寂地倾听，坐姿正直。指引、激励孩子在集体眼前发言时能声音响亮、态度自然。以录音机、多媒体、音乐赏识、故事赏识等局势指引孩子喜爱倾听，留意力集中。能有优异的阅读习惯,试一试有字阅读。增强对地域活动的指导和研究。详尽举措以下：(1)依据中班孩子的年龄特点及本班孩子的发展状况，并依据主题需要设计与制作数目充分的活动区资料，丰富孩子的地域活动。(2)经过理论与实践的商议，探究教师对少儿活动的察看、指导、评论的方法与策略，进步地域活动质量。睁开探究型主题活动，发展孩子各方面能力。13/16中班学年班级工作计划详尽举措以下：(1)老师时辰留意关注孩子的热点，依据孩子的能力和爱好，天生主题，睁开主题活动。(2)充分利用与挖掘多方面的信息资源，踊跃商议创立与少儿发展相合适的课程化环境。开拓探究型主题资料采集区，师生、家园共同采集资料，为主题发展供给必然的依据，为少儿的探究行为供给便利。在班中进行音乐赏识的试一试和推行，培育少儿的节奏感和想象力。本学期经过折纸游戏来培育少儿小肌肉群的