初一期中考试总结

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这次考试发挥还算正常，自从上次考试不抱负后，我进行了深刻的检讨。

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平常不擅长积累。

3、复习没有重点。

通过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高学习成果的方法。

一、语文：复习语文要从5个方面：(一)文常;(二)注音;(三)解词;(四)默写;(五)单元知识。在语文考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最不好掌控的，因此，在平常上课时要仔细听讲。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的说明。课外阅读就要靠平常的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，仔细审题，一遍不会读两遍，两遍不会读三遍，直到读明白为止。

二、英语：娴熟单词和句型是学好英语的重点。英语考试当然也不例外。有些人只顾着把单词掌控好，可在做完成句子时，虽然单词都会，可不会句型也无济于事。所以，两者并用，才能事半功倍。但最重要的还是在于平常，多听磁带，多看书，这样，对于英语的感知性就会加强。

三、数学：数学总体上分两大部分：(一)代数;(二)几何。

代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌控好因式分解，由于它是学好分式的主要环节，只有这样，才能一环接一环。在做题时，要懂得整体感知，掌控好方法。考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会敏捷运用，举一反三，做到任真认真，代数就会变得很简单。

几何：其实几何要掌控的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与非常三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的做出每一道题。其次：在做每一道题时要仔细认真。例如：本应是∠AOC，在马虎的状况下很可能写成∠ACO,这样一来，就会白白丢几分。

有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把繁复已知的图形解剖成几个小图形，这样，繁复变简约，整体变局布，思路变清晰，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。

四、物理：在考试前要熟识物理概念，这是特别重要的。然而，光懂得这些是不够的，还要与实际结合上。还有一点，那就是学会画图。把图画好，不仅使自己的思路清晰，而且，在考试前，看一看，对于考试和理解都会有很好的援助。

初一期中考试总结

我连续两个星期到南京出差，正遇上昕期中复习和考试。本想能好好帮帮她，看着她学习学习，但是出差了。但是事实上我即使在家也帮不了她什么，由于平常上学时她根本没时间，晚上作业许多，要做到很晚。所以上个星期的琴都没练，我问她为什么不练，她说很古怪，每次我一出差就许多作业，没有时间练琴，我一回来作业就少了。我只能说：“你拉倒吧”。

还好，周末时我是在家的，但是她硬是不用心复习，只把老师布置的作业做完就完成任务了。我让她好好看书，她不听，只想着电脑电视。不过还好，我是把她小四门用老师的讲义给从头到尾提了一遍，感觉还不错，除了政治背得不熟外，其它都掌控得还好，能应付考试。她最近一时期数学马虎得厉害，我又跟她语重心长地嘱咐数学肯定要细心点，要认真检查好。英语让她做完后，特地检查没加复数的。

这个星期我是星期三走，昕是从周二开始每天下午考试，周二语文、生物、地理，周三数学、历史、政治，周四英语，每天上午在家复习，老师让走读生每天也要六点起床背书，班主任说要抽打电话给几位家长，假如知道哪位没在六点起来背书，就要不客气了。可是昕一睡就到快八点，我催着才能起来。我想随她吧，她起来也不可能好好看书的，还不如睡睡懒觉。事实上的确上这样，即使我没出差的上午，奶奶说她在家也没见她踏实看什么书，不知道她干什么的，一会趴桌上写东西(写小说的)，一会趴我们床上的。昕担心心看书，还对学校这样的时间安排很生气，认为假如初一上午考试，下午就能安心玩电脑了。好了，我一出差，她可就能玩电脑了。事实上，我是答应她晚上弹过一小时琴后可以玩一小时电脑的，可是她一玩电脑就没影了，不仅周三晚上玩，周四早上、晚上都沉到电脑里了，也不知道钢琴究竟弹了多长时间。我回来后，她奶奶告知我，她还直说奶奶别费话了，手在嘴上吹“嘘”。

考试前，我虽然怕她数学继续马虎得离谱，但是心里感觉还是比较有信心的，由于她似乎状态很好，知识掌控得也算很好，除了马虎这毛病外。

周五下午我和她爸都是五点多到家，昕还没放学。快六点时，昕打电话让我下楼帮她把自行车送到车库，她急着要上厕所(每次都这毛病)。看到我，对我说这次考试还不错，她对自己很少不满足，都是自我感觉良好。

果真，总成果还算不错，没有哪一科目涌现较大失误。总分517分，语文105分，数学110分，英语114分，历史50分得了总分值，政治48分，生物和地理都是45分。她说在班上可能会是第五名。

假如是第五名，她这步子迈得可真够坚实的，第一次月考排第7，第二次摸底考排第6，这次第5，一般人还真难办到这一步一个脚印的。

她的全部试卷我都看了一下，总体来说，她是正常发挥，没有涌现较大的失误。考得较好的语文，考得不好的是数学。

语文105分，基本知识72分，作文33分。这次语文试卷做得特别好，除了填“何事长向别时圆”时把“向”写成了“相”，被扣1分，其它没有马虎扣分的地方。阅读理解第(一)题17分全得，一分没扣，真是难得。并且几乎全是考对文章的理解，有告诫我们什么，对一句话的理解，对问题的见解等。最好笑的是，有一题是问除了文中这“四堵墙”还有什么?请选择一个方面简述见解。昕把政治讲义上的题径直给搬上去了。答：“除了文中的`四堵墙，我认为人应当要有自信心，自信能使我们更欢乐，离胜利更进一步。自信的人能靠自己的能量使看似不可能的事成为可能，使可能成为现实，所以我认为人还要有自信。”第二个阅读理解题20分，她被扣5分，被扣的是品尝语句的表达效果，6分题，她只得了2分，她的确没有正确地把句子中的词语理解透。第三个文言文阅读21分，她只在最末一题写启发时被扣了2分。作文40分，她被扣了7分，她写的题目是：带着自信与志气出发。她写得比较平实，没有什么亮点，所以得33分很正常。只是莎士比亚的那句：“Tobeornottobe,thatisaquestion。”又在开头用了一次。

数学110分，说她考得不好，是由于数学试卷没有一道难题，没有一道绕弯弯的题，全是很简约的题。班上光总分值就5个。虽然一再嘱咐认真仔细，但是没方法，依旧是马虎。填空题错了2空，扣了6分，一个是单位km丢了;一个是前面是万人、万平方米，要求填每人拥有绿地多少平方米，她竟然还特地在数字后面给加一个“万”字，真不知道怎么想的。真是该加的不加，不该加的偏加。一题化简，化到最末符号又不对了，4分被扣了2分。还有1道应用题没认真读题，没看到“最末回到邮局”，少算4km，被扣2分。

英语114分，也就一般。宿迁中学108分以上算是优分，班上有23个优分的。她是听力错2题扣2分，看来听力欠缺。虽然让她检查时特地检查复数的问题，但是还是有两题复数没加s，被扣2分，还有一题完形填空，她选have，应当选has，她说她考试时还迟疑究竟要选哪一个，由于虽然知道选has，但是她认为初一英语中还没学到has，所以最末就选have了。真是呆到肯定程度了。

小四门没什么可说的，扣分都很正常，老师对问答题的改分很宽松。昕只是政治被扣的2分有点不该，问喜爱哪组性格，她竟然选：体谅、随大流。我想她一是没理解“随大流”是啥意思，二是没认真读题，假如认真，不可能不选“可信、聪慧、关怀他人”。还有最末一题的“体育课刚上完，小刚就脱去鞋袜在教室里给脚放风。”她竟然认为这不是不尊敬人的表现。

一贯以来，数学一贯是她的强项，但是现在由于马虎的问题，强项不强了，并且成为打击她自信心的一个问题。哪一天马虎改善了，相信会突飞猛进的。我想经过一段时间的订正，会好起来的。

初一期中考试总结

期中考完试以后，我的心就像阴天一样，愁眉不展：究竟要宣布成果了，我的心扑通扑通跳个不停，该不会考砸吧!

我晕晕乎乎的听到老师宣布：侯翔，语文95.5、数学94、英语69(总分值70)、科学98，我的心里有苦有甜：苦的是，自己的基础还是不扎实，而且老也改不掉马虎的毛病，有好多题都是由于马虎做错了，我以后肯定要想法克服马虎，仔细学习，争取做的更好;甜的是，虽然我有一些小问题，但四门加起来，还是全班第一，但我不能骄傲，俗语说