人教版八年级上册生物.1.两栖动物和爬行动物教学设计6449_第1页
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文档简介

计教学：概述两栖动物的主要特征；概述爬行动物的主要特征；举例说明两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。教学：两栖动物和爬行动物的主要特征；两栖动物和爬行动物与人类生活的关系。教学：两栖动物和爬行动物的主要特征。教学：多媒体图片资料等教学：一、入、请同们谈栖动物？（既能在水中生活，又在陆地上生活的动物）一想，议一蛙和龟都既在水中游泳可陆地上生活蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？本节课，我们就一起来认识两栖动物和爬行动物。板书第五两栖动和爬行动物二、第页物、青蛙的生活境和食性（示青蛙的进化过图了解蛙在中排，在水中发育成幼体幼体鳃呼，成陆地生活，亦可在水中动，用肺呼吸。（问：青蛙以为食？（每天吃多农害）过青蛙为能生活在这的环境里捕食那么多的害呢？这是与它的外部形态、结构理等分不开的。、青的外形展示青蛙的图片，思考讨论：蛙身体表是什么色的？与它的活环境什么关？当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？能什关交分可青蛙的体色与环境色比较一致这样可以起到很好的保护作用，以便更好地在里和陆地上生活；青蛙的肺构简单，不发达蛙的皮裸露且能分泌黏液的皮肤里密布毛细血管，也可以进行气体交换辅肺呼吸蛙前短可撑身体，后肢发达，趾间有蹼，便于跳跃，也能划水、其他两栖动物第页（）蟾蜍展示蟾蜍的图片，请学生观察谈谈蟾蜍的外形特征等（）大鲵、蝾螈展示大鲵、蝾螈的图片请学生比较观察简介大鲵与蝾螈的生活性和外部特征等、分析综上所述，请同学们谈主要特征是什特，用大多数生活在陆地上也可在水游泳肺呼吸肤可辅助呼吸。、谈人类的关从以下三个方面引导学生认知物为人类生活提供了哪些丰富的物质资源？些两栖动物具一定的经济价？有何价值？）人健康与动物的关如何？（二行动、蜥蜴展示蜥蜴的图片，请学生观察其外部形态简介蜥蜴生活习性和外部特等蜥蜴生活在田野和山坡的草地上白天捕食昆虫蜘蛛等小动物夜间住在洞穴里有冬眠习性真正的陆生动蜥有颈，青蛙无颈；它的四肢比较短，适于在陆地上爬行，它的肤干燥、第页糙肤覆鳞片它的吸是通肺成的，为的肺泡数目很，能比好地完气体交。蜥蜴体内受，而且生的受精卵较大卵内含的养料多，外面有坚韧的卵壳保护。（目

蜴

肤裸露、有黏液、辅助呼吸的鳞片呼吸

肺呼吸

肺呼吸，皮肤辅助呼吸生陆地产卵，有，精卵在水中发发

卵壳保护

育成蝌蚪生活环境

终生幼体活在水中，成体大多数生活在地上，也可在水中游泳、其他爬行动物展示龟、子鳄的图片，请学观察其外形态特征简介龟、扬子鳄的生活习性及外部形态等、总结爬行动物的主要特征、谈谈爬行动物与人的关系多媒体展示鳄鱼的价值第页绝三、堂小两栖动物和爬行动物的主要特征是什么？它们与人类的生活有什么关系？四、堂训板书第五两栖动物和行动物

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