(部编版)六年级上册语文第五单元练习题（含答案）

5/7六年级上册语文第五单元练习题班级： 姓名：一、读句子，看拼音，写字词。〔8分〕早上六点二十，我的nàozhōng〔 〕准时响了。我洗漱完毕，来到厨房，看到妈妈正往yóuguō〔 〕里放菜，之后参加了少许jiàng〔 〕油。吃过早餐，我来到田野里观察táixǎ〔 绿了bāoě〔 欲放我坐rǎnmnm〔 的草地上，望着wǎlánwǎlán〔 〕的天空，笑了。二、下面四个选项中，加点字读音全部正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕A.．〔fèi〕子．〔láng〕．〔xīng〕味B.．〔qí〕．〔nāng〕C.．〔yān〕语．〔mēn〕饭．〔tái〕D.．〔nǎo〕．〔màn〕窣〔sū〕窣三、按要求完成字词练习。〔13分〕1.辨字组词。〔后两列先写出形近字，再组词〕〔8〕瀑〔 〕 唇〔 〕篷〔 〕疯〔 〕爆〔 〕 晨〔 〕 〔 〕 〔 〕2.以下句子中，加点词语运用不正确的一项为哪一项〔 〕〔2分〕A.星期天，妈妈让我清理一下的抽屉。自习课上，大家都地认真地写着作业。我意识到自己错了，于是地向爸爸认错。地捧着爸爸给我买的羚羊木雕，生怕它掉下来。3.下面都是表示“看”的字词，请选择恰当的字词填空。〔3〕瞟 注视 远眺在太空中的空间站上，宇航员可以〔 〕到其他星球。天安门广场升旗仪式上，大家都〔 〕着国旗，心中涌动着傲慢与骄傲。明明在认真地看书，教室里突然发出了一声惊异的响声，他才抬起头〔 〕了一眼。四、以下句子中，标点符号使用有误的一项为哪一项〔 〕〔2分〕A.邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。B.直到妈妈一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗”？C.它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳动：滴答，滴答滴答……D.为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？五、按要求写句子。〔8〕夏天是闲适的。夏天是好玩的。〔用恰当的关联词把两句话合成一句话〕我理直气壮地拿出雨衣，翻开柜门。〔修改病句〕昨天是苞蕾，今日是鲜花，明天就变成了小果实。〔仿写句子〕请写出两句关于夏天的古诗。六、下面是一位同学围绕“时间的脚印”这个题目选择的材料。请你推断一下，哪些〔4分〕中国探月工程标志上的脚印。〔 〕《国家宝藏》中的国宝文物前世今生的故事。〔 〕〔 〕躺在山野里的岩石是时间的记录者每一厘米厚的岩层便代表着几十年到上百年的时间。〔 〕七、依据课文内容，选择正确答案。〔6分〕对“不热不长，不热不大”这句话理解正确的一项为哪一项〔 〕A.这句话主要是说万物都遵循热胀冷缩的规律，受热后它们体积就会增大。B.温度越高，生物长得越快。温度低了，生物就不长了。C.随着天气越来越热，温度增加，世间万物都在加速生长。天气越热快，生长得越旺盛。下面有关课文内容与作者状况的说法错误的一项为哪一项〔 〕A.《盼》中，妈妈给“我”买的雨衣不是斗篷式的。B.《夏天里的成长》的中心句是文章第一自然段。C.《夏天里的成长》的作者是铁凝，《盼》的作者是梁容假设。3.下面几个句子中，〔 〕不属于谚语。A.六月六，看谷秀。B.处暑不出头，割谷喂老牛。C.三伏不热，五谷不结。D.力尽不知热，但惜夏日长。八、口语交际。〔4〕接近期末考试，小华每天却只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他焦急。假设你是他的同学，你会怎样劝告他呢？你对小华说：九、阅读理解。〔23〕〔一〕课内阅读。〔10〕事。1.这段文字写的是 的情景。〔A.雨前B.雨中C.雨后〕〔1分〕2.“路灯照着大雨冲刷过的大路，大路上像铺了一层明晃晃的玻璃。”该句运用了的修辞手法将 比作 写出了“我”对雨天的 之情〔4分〕3.从文中画线句子中你体会到了什么？〔2分〕4.穿出去。请写出你想穿它的渴盼吧！〔3〕〔二〕课外阅读。〔13〕囚蚁 赵丽宏童年时曾经认为世界上全部的动物都可以由人来饲养大，连妈蚁也不例外。歌里唱过“小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工”，所以我对地上的蚂蚁特别有好感，经常趴在墙角或者路边认真观看它们的活动……蚂蚁横七竖八躺在瓶底上，清静静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是难过，想了半天，得出结论：药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。缘由既已找到，的方法便随之而来。我找来一个火柴盒，预备为蚂蚁们做一个居。些冷，于是妹妹又有的担忧：“火柴盒里很冷，蚂蚁要冻死的！”对，想方法吧。在妹妹听，而且要平心静气地听。在这假设有假设无的微响中，我曾经有过不少奇异的遐想观察那些欢快的小蚂蚁正在长大，它们长出了秀丽的翅膀，像一群威猛凛凛的大蟋蟀……然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得无影无踪。更为贵重。本文写作的中心是 。〔1分〕“可它们却毫无兴趣照旧惊惶担忧地在瓶里奔驰”这句话中“惊惶担忧”的意思是 ，这个词语可以用 来代替。〔2分〕童年的“我”产生喂养蚂蚁的奇想的缘由是什么？〔2分〕文章写了两次“囚蚁”的经过，第一次作者用 来“囚蚁”，结果是 ；其次次用 来“囚蚁”，结果是 。〔4分〕A.有盖的玻璃药瓶B.火柴盒C.蚂蚁跑了D.蚂蚁死了用“ ”画出作者的感悟，请结合你的生活经受谈谈你对作者感悟的理解。〔4分〕十、习作。〔30〕又一个学期匆忙而过，你又长大了很多。回忆过去的生活，你经受了很多事，或快活，或得意，或难过，或圆满；你也遇到了很多人，他们或亲切，或严峻，或生疏，或生疏……正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请依据自己的亲身经受，以“我不再 ”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整〔如：我不再懒散、我不再难过、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等〕450400500参考答案：一、闹钟油锅 酱苔藓 苞蕾 软绵绵瓦蓝瓦蓝二、B三、1.瀑布 爆炸嘴唇 早晨 斗篷 蓬蓬勃疯狂 枫 2.C3.〔1〕〔2〕〔3〕瞟四、B例如：昨天是儿童，今日是少年，明天就变成了青年。叶无穷碧，映日荷花别样红。六、1.× 2.√3.√ 4.√2.C3.D现在正是我们学习的大好时机，千万不能把这大好时间铺张了呀！！我也想好好学习，可就是自己管不住自己，请你肯定要监视我！九、〔一〕1.C 2.比方 被灯光照耀着的大