下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学音乐评价栗胜路学校音乐评价计划
一、指导思想
以新音乐课程标准为主体,贯彻新课标精神,全面推动素养教导,着眼于音乐教学的活动性、开放性,激发同学学习的爱好,提高同学音乐学习的乐观性。通过同学实践活动,完成科学的、开放的教学评价,有效地促进同学音乐素养的全面进展。
二、评价目的
通过正确多方位评价,让家长了解同学学习的进度和成果,鼓舞并支持孩子进一步学习。以新课程为标准,着重从全面进展或富有共性和和独特的表达方式,从多方位灵便对同学艺术能力和人文素质等方方面做出评价。
三、评价对象
一至五年级
四、评价方式
每位同学的音乐天赋、能力是有差异的,老师在评定同学音乐成果时:一要依据课程标准的基本要求,注意创新精神和实践能力的进展;二要重视同学的自我评价;三要按照同学的详细的条件做出公平合理的综合评定。
低年级:
1、学习态度
学习情感、爱好、及参加度。根据平常记录的课堂纪律,歌曲学唱状况,小乐器演奏能力,观赏表现,创编能力,课堂乐器演奏能力,
音乐学问学习运用能力等综合评定。详细指每课或每教学阶段老师对同学、同学与同学举行的即时性评价活动,累计各种奖项(小笑脸)标准师自定(40%)
2、基础学问
对本学期音乐学问的把握。用问答的形式举行考核。(10%)
3、基本技能
演唱、表演能力(50%)
(1)、用正确的姿态、自然、有表情地唱歌,乐于参加音乐;
(2)、以表演唱形式演唱学过歌曲,要求背唱;
(3)、能够在歌唱或是倾听音乐时做即兴地律动或动作;
(4)能挑选容易的打击乐器为歌曲伴奏。
长处表演:“个人才艺展示”
它指在校外教导活动所接受的艺术学习,如:二胡、笛子、钢琴、电子琴、小提琴、舞蹈等这些同学可在综合素养表演中可以酌情加分。
中高年级:
1.评价内容:
(1)自选内容:
指这个学期所学的歌曲,自己挑选最喜爱 和善于表现的一首歌曲来作为考试曲目。
(2)平常表现
是指每课或每教学阶段老师对同学音乐学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的进展予于评价、累积各种奖项(如:音乐演唱星、
音乐才艺星、音乐制造星等评价嘉奖)。
(3)笔试内容:
本学期课本上乐理学问的评测,以试卷形式考核。
高年级:
4、评价标准:
学期终结评价是目标达成评价,主要是总结、了解同学一学期或学年在学习过程中行为形成、能力培养、学问把握等,它包括课堂练习、纪律、学习情感态度等,这一评价一定要和平常的综合素养形成评价和教材最后的期末测试互相结合起来。此评价计划为“学校生音乐学习评价计划”中终结性评价的内容,原同学自评、互评师评内容和要求不变。
(1)自选内容40%平常表现30%笔试内容30%
长处展示加分
(2)评价分A、B、C、D四个等级,90分以上为A,80-89分为B,70-79分为C,60-69为D。
(3)本评价总分为110分,“音乐长处”作为加分。
经过测试一年级:A占80%B占18%C占2%
二年级:A占70%B占24%C占5%D占1%
三年级:A占75%B占20%C占4%D占1%
四年级:A占80%B占15%C占4%D占1%
五、存在问题改进措施
1、音乐的实践与制造活动是音乐学习的主要形式,也是同学进
行音乐练习的基本方式。要让同学投身于“听、动、演、赏、创”等音乐学习的综合实践,注重让同学参加音乐实践和制造的活动中,获得对音乐的各种体验,挖掘与进展他们的音乐潜能。
2、重视导入环节的设计,导入是引发同学对音乐产生爱好及热烈的导火线,也是同学体验音乐和参加音乐活动的第一个重要步骤。良好的导入会使同学从上课之初就被深深吸引。
3、让同学动起来的教学过程,音乐课要生动活泼,必需引起同学的注重力,激发同学的学习爱好,光靠教师能说、会唱、会跳让同学动起来,不能闲着,要说动,那可动的内容可真不少。
总之,音乐学科教学评价应充分体现全面推动素养教导的精神,着眼
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考物理总复习专题十电磁感应第3讲电磁感应定律的综合应用练习含答案
- 劳务分包合同价款确定技巧
- 2023年华侨生联考英语作文真题
- 广东省肇庆市高中英语 Unit 4 Astronomy the science of the starsReading教案 新人教版必修3
- 九年级化学上册 第1单元 步入化学殿堂 到实验室去 化学实验基本技能训练(一)教案(2)(新版)鲁教版
- 2024年一年级品生下册《班级小公约》教案 未来版
- 2024年九年级化学上册 5.1 质量守恒定律教案(pdf)(新版)新人教版
- 2024-2025学年高中物理 第一章 动量守恒定律 3 动量守恒定律教案 新人教版选择性必修第一册
- 2024年四年级英语下册 Unit 8 What Can You Do Lesson 2教案 陕旅版(三起)
- 山东济南槐荫区2024-2025学年七年级数学第一学期期中考试试题(含答案)
- 【写作讲座】如何提升高中英语写作能力
- 公路工程概论全套课件
- 全文《中国式现代化》PPT
- 《红楼梦》深入研读学习任务群设计
- 消毒供应中心专科试题
- 12劳动安全与工业卫生
- 加油站两体系制度
- 医养康养中心设备配备清单
- TRIZ理论-创新方法课件
- 人教版六年级上学期科学4.14《风能和水能》教学课件
- 沥青混凝土面层夜间施工安全专项方案
评论
0/150
提交评论