关爱他人广播稿1

第页共页关爱别人播送稿关爱别人播送稿【播送稿】合：亲爱的老师、同学们，红领巾播送又和大家见面了，关爱别人播送稿。甲：我是播音员xxx已：我是播音员xxx甲：今天，和大家聊的话题是：《关爱别人，用心灵去赢得心灵》。已：假设你是一个盲人，在漆黑的夜里行走，你会为别人打上一盏灯笼吗?也许你会不屑，盲人何须灯笼?!甲：可是你想过没有，正是这黑夜中的灯笼，使别人看清了路，看到了你，防止相撞。盲人的举手之劳，在方便别人的同时，也避开了自己的不幸。没有当初那无心的插柳，哪来如今的绿树成阴?关爱别人，在某种程度上也是关爱了自己。已：童话大王郑渊洁小时候默默无闻，他总想证明自己却又找不到方式。自卑的他在一次义务劳动中找回了自信，仅仅是因为工厂的老师傅无意间表扬他说：“这孩子能干，小心点。”是啊，老师傅无意间流露了对一个陌生男孩的关爱，却可以挽救一颗苦闷抑郁的幼小心灵。甲：关爱是从心底迸发的清泉，也许关爱别人的行为是无意的，但给予被关爱者的也许是整个世界。已：“关爱别人”，不仅仅是个标语似的词语。它需要我们在生活中常常树立这样一个观念理解别人、关爱别人。甲：关爱别人，是一种换位思维，就是在一定的境遇里，假设我是别人我该怎么做;关爱别人，应该在人们的思想中根深蒂固，它会让你以最小的投资，得到最大的回报。已：给车上的陌生老人让一次座，也许微缺乏道，但却让老人感到了温暖，也给自己贮留了高尚。甲：给希望工程捐款，也许只是杯水车薪，但所有人的力量是宏大的，它可以为多少彷徨的孩子撑起生命的蓝天。已：我们是幸福的，因为我们每天都承受了许多的关爱。甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂。已：我们的学习与成长，凝聚了老师无尽的关心，资料共享平台《关爱别人播送稿》(s://..)。甲：扪心自问，你是否想过要把幸福带给别人?你曾经为身边的同学做过什么?你曾经为班级做过什么?假设答案是一片空白，那么就请从如今开始，用你的实际行动，让这片空白变成五彩。已：在楼梯或走廊上向遇见的每位老师和同学热情打招呼;在别人失落时送上一句抚慰的话;在同学遇上难以解决的问题时，为他出谋划策甲：父母工作不顺利，你抢先做完家务;路上，有小孩摔倒，你轻轻把他扶起;车上，有老人站着，你热心地给他让座已：关爱别人，就从这点点滴滴做起，这表达的正是个人的品格和素养。甲：诗人____说过：“在寒冷中最先死去的不是没有衣服的人，而是自私的人;只有互相拥抱才能带来温暖。”已：是的，关爱是何等重要，它是维系人与人之间美妙关系的桥梁。关爱别人并不一定要牺牲自己，小小的关爱也是最大的善行。甲：同学们，让我们用美丽的`心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活中的一部分，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想中的一部分，关爱别人吧。已：同学们，让我们在黑暗的道路上多点亮一盏灯笼，关爱身边每一个需要关爱的人。只要他需要，只要你能给予，那么你就能用一个心灵赢得另一个心灵。甲：下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《让孩子一生受益的励志故事关爱别人》，事实告诉我们，聪明的头脑和优异的学习成绩并不等于成功和幸福。相反，思想道德素质、为人处世方式往往决定一个人的开展方向和最终结局。已：本书从探究未知的勇气、友爱、责任感、自信心、坚持力、乐观精神等方面入手，通过生动的童话故事把重要的道理深化浅出地告诉我们。为了让我们把学到的道理应用在生话中，另外书中还设计了读前、读后讨论题及话动方案。能在我们开展的关键期帮助我们形成正确的价值观和良好的个性素质。甲：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了，以后每个星期的今天，我们