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文档简介

教师资格证考试每日一练186期科目二(1-2)

1.当孩子处于婴儿期时，父母要始终如一地满意孩子的各种需要，细心呵护培育信任感;当孩子处于幼儿期时，父母应当关注孩子的乐观主动性，允许孩子主动担当事情，并赐予鼓舞与支持;当孩子处于学龄期时，父母要引导儿童勤奋努力，并对于孩子的勤奋行为赐予表扬。这是由于()。

A.同学的身心进展是有规律的，具备挨次性规律

B.同学的身心进展是有阶段性规律的

C.同学是有巨大的进展潜能的

D.同学具有自身的独特性

2.英语课上，王老师正在讲课时突然有一只小鸟从窗户飞了进来，在玻璃上碰了几下，不断发出叽叽叫声，全班同学都兴奋起来，更有同学大叫："抓住!抓住!'立刻课堂秩序大乱。这个时候王老师淡定地走了过去打开窗户把小鸟放飞，然后对同学们说"小鸟的英语叫Bird，屋子的英语叫house，这两个词合在一起是鸟笼的意思，同学们，这是英语构词法造词，咱们来看看今日学习的单词是用了哪种英语造词法的。'借此收回同学分散的留意力，并随机转变了原定的教学方案，利用构词法讲授课堂的新单词。该案例体现了老师劳动的()特点。

A.主体性

B.制造性

C.简单性

D.示范性

科目二(3-10)

3.课堂上老师在讲课时，一个同学提出一个问题，老师无法回答，就告知同学不要问那么多，只要记住这个答案就可以，这违反了()。

A.因材施教原则

B.启发性原则

C.理论联系实际原则

D.巩固性原则

4.老师用口头语言直接向同学描绘事例、论证事理的一种传授学问的基本方法()。

A.叙述法

B.讲读法

C.讲授法

D.讲解法

5.美国教育家布鲁纳提出的课程理论是()。

A.结构主义课程论

B.社会本位课程论

C.有用主义课程论

D.人本主义课程论

6.依据同学选择课程的自主性，可将课程分为()。

A.学科课程和阅历课程

B.必修课程和选修课程

C.分科课程和综合课程

D.基础型课程、拓展型课程和讨论型课程

7."元素周期表'的学习深化了同学对以前所学的"元素化合物'等学问的理解，这种迁移属于()。

A.顺向、正迁移

B.顺向、负迁移

C.逆向、负迁移

D.逆向、正迁移

8.同学学了加减乘除四则运算规章后，解答出老师布置的应用题。此时，同学主要获得的是()。

A.动作技能

B.才智技能

C.言语技能

D.认知策略

9.小杰上课主动回答问题受到老师的表扬之后，逐步养成乐观回答问题的习惯，引起这种变化的机制是()。

A.经典条件反

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