2022年下半年教师资格面试-高中物理-试讲及答辩-考题解析（第四批）_第1页
2022年下半年教师资格面试-高中物理-试讲及答辩-考题解析（第四批）_第2页
2022年下半年教师资格面试-高中物理-试讲及答辩-考题解析（第四批）_第3页
2022年下半年教师资格面试-高中物理-试讲及答辩-考题解析（第四批）_第4页
2022年下半年教师资格面试-高中物理-试讲及答辩-考题解析（第四批）_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

年下半年教师资格面试-高中物理-试讲及答辩-考题解析（第四批）高中物理《电容》

一、考题回顾

题目来源1月6日下午济南市高新区面试考题

试讲题目1.题目：电容

2.内容：

3.基本要求：

(1)在非常钟内完成试讲;

(2)要有适当板书;

(3)有与生活联系的实例;

答辩题目1.电容的定义公式是C=Q/U，这是哪种定义方法，在高中物理中还有类似的定义公式吗?假如有，请举出实例。

2.本课的难点是什么，你是如何突破难点的?

二、考题解析

【教学过程】

环节一：新课导入

复习电容器充放电的过程：

电容器充电：

两极板分别连电源的正负极，电极板带等量异种电荷;

灵敏电流计可以观看到短暂的充电电流，电路稳定后，电路中不再有电流;

充电过程中，电容器储存电能，两极板带上电荷。

电容器的放电：

用导线把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的电荷中和。

灵敏电流计可以观看到短暂的放电电流。

放电后，电场能转化为其他形式的能量。

提出电容器储存电荷多少的表示方法，引出电容。

环节二：新课教学

1.电容：

同学发觉充电后电容器的两极板间有电势差，老师说明这个电势差跟电容器所带的电荷量有关。

同时提出前人做试验得出的试验结果：电容器所带电荷量与两极板的电势差的比值就是一个定值，我们就将这个比值叫做电容器的电容，它反映的是电容器容纳电荷本事的强弱，用字母C来进行表示。

讲解：水的深度就好比是电容器的电压，当高度相同的时候，装的水越多说明容量越大。

同学同理得到，不同的电容器，当我们在两极板加上相同的电压，所带电荷量越多的，就说明本事越大。

同时指出刚刚同学回答中的小问题：必需要保证两个电容器电压相等的状况下，才能说电荷量越多，电容器容纳电荷的本事就越强。

环节三：巩固提高

1.由C=Q/U可知.电容器的电容与它的带电量、两板间电压有关。

错误。电容器的电容由本身因素打算。与Q和U无关。

2.由Q=CU可知，当U增大时，Q可以无限增大。

错误。电容器有一个击穿电压，当电压超过这一电压时，电容器会被击穿，所以带电量不会无限增大。

环节四：小结作业

小结：回顾本节课"你学到了什么?'

作业：查阅资料，了解生活中的电容器。

【板书设计】

2.本课的难点是什么，你是如何突破难点的?

【参考答案】

我这节课的难点是衡量电容器容纳电荷本事的方法。

在教学过程中，我充分采纳直观分析的形式逐步对容纳电荷本事来进行分析。

结合两个盛水容器的详细分析，对容纳电荷的多少进行类比。

水的深度就好比是电容器的电压，当高度相同的时候，装的水越多说明容量越大。

同学同理得到，不同的电容器，当我们在两极板加上相同的电压，所带电荷量越多的，就说明本事越大。

整

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 资格认证

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论