中考词语的理解与运用优秀课件汇总

专题复习

词语的理解与运用1第一页，共47页。测一测2第二页，共47页。1、依次填入以下横线的关联词，恰当的一组是〔〕三峡工程完工以后，可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，为西南腹部地区经济的开展提供了条件。A.因为所以而且B.既又从而C.既所以从而D.因为又而且测一测B3第三页，共47页。2、结合语境，在横线处填写词语正确的一项为哪一项〔〕①河北省涞源县东团堡乡中心小学副校长张胜利，当初是依靠“希望工程〞的资助，才完成学业的。他懂得，从师范毕业后，他放弃留城时机，回乡任教，并用自己微薄的收入先后资助了300多名贫困学生，以行动回报社会。②南非曾在2000年申办2006年足球“世界杯〞，为此做了很多工作，满以为胜券在握，结果却以一票之差输给德国，可谓____。然而南非人并未放弃，最终在2004年获得了2010年足球“世界杯〞的承办权。A.①句填“饮水思源〞②句填“行百里者半九十〞B.①句填“饮水思源〞②句填“功亏一篑〞C.①句填“滴水之恩，当涌泉相报〞②句填“功亏一篑〞D.①句填“滴水之恩，当涌泉相报〞②句填“行百里者半九十〞测一测C4第四页，共47页。3、依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕①4月5日，山西王家岭煤矿“3·28〞矿难153名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！②中国举办世博会，要向世界炫耀什么，_要交流先进科学技术，展示科技开展成果。③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会的。A.①截止②不是就是③卷土重来B.①截至②不是而是③卷土重来C.①截止②不是而是③东山再起D.①截至②不是就是③东山再起测一测B5第五页，共47页。4.以下句中加横线词语使用错误的一项为哪一项〔〕A.真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。大相径庭，它其实是块冰冷的“大石头〞。C.小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。D.班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。测一测D6第六页，共47页。方法探究7第七页，共47页。关联词有两种：一种是单独的关联词，如“那么〞“因而〞等；另一种是由两个或两个以上的词构成的关联词，如“因为……所以……〞“即使……也……〞等。探究类型之一：关联词的辨析使用使用最多的是第二种形式即成对出现的关联词。成对使用的关联词，每一对都表示特定的语法关系，它们的搭配是固定的，不能随意调换。8第八页，共47页。对于关联词，要注重其固定搭配，常见的关联词“如果……就……〞“只要……就……〞“只有……才……〞“无论……都……〞“不管……也……〞“即使……也……〞等。9第九页，共47页。1、依次填入以下横线的关联词，最恰当的一组是三峡工程完工以后，可以使航道单向年通过能力提高到5000万吨，可以使万吨的船队溯流而上直达重庆，为西南腹部地区经济的开展提供了条件。A.因为所以而且B.既又从而C.既所以从而D.因为又而且参考答案：B【解析】此题考查了关联词的辨析选用能力。解答这类题型时，首先要从总体上抓住句子的根本内容(语意、观点、态度、倾向、侧重点等)，然后具体分析句子间的意义、层次关系、前后搭配，并准确选用关联词语。材料中的两个“可以使……〞，说明着两个分句间的关系为并列关系，而选项中可供选择的只有B项。10第十页，共47页。选用词语解答这类题，首先要辨析选项中词语的含义和用法，然后读懂语段或语句的意思，二者结合，综合考量，才能作出正确的选择。探究类型之二：结合语境辨析11第十一页，共47页。技巧一：审视词语的感情色彩与所处的语境色彩是否相融词语的感情色彩有褒贬之分，我们在运用时，要因目的、场合、对象的不同而有所区分，赞扬、夸奖的使用褒义词语，贬斥、批评的使用贬义词语。否那么，词语运用就不恰当了。如：日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民带来深重灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，企图掩盖战争罪行。12第十二页，共47页。例：以下句中加点词语使用错误的一项〔〕A.他隐姓埋名，安于这荒僻的大山之间。B.老师吹毛求疵地教导我们：学海无涯，只有努力才能到达成功的此岸。C.他望着八百里祈蒙起伏的群山，文思泉涌，一首?祈蒙颂?一气呵成。D.遮天蔽日的旋风席卷一切，似乎要消灭任何敢于阻挡它们前行的障碍。

B13第十三页，共47页。技巧二、审视词语适用的对象、范围与句意表述的对象、范围是否吻合词语有一定的使用范围，有些词语的误用正是由于没有弄清其使用范围；有些词语只适用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的适用对象，使用就会出现问题。如：起伏的群山一座挨着一座，鳞次栉比，延伸到远方。二十多年来，王老师教过的学生汗牛充栋，其中不少人已成了栋梁之材。14第十四页，共47页。例：以下句中红色字体词语使用正确的一项为哪一项〔〕A.我们俩分别将近三年，想不到在这里萍水相逢。B.一些年轻人沉溺网络游戏，乐此不疲，浪费了不少珍贵的青春时光。C.得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗明星，真是相得益彰。D.去年暑假，妈妈带我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。B15第十五页，共47页。技巧三、审视词语的意义与句子所要表达的意义是否一致有些词语，由于不了解其准确意思，容易断章取义或望文生义而误用，使之与整个句子的意思不一致。如：伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩瀚而又深邃。〞有时书中人物的命运引起了我丰富的联想，我凝望着窗外的蓝天，不免出神入化。16第十六页，共47页。例：以下句中加点词语使用错误的一项为哪一项〔〕A.经历一波三折后，朝鲜光明星3号火箭终于发射成功，卫星进入到预定轨道。B.每天晚上，工地上机器轰鸣，人声嘈杂，各种声响奄奄一息，一派热火朝天的景象。C.北洋军阀张宗昌，原本胸无点墨，却偏好附庸风雅，以致常常闹出各种丑剧，贻笑大方。D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞这一脍炙人口的千古名句，折射出的是中国知识分子以天下为己任的博大胸襟。B17第十七页，共47页。技巧四、审视词语语义是否包含句子中某些词语的意思有些句子中已含有某个词语的局部意思的词语，再用该词语就会造成啰嗦的毛病。如：他在监狱中受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。听了“最美女教师〞张丽莉的事迹介绍，我对她的崇敬之情油然而生的产生。18第十八页，共47页。例：以下句中红色字体词语使用错误的一项为哪一项〔〕A.“靠山吃山，靠海吃海〞，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。B.丛教授平时总是沉默寡言，但一提起他心爱的专业时，他就津津乐道地谈个不停。C.由于环境受到严重污染，这个曾经游人如织的著名风景区，近年来已经无人问津了。D.这家印刷公司落实了减员增效的方案后，当月就扭亏为盈，收到立竿见影的效果。

B19第十九页，共47页。技巧五、审视语境前后是否矛盾由于不了解词语的准确意思而误用，使之与整个句子的意思前后矛盾。如：如果能掌握科学的学习方法，就会得到事倍功半的效果。

20第二十页，共47页。近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到“求同〞“辨异〞，也就是找出近义词的“共性〞和“个性〞，使“个性〞与语境相配。探究类型之三：近义词的辨析使用21第二十一页，共47页。1.词义重点不同〔可以用学文言文的方法来分析，将一个词分开两局部解释，不同的地方就显露出来了〕〔1〕动词：主要分辨不同的动作和方法。例：“化装〞和“化装〞分开解释，“装〞侧重装扮，“妆〞侧重打扮。〔2〕名词：主要分辨所表现事物的不同特点。例：“心率〞和“心律〞分开解释，“率〞侧重频率；“律〞侧重节拍节律。〔3〕形容词：主要分辨所指不同的性质、状态。例：“卑劣〞和“卑劣〞分开解释，“劣〞侧重恶劣，“鄙〞侧重不道德。2.感情色彩不同〔分清褒义、贬义和中性词〕。例：团结——结合——勾结3.适用对象不同。例：爱戴〔上级〕——保护〔下辈〕近义词辨析根本方法22第二十二页，共47页。3、依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕①4月5日，山西王家岭煤矿“3·28〞矿难153名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！②中国举办世博会，要向世界炫耀什么，要交流先进科学技术，展示科技开展成果。③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会的。A.①截止②不是就是③卷土重来B.①截至②不是而是③卷土重来C.①截止②不是而是③东山再起D.①截至②不是就是③东山再起参考答案：B【解析】此题考查了辨析近义词和关联词的能力。“截止〞是指〔到一定期限〕停止，“截至〞指截止到某个时候，联系①句应该选用“截至〞，因为救援还在进行；“不是……而是……〞表并列关系；“不是……就是……〞表选择关系，联系②句应该选用“不是……而是……〞，因为两个分句之间是并列关系；“东山再起〞比喻失势后重新获得地位，中性词，“卷土重来〞比喻失败后重新恢复势力，贬义词，就作者的感情倾向而言，应该选用“卷土重来〞。23第二十三页，共47页。稳固训练24第二十四页，共47页。1.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕①北雁南飞，活泼在田间草际的昆虫也都。②这部小说通过主人公的故事了现实的生活。③一个人在同不可战胜的厄运的搏斗中消灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。A.杳无音信反映即使B.销声匿迹反响即使C.销声匿迹反映虽然D.杳无音信反响虽然25第二十五页，共47页。参考答案：C【解析】此题考查了近义词的辨析和关联词的辨析选用能力。“杳无音信〞的意思是“没有一点消息〞，它的搭配对象一般为人，“销声匿迹〞的意思是“指隐藏起来，不公开露面〞，用于人或事物，联系①句，应该选用“销声匿迹〞，“反映〞的意思是“比喻把客观事物的实质表现或显示出来〞，“反响〞的意思是“有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动〞，这两个词的适用对象不同，一具体，一抽象，联系语境，②句应选用“反映〞，能够和“但〞配套使用的关联词是“虽然〞，故③句选用“虽然〞。26第二十六页，共47页。2.下面四句中关联词使用不当的是〔〕A.白花不含色素，但组织里面含有空气，会把光波全部反射出来，所以呈现白色。B.它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。C.如果符合录取条件的只有一个人，那么这人无疑就应该是她。D.只要经常锻炼身体，才会不断增强体质。参考答案：D【解析】正确选用关联词须把握两点：关联词的习惯搭配，良好的语感。先感受句子的意思，再用恰当的关联词把所感受到的意思正确表达出来。此题四个选项中，很显然D项里“只要……才……〞不是习惯的搭配，应改为“只要……就……〞或“只有……才……〞，“只要……就……〞更适宜一些。27第二十七页，共47页。3.依次填入以下句子中横线处词语，最恰当的一项为哪一项〔〕①在二十一日下午至二十二日下午的整天激战中，我军已__及击溃一切抵抗之敌。②海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀起波浪的飞沫。③大自然也很“懂得〞美学原那么，在创造各种物质_____人体的时候运用了各种美的规律，比方对称性、协调性等等。④盲孩子的心情好极了，因为他今天看见了萤火虫的光，那光模模糊糊，小得像小米粒儿，_____毕竟是他亲眼看到的啊！A.歼灭掠以致即使/也B.消灭掀以致虽然/但C.消灭掀以至即使/也D.歼灭掠以至虽然/但28第二十八页，共47页。参考答案：D【解析】此题考查结合语境使用词语的能力。“消灭〞与“歼灭〞是一组同义词，但词义轻重和适用对象有别，“歼灭〞有“杀光、杀尽〞的意思，依据语境，选用“歼灭〞；“掠〞的力度较弱，“掀〞的力度较大，依据语境，只能选用“掠〞；选用关联词，关键是要分析分句的意义关系，在该语境中，要求填写关联词的两个分句之间是转折关系，所以选用“虽然……但……〞。29第二十九页，共47页。4.依次填入以下句子横线处的词语，最恰当的一项为哪一项〔〕①毋庸，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。②谁来为这些弱势人群正义？③我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁。A.质疑声张泰然自假设B.置疑声张泰然自假设C.置疑伸张悠然自得D.质疑伸张悠然自得参考答案：C【解析】此题考查近义词的辨析与运用能力。“质疑〞与“置疑〞音同义同，二者都与有疑难问题有关。不同的是，“置疑〞是加以疑心的意思，“质疑〞是提出疑问，请人解答的意思，根据语境，选用“置疑〞，“声张〞的意思“大事张扬〞，显然与语境不合，“伸张〞多与“正义〞搭配使用，“泰然自假设〞的意思是“神情如常，形容在紧急情况下沉着镇定，跟平常一样,不慌不乱〞，“悠然自得〞的意思是“形容自由清闲，心情舒畅〞，跟语境很贴切。30第三十页，共47页。5.在以下句子横线上依次填入词语，最恰当的一组是〔〕一位哲人说过，自然是伟大的一部书：“你认识了这一部书，你在这世界上寂寞时便不寂寞，贫困时便不贫困，苦恼时有，挫折时有，软弱时有督责，迷失时有。〞A.只有鼓励方向抚慰B.只要抚慰鼓励方向C.只要方向鼓励抚慰D.只有鼓励抚慰方向参考答案：B【解析】此题考查了在具体语境中使用词语的能力。首先通读语段，了解句式特点，理解语段含义，再作答。所选词语须与“苦恼〞“挫折〞“迷失〞在意义上是相反的，因此与之相应的依次是“抚慰〞“鼓励〞“方向〞。31第三十一页，共47页。6.根据语境，依次填写词语最恰当的一项为哪一项〔〕在生活的土层下面，各种语言在跃动着：有些语言，像矿物；有些语言，像植物；有些语言，像动物。而最美的最有力量的语言是有灵魂的语言。A.饱含汁液晶莹剔透灵动飞扬B.晶莹剔透饱含汁液灵动飞扬C.晶莹剔透灵动飞扬饱含汁液D.灵动飞扬饱含汁液晶莹剔透参考答案：B【解析】此题考查了结合语境选用词语的能力。答题时要能准确找到材料中的暗示，语段中的“像矿物〞“像植物〞“像动物〞就是很好的暗示和线索，与之相对应的词语是“晶莹剔透〞“饱含汁液〞“灵动飞扬〞。32第三十二页，共47页。7.选出下面语段横线处运用词语最恰当的一项〔〕摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛，缅怀的是祖先的功绩，展示的是古往今来的生活场景，涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨了，使寂静的村落了,使古老的土地了，使天涯的距离了……A.开明喧哗年青比邻B.开通喧闹年少拉近C.开放喧嚣年轻咫尺D.开朗喧嚷青春缩短参考答案：C【解析】此题主要考查积累、理解和运用反义词的能力，题点在运用上。三个干扰项与正确选项的同位词语又同属近义词。解答这道题，考生首先要读一遍试题材料，整体把握语段含义；其次是要熟悉选填词语所在的语言环境，明确空白处词语与该句描写主体事物的词语构成反义词；第三是对四个选项的同位词语进行辨析，明确同位的四个词语为近义词；第四是采用排除法找到正确选项。33第三十三页，共47页。8.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是〔〕①建设文明寝室，首先要文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。②在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。③培养公民的法制观念是一个长期过程，从学生时代就进行法制教育，能起到潜移默化的作用。A.确定前仆后继只有／才B.决定前仆后继只要／就C.确定前赴后继只有／才D.决定前赴后继只要／就参考答案：A【解析】此题考查正确理解和运用实词、成语和关联词语的能力。“确定〞指明确而肯定或明确地定下；“决定〞指对如何行动做出主张。①句中用“确定〞更恰当。“前仆后继〞指前面的人倒下，后面的人继续跟上去，形容英勇奋斗，不怕牺牲。“前赴后继〞指前面的人上去，后面的人跟上去，形容踊跃前进，连续不断。根据②句语境，应选“前仆后继〞。“只有……才……〞表示必要条件，“只要……就……〞表示充分条件。根据③句语意可知应是必要条件。34第三十四页，共47页。9.依次填入以下各句横线处的词语，最恰当的一组是〔〕①2500年前的孔子，曾对着的江水感慨：逝者如斯夫，不舍昼夜。站在2010年的门槛，我们更深切地领悟到了先哲的睿智。②营房各处的灯火，欢腾热闹的情景使他又冲动起来，回想起白天参加国庆大典的场面。③鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉，得到深刻的。A.流逝闪烁启发B.流逝闪耀启示C.流泻闪烁启示D.流泻闪耀启发35第三十五页，共47页。参考答案：B【解析】此题考查结合语境使用词语的能力。此题涉及三组近义词的区分和使用。“流逝〞形容流水迅速流去并消逝，也比喻像流水一样迅速消逝，如岁月流逝，“流泻〞形容液体、光线等迅速地流出、射出、跑过，“泻〞字突出了“流〞的力度，依据①句的意思，自然应选用“流逝〞；“闪耀〞形容荣耀耀眼，“闪烁〞指光亮动摇不定，忽明忽暗。依据②句营房各处的“灯火〞和“欢腾热闹的情景〞，自然应选用“闪耀〞；“启发〞指说明事理，引起对方联想而有所领悟，“启示〞的意思是启发指示，使有所领悟。③句评述鲁迅作品给人的影响，自然应选用“启示〞。36第三十六页，共47页。10.依次填入句中横线处的词语最恰当的一项为哪一项〔〕①文物古迹是人类文明的，是祖先遗留下来的人类共同的财富。②?钱塘湖春行?一诗在“早莺〞“新燕〞“乱花〞“浅草〞中蕴涵着白居易的喜悦之情，这首诗的意境美，就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。③这位漫画家与别人不同，在自己的名片上印上幽默的自画像，真是。④有些人忽略了这个时代开展中的许多有利因素，讲一些的话，如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。A.标志鉴赏别出心裁妄自菲薄B.标致鉴赏别开生面妄自尊大C.标志鉴别别出心裁妄自尊大D.标致鉴别别开生面妄自菲薄参考答案：A【解析】“标志〞指说明某种特征的记号，而“标致〞多指(女子)相貌、姿态美丽。据①句之意，应选“标志〞。“鉴赏〞是鉴定和欣赏(艺术品、文物等)；“鉴别〞是区分(真假好坏)。据②句之意，应用“鉴赏〞。“别出心裁〞指独创一格，与众不同；“别开生面〞那么指另外开展新的局面或创造新的形式。据③句之意，应选“别出心裁〞。“妄自菲薄〞指过分地看轻自己；“妄自尊大〞指狂妄地自高自大。据④句之意，应选“妄自菲薄〞。37第三十七页，共47页。11.依次填人以下横线处的词，最恰当的一项为哪一项〔〕如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把叶子介绍给根须，使它找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了___一个春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使它了生命的胚胎。A.延伸萌生保持B.延续萌动保持C.延续萌生保存D.延伸萌动保存参考答案：C【解析】此题考查在一个语段中正确选用词语的能力。共涉及三组词，“延伸〞是延长、伸展的意思；而“延续〞是照原来样子继续下去。依句意，第一处应选“延续〞。“萌生〞的意思是开始发生或产生(多用于抽象事物)；“萌动〞一般指植物开始发芽或事物开始发动。依句意，第二处应用“萌生〞。“保持〞指维持(原状)，使不消失或减弱；“保存〞使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。依句意，应选“保存〞。38第三十八页，共47页。12.根据句意，以下红色字体的词语可以用括号中的词语替换的一项〔〕A.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取〔吸取〕知识，使自己学识渊博。B.我珍惜阳光，因为她给我温暖；我珍惜绿叶，因为她给我生机；我珍惜星空，因为她给我遐想〔梦想〕。C.经过重新装修，教学楼里里外外焕然一新〔改头换面〕，给了刚返校的师生们一个惊喜。D.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是赏心悦目〔沁人心脾〕。39第三十九页，共47页。参考答案：A【解析】此题考查了理解和辨析词语的能力。“梦想〞的意思是“违背客观规律的,不可能实现的,荒唐的想法或希望〞，“遐想〞的意思是“超越现实做高远的想象〞，它还是以现实为根底的想象，根据语境，不能换用。“焕然一新〞的意思是“形容出现崭新的面貌〞，含褒义，“改头换面〞的意思是“比喻只改外表和形式，其内容、实质不变〞，含贬义，换用后会改变句意，“赏心悦目〞的意思是“看到美好的事物而心情愉快〞，一般用于美好的景或物，“沁人心脾〞的意思是“给人清新爽朗的感觉〞，一般形容诗歌和文章优美动人，换用后，与语境不合。40第四十页，共47页。13.以下红色字体的文字用括号内的词语替代后，不符合原意的一项为哪一项〔〕A.上海世博会以其雄伟的场馆，多元的文化，高新的科技及全球最新的可持续开展理念，努力打造着无与伦比的梦幻世博。〔无可比较〕B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队后，主教练李永波坦言：“年轻就要付出一定的代价。〞〔不可想象〕C.经典是我们共同的精神财富，诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的。〔不可疑心〕D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷，无疑会成为极其危险的人。〔不动声色〕参考答案：D【解析】此题考查了结合语境理解与使用词语的能力