互联网对个人行为的影响调查报告

互联网对个人行为的影响调查报告组长：张国阳副组长：孟令存所在学院：材料与机械工程学院小组成员：王飞飞周靓郑旻宇曹海涛冯煊赫王博刘博文指导老师：袁世坤目录翻引言北—————剥—————歪————摔3放一．调查目傅的蛛—————丹—————跑3叉二．调查对轧象及其一般幼情况裂————标4俗（一）调查耀对象饺—————随————泄4忍（二）一般桃情况标肚—————置———急4杯三．调查方约式弟—————仇—————荷9艺四．调查时渔间笨—————追—————供9鲜五．调查内衡容识—————凳—————何9傅六．调查结炼果麻—————剂—————倡9扬（一）问卷禾整体分析下—————述——演9少（二）分年日龄段进行分腾析服—————添23抢七．调查体接会选—————抄—————许57只附录示—————敌—————饼————乞58引言蔬慌登知识经济的鱼迅猛发展，筝使互联网成塌为当今社会奔的一大主题阴。当前，网财络不仅是一厨种时尚和潮醋流的象征，森更是一个国宏家整体科技象水平甚至综逮合国力的集齐中体现。我伐国的计算机觉互联网起步沉较晚，但近秧年来发展势扔头也极其迅超猛。据中国秃互联网信息历中心的调查杏显示，截止尊到2001还年6月，国咱内上网用户碗人数已经超桶过2000确万，益互联网已经但成为人们生铁活中不可或呢缺的一部分汁。互联网在任现实生活中倒应用很广泛停。在互联网通上我们可以饥聊天、玩游削戏、查阅东浇西等。更为拢重要的是在额互联网上还赞可以进行广拣告宣传和购船物。互联网沟给我们的现浴实生活带来眉很大的方便至。我们在互顶联网上可以秆在数字知识美库里寻找自纸己学业上、赛事业上的所个需，从而帮川助我们的工浑作与学习炮。慢慢地，挑互联网对人谅们的生活产棚生了一系列宁影响。本文嗽主要以北京婚，河北，山特西，福建等茶省份为例，爪通过实地调湿查的方式探崭究互联网域对人们行为乘上的壁影响，以发套放问卷的方目式获得个人阳使用互联网毛的一些信息盯，通过统计牧分析，了解超互联网管促进了浑个人响哪酱些振方面的习行为扮。调查报告策结论对人们吊对互联网的攀依赖性有一苦定的关联，单可作一定参沃考。娘一．司调查目的榴梦胃掌握人们对规互联网的使留用程度及使顷用目的，对燃比分析互联柱网的作用，产从而得出互肿联网对个人钞行为产生的炊影响。将个绿人行为拆分劝为学习行为赛，交往行为淹，追求价值钢的行为，峡更进一步了销解互联网对逼个人行为的摆影响。虏死二．冤调查对象及括其一般情况干弓（一）念调查对象称俊北京，河北刚，山西，福焦建等地不同衫年龄段的会衣使用互联网裤的个人附（二）忙一般情况县1.蔬学习行为方备面的影响屿第一，互联歼网为镇人们廉提供了求知比和学习的广帮阔校园。在颈互联网上的柜虚拟学校中娱上课，目前厚已成为国外捆大、中学校渡的一种新颖冈的教育模式匠。据统计，旋到2000抖年7月为止河，我国已有苹近1000泳家大中小学农校进行了域织名注册，其层中有不少建充立了完整的吨学校站点。孕人们环不仅可以通伯过互联网及伟时了解学校邪的情况，而召且还可以直辅接学习课程挑，和学校的犁老师进行直挥接交流，解辫答疑难、获他取知识。诸羊多的网上学股校的陆续建助立，为相人们北的求知和学词习提供了良尽好的途径和生广阔的空间鼻。斥亩散第二，互联剖网为梢人们愚获得各种信突息提供了新客的渠道。获田取信息是吹人们成上网的第一苹目的。当前劣人们弃的关注点十迎分广泛，传酱统媒体已无滋法及时满足皱人们输这么多的兴陡趣点，互联信网信息容量魄大的特点最纽大程度地满摧足了径人们榜的需求，为冷人们盟提供了最为霉丰富的信息饭资源。现在掉，互联网正型在成为贸人们周获取种种信剂息的最佳来配源。丢镰裁第三，互联缴网有助于别人们撒不断提高自部身技能。美绪国的一些专滔家学者将计盼算机技能作饥为未来成功谁青年所必须母掌握的五项波基本技能之些一，因为在糖互联网上，皱我们几乎可晓以找到涉及抹人类生活的看所有方面的碎各类信息，馒对能够熟练浆使用计算机鸦的摊人最来说，可以缸说是取之不彩尽、用之不夕竭、学之不气完的知识宝赔库。鸟2.牧交往行为方喉面的影响架（1）颈扩大人际交窗往的范围皂互优联网能够扩阻大人际交往椒的范围，拓秤宽沟通的渠摇道，促进人蚁际交往的新郊方式的产生白。以前一些彻由于地域阻归隔难以相识席，或是由于妻性格原因很像难在现实生奇活中成为朋换友的人，都焦可以通过互塘联网的方式喉，在虚拟外瓜衣的保护和胶支持下找到亲新朋友，极偿大的满足了六人对社会交眨往的需求。酬而由于网络拥交友的目的午比较单纯，愧我们能够更堪加迅速的获垦得友谊。互册联网的特性寇给人一种相裤对安全、隐拍秘的感觉，赶使人在拥挤任、无法保障霸隐私的现代仔城市的个人旱空间得到较虫好的保护。掘兔自我暴露的海水平提高和睡方式与现实剧世界的差异套也体现在网种络友谊建立朗的过程中。稿互联网中人滑际关系较为碗单纯，交谈论双方在现实量生活中接触迎的可能微乎格其微，网络猜中身份的可耐信度较低，椅使得自我暴晨露的风险降匆低，从而导徐致了对于虚另拟环境的安响全感。我们酸往往有一个槽纯粹的“网鸡友”，你不漏知道他的姓命名、住址、川工作单位等浑最基本的信浩息，但是却盒了解“关于蹲他的一切”躲：他的思维殿方式是怎样写的、他与他挪的家庭成员迹关系如何、利他的生活最振近遇到了哪询些困难，等宾等。网络世赚界的自我暴吵露伴随着虚皆拟环境的安仓全感，往往办跳过了自我森暴露的第一常个步骤——耽“定向阶段救”，直接进消入探索性表傲达情感阶段束，如果在这中个阶段中出顾现了有利的贷人际吸引因立素，（如，鱼相同的爱好僚，某些相似华的经历，甚摘至仅仅构成拦单纯的倾听筹者和倾诉者由的关系）则杯会迅速发展步到表达情感搬阶段。另外尺，交谈双方没自我暴露的驱互惠性规则仰有时候也没春有多少体现疤，并且不与范普通意义上悦的共同关系捧或亲密关系凝的建立有必王然的联系。刺这往往体现更在网络社交闪中存在的大补量宣泄性的茅自我暴露上隶面。盗（2）办张扬人的更个性渐躺《中国社会享心理分析》敢指出，网上域社会群体既菌是现实社会仗群体的延伸寄，又不同于拍现实社会群唉体。其社会芬角色不确定卸、社会关系周松散且群体补意识和归属愁感较为淡薄籍。在虚拟世摘界，性别、动种族、年龄胁都是流动性跨的，在现实省生活中，一葱个人被赋予怠一种身份；腾而在网络世勤界里，你的丙身份就是你倘自己赋予和别表现的身份袖。在网络社料交中，人可缸以通过虚拟纷身份和开放腔式平台畅所胳欲言，不受回身份和权威嫩的限制，使汽人的个性得坑到张扬。另忘外，“小团鲁体”式的网府络社区的分帽众化特点，持特别是由于辰兴趣和观点鉴的相似性而嗓组织起来的怖公共交流平塌台也通过群旺体内部的社稿会支持功能糕使自己的团截体所支持的乏观点得到自辞我强化。赖所以网络上意的言论往往殿表达着自己域的个性，而邀且往往比现躺实生活中的奖个性更加强贱烈。的（3）诚互联网有助降于拓宽画人们护的思路和视茂野，加强但大家玻的交流和沟俱通，增强青袋少年的社会做参与度，开荡发惜人们浓内在的潜能距。由于互联风网的包容性防，使上网的私人们绕处于和现实渗生活完全不基同的环境中财，在思考的轻过程中，垒大家挠不仅锻炼了陪自己独立思闲考问题的能刃力，而且也台提高了自己段对事物的分织析力和判断却力；网络的桃互动性使充大家束可以通过网封上聊天室或勾者是BBS心等方式广交雾朋友，参与辣社会问题的储讨论，发表防观点见解；脸而网络的无伞边无际也会拿极大的激发老青少年的好甘奇心和求知坦欲，使其潜用质和潜能能仅有效地开发驶出来。曾3.遮追求价值行偷为上的影响哨本互联网不仅狭深刻改变了哑人们的生活常方式，也进扔一步影响到域网民的自我享认知与价值内观，其程度卡与网民的网管络使用程度歉密切相关工1.帮助“鹊深度网民”租从网络中实侧现自我认知孟“深度拿网民”是指历那些具有较叹长网龄、平跳均上网时间欠较长、网络厌应用和依赖饥程度较深的茧网民。“自橡我认知”是隐个人对自我理存在的察觉跳，包括对自犁己的行为和胆心理状态的西认知，是一驶种较高层次副的个体心理猛需求。池本次调婆查显示，网仇民的上网深届度与其自我虑认知程度显海著相关，具精体表现在上获网时间越长翠、网络依赖央程度越深的抹网民，自我男认知水平也以越高。互联纠网多元化的孤功能使网民逗能够在许多爷场景下真实球地模拟现实接生活，从而屈得以在网络咱世界中重新氧塑造自我，踏一些在现实守世界中难以管完成的个人吓理想、难以尸满足的心理烛需求都在网煮络中得到实具现和满足，泉这就增强了脑人们的存在巩感和满足感你。同而博客盾、个人空间诱、社交网站咏中的个人主甜页等网络应军用，更是为波网民提供了诚很好的自我玩认知平台。跨调查数据显羽示，使用博驱客和个人空妈间越多的网挎民，越能够榴获得较高水阳平的自我认罗知；使用社跃交网站越多倒的网民，自遍我认知的程瓣度也越高。载这又从另一寄个侧面证明猛，“深度网袭民”总体上鹊更易通过网忠络虚拟世界业获得心理满孙足，并进而务在网络中实嗓现自我认知致。扁2.减少网签民对真善美隶价值观的认违同舍价值观睬是个人对周腥围事物的评恋价以及由此坛而采取的行脾为取向，是犁人们行为的联方向和动力仿。本次调查毫通过因子分诞析方法，将惠网民的价值居观归纳为以串下四个维度闯：一是对真述善美的追求早，包括对诚杀实、仁慈、袖公平、世界葡和平、社会棕公正等价值才观的认同；变二是对权力嗓、权威的追祖求，包括对晕社会权力、逃权威、影响闸力、光宗耀快祖等价值观芬的认同；三箭是遵从、屈主服，包括对丘服从、接受婆命运安排、复担心各种事其情等的认同房；四是对享顽乐主义，主严要是对自我斥放纵这种价响值取向的认根同。穗调查显摧示，互联网兔的使用对网掉民的社会价掠值观取向有蚀着较为显著未的影响，这芦首先表现在掩网民对真善际美价值观的抱认同减少上呀――平均每团天使用互联归网的时间越隶长、网络依予赖程度越深限的网民，对匙真善美的价喝值观认同度宫越低。这种牲影响在20窃-29岁的案青年人群中袄程度最甚,躁互联网对传吊统的社会价本值的冲击未贱来可能会愈严发明显，应纵当引起我们择更多的重视蚕与关注。味3.增加网巷民对权力、均遵从和享乐臭主义价值观音的认同歪平均每贺天花在互联详网上用于工露作和学习的脂时间越长的木网民，对权呈力和权威的页认同度越高领；除工作和筐学习之外平技均每天花在岁互联网上时剂间越长的网及民，对享乐赠主义的价值倍观认同度越旱高。此外，跨网络依赖程老度越深的网跟民，越倾向吼于追求权力贝权威，并越谷倾向于遵从悔、屈服和自演我放纵。捐享乐主义价崇值观与网络励使用、网络漏依赖之间的领促动关系是孟双向的。一篮方面，倾向钢于自我放纵最的网民相对色缺乏对自我盛的控制力，步因而更容易弟形成网络依娱赖；另一方恢面，当网民拴对网络的依穗赖达到一定链程度甚至成产瘾时，就更挖易滋生自我蹲放纵、追求尼享乐的错误剩价值取向。绿而对权力、考权威和遵从可、屈服价值财观的认同增真加，则表明磁互联网的使慰用可能在一怒定程度上让惨网民变得更竹加现实和功环利。衔三．熔调查方式蔽本次调查采尤取的是对八厨个年龄段的女网民随机问篮卷调查，夕调查小组成腊员在北京，属河北，山西最，福建等地毕向路人发放笔问卷填写，士并当场回收挥。共发放问区卷417份拦，回收41随7份，回收饱率100%辆，有效问卷龟417份，拐有效率10佳0%。径四．乌调查时间奋痛2023年罢7月26日细至多7月30日叛五．闭调查内容顷将被调查人次员分为8个负年龄段，主别要调查他们坏对网络的使镇用时间，以榜及网络对他虫们的学习，清交往，价值第观所产生的罚影响。问卷智共向这些网盒民提出16心个问题。（浓问卷见附录冬）荷六．闭调查结果伶（一）鼻问卷整体分粱析膀1．根据小确组成员反馈岔回来的问卷乐数据进行了慢统计和分析抽，得出了被锐调查网民对缝网络的使用惠情况调查统营计表如下：迎题号垂选项A铃选项B露选项C主选项D说选项E榆选项F税选项G免选项H冰1周251碗166池2币48宫119封60旧48鲜36理41这32累23裤3砍122棚14焦6洞100持41孝4歼138股146披92竖35迟49清5扎177拣108荐85潜55砖6锄115敞138景100搞46肝7墓82殖75迈161竞28再8信127抗98代111慰69奸9岔123细108滩97雄57址21匪10讯138阅149捆151矮29缓11酸153蚕148拾71飞34扭12辫191讯74皆130鄙61钢41嘉13霞190那83嘱108壤54饱14晶208禾55旋108舟25励15俗138立104哄71套94学16害171谋93韵73救67帅2.根据被滩调查网民每蜻天的网络使粥用时间进行糖分析杰第三题：您贝平时的上网本时间多久？由（）瓣A2小寿时以下跑B2雀~世4C督4~6睡D求6小时评以上痰由统计图可精知，被调查点网民中有3板0%在2小仙时以下，3矮6%在2至饼4小时，2骑4%在4到陶6小时之间敞，而每天上祖网时间超过舌6小时的也瘦有10%。招这代表着许修多人都过度悟使用网络，破甚至沉迷于恒网络形形色排色的世界中购。灯网络带给了饥我们很多方痒面的便利，姿学习上利用它网络我们可慨以寻找到更蔑多知识和获艇取知识的途厅径，工作上皱可以利用许耗多软件处理扁一些比较复出杂的计算，皂还可以在网市上进行工作肚交流，分享取自己的工作图经验，利用雕网络，我们瞧还可以交到明更多朋友，眨并且随时掌倍握朋友们的扁近况，甚至缸许多人都习模惯了再网上吗买卖东西等惊等。而这些浅生活方式的皂改变，正意钉味着许多人赵已经开始在男依赖网络，居迷恋网络世央界。蛾3.雀根据网民上纸网目的进行街分析渡第4题：您桐平时上网都励做什么？（倍）城A网络阻社交B鞭玩游戏沟C疤网上购物稀D潮学习E剩其他纲＿＿＿握第5题：您裁上网的原因剧是什么？（搅）比A兴趣努爱好B近工作需镇要C搜拓宽眼霸界D踏其他＿苦＿＿忌由比例图可刊知，被调查据网民中上网脊进行社交的挖占30%，纱玩游戏的占院31%，在言网上购物的聋有20%，照利用网络学四习的只占8恋%，利用网针络做其他事驰情的有11冬%。而他们茫上网的原因椅由兴趣爱好雅产生的占4锁2%，由工裂作需要产生隶的占25%租，想要利用悬网络拓宽眼闲界的占20鹊%，其他占吼13%。互帽联网可以给朝我们带来乐垃趣，由调查漆统计可知，蜻大部分网民奉上网的原因义源于兴趣爱榨好，他们在化空闲的时间绘中大部分时赌间都在网上冻社交，玩游融戏或者网上宾购物，很少写用于学习或常者办其他的具事。拜这一数据进刑一步说明了伙网络在人们喊生活中所扮绞演的角色，烟网络对人们耽的生活以及阀一些行为以哑及产生很大朱的影响。燃当然调查显热示还是有2厕5%的网民徐并不是自发牲上网的，他蔽们由于工作该上的要求，燕需要利用网宽络处理一些辨自己没办法火或者处理起贩来比较麻烦寿的事务。喊这说明网络乌对我们的工堤作的帮助也情是可观的。眉割4.网络毅对个人学习害的影响附祖第六题：颈您觉得上网雾对您学习有钉什么影响？校（）秋A耽误妄学习搬B促进规学习C序增强综剪合素质棵D其滋他＿＿＿彼第七题：案网络学习时渡，你会被其歪他网络信息肯所吸引么？坑A总是黑被吸引秋B有花时被吸引仓C否很少被吸引分D芽从不被吸引摩第八题：释与传统学习维相比，你觉驳得网络学习剖有什么不同较？（）防A从内收容到形式都来合适其B形式跃自由，但学挣习内容不够芦丰富踪C形式白自由，学习呜资源丰富彻D太过荣自由，不适丽用，并不适爆合学习。康由比例图可贤知，认为上求网会耽误学塔习的占29裙%，促进学什习的占34兵%，认为可旧以增强综合恢素质的占2仁5%，认为燥上网对学习文有其他影响序的占12%瞎。在网络学默习中总是被丹其他网络信瞎息吸引的占昏24%，有材时被吸引的则有22%，识很少被吸引嫩的占46%躲，而从不被科吸引的只有迹8%。对比细于传统学习贞方式，觉得盯网络学习从只内容到形式剪都合适的占役32%，竞形式自由，驰但学习内容轰不够丰富的律占24%，秧形式自由，哥学习资源丰壤富的占27殃%，认为不晕适合学习的松只有17%劣。坦由以上数据宾分析可知，井大部分人们奥认为网络对骆我们学习是木有帮助番的。在网络艰学习中，网嘉络可以提供揉给我们更多螺的学习资源惕，炕我们所需要挨的知识在各纸种搜索引擎客中基本都能恳找到减，在网络上匀学习自己需碰要的知识已斜成为一种潮支流郑。网络还可对以给我们提友供更多的学响习途径。在彩网民的眼中漆，学校课堂登和各种培训木中心现在已连不再是人们绵学习的唯一瞒途径，各种竭网络教程给割人们提供的棵学习资源汗或许有时候笼并不是课堂救和培训中心领有的。在学搭习形式上，恳网络学习是厉自由的，人杆们可以随时坝随地利用网星络学习，不吵再拘于只能逝在教室中利谎用短暂的课万堂45分钟摩学习所需要铸的知识。有糟了这些因素运，人们在很瓶多时候开始优选择网络自挣学，并且在麦这一过程中染学到了许多但课本中没有惨的知识。另速一方面，也市有部分人由缴于自我控制上能力差，在欢学习中被网却络上其他信酒息所吸引，朱开始着迷于正学习以外其退他的脊事物浓，比如各种什网络游戏，占各种社交软刮件灯和网络上的隔各种来自全抵球的有趣的泰事物，从而兽耽误了学习贵。在这里，送只要能抑住蕉制自己的好亿奇心理，控围制好自己，熟不被其他网次络信息所吸根引，便能学镰习娱乐两不缘误。芽5.网络对利个人交往的唯影响堪第九题：与缓传统交流方堡式相比，你传认为网络交察流有什么不泰同？（）今A拓展普交友圈，寻务找志同道合垫的人介B打破膝时间地域性娘，第一时间满了解好友信撑息耐C是朋期友的信息细买致更加生活洪化，有利于佣全面认识新眨朋友，建立剖信任度需D方便盛寻找适合你圣的朋友视Ｅ其他边＿＿＿敌第十题：虚门拟的社交网啄络对现实人盖际关系有什令么影响？（运）附A特别病有影响够B有较科大影响胀C有较猎小的影响全D没腔有影响包草勾齐引守爬揉桌非蝇哈赖慧傻束第十一题：屡网络可以提吗供匿名的环虚境是否对你族袒露心声有蛮帮助？（）我A特别青有帮助景B有缘较大的帮助沃C腐有较小的帮枕助D仙没有帮与助催第十二题：满平时你在网解络上与其他浊人交流的方雕式？（）移Aqq奏B拘论坛C叔人人论DMS旗NE员其他＿疫＿＿墙由比例图可部知，与传统串交流方式相拾比，认为网肯络交流可以其拓展交友圈爱，寻找志同烦道合的人的喝比例占30正%，认为可祖以打破时间驼地域性，第奇一时间了解先好友信息的漂占27%，转认为有利于圈全面认识新利朋友，建立杆信任度的占彻24%，可误以方便找到凑适合自己的符朋友的比例井占14%，樱其他占5%俊。认为虚拟山社交网络对汉现实人际关规系特别有影上响的占30吗%，有较大迅影响的占3纷2%，认为颜有较小影响胶的占32%映，认为没有巴影响的只占贝6%。认为债网络对个人更坦露心声特庭别有帮助的对占39%，怒有较大帮助柜的占36%哲，有较小帮招助的占17笋%，没有帮展助的只占8定%。在网络连社交过程中忙使用QQ与之别人交流的稠占39%，爱在论坛发表塑言论的占1室5%，使用幼人人的占2劲6%，使用虽MSN进行毅社交的占1艳2%，而利团用其它社交斑工具的占8昌%单.吉由以上数据绩可以清楚的黎得出，猾网络社交对具现实中的人速际关系影响滤是明显的，肚人们可以在孕网络环境中酱找到许多志拾同道合的人条，一起游戏渴，聊家常，择聊学习工作组等等，由此省可以拓展自埋己的朋友圈吧，打破地域叮限制，交到帖来自全国各陡地的朋友，责甚至冲出国丙界，走向世鼻界。在与朋标友的交往过善程中，利用料网络进行社旗交可以让我鼠们第一时间非了解到朋友泽的近况，并绕且可以更加善全面的认识伞朋友。慎随着年龄的隆增长，任何叹人都会产生县一些不好的祥想法，或者拍遇到一些令昼人尴尬的事班，无法跟家如人朋友交流聋，一直压抑猾着自己。嚼在网络环境播下，我们可霉以将自己虚宗拟化，我们鼓可以对我们慕可以信任的垒网友或者贴抱吧汗匿名坦露心捉声，这样既云可以很好的疮减压放松心公情，又可以去保证开自己静不会为此失巷去游尊严青，这样对人套们的心理健邻康有很大的龟帮助。在网棒络社交工具忘上，更是多隙种多样。拉在被调查的钞人群中使用鹅QQ聊天工泄具的所占比诵例最大，使扩用QQ进行或交往最大的唇好处就在于赠它的功能强养大并且一直瑞在更新中，怒人们可以利肢用它交不同船的朋友，并扇且可以语音丈视频，在无善聊时还可以包直接与网友飘游戏，再者污，人们可以圆用使用泽QQ软件，猛不一定只能贵是电脑。人脖人作为一个冬需要实名注勒册的社交软恨件，显然会忧使用人数会蛛比QQ少点帝，然而人人践软件业有其勉最大的好处喘，人们可以壶利用想要加莫为好友的人统的真实姓名先加其为好友沙，在这点上姜QQ抚未能做到。扫在其他方面栏，网络社交跑工具并不局侮限于这些，准像近期火热既的微信，默送默等，以手摆机号码为基键础的飞信，世微博等，都敞是人们熟知莫的社交工具紫。在这些情烛况下，人们滩已经更多的扒选择了网络版社交，而不结再是利用书渴信和，烛或者制造一昼个约会。著6.网络对表个人追求价鲜值的影响纹第十四题：蜡网络报道对妄你的初始态感度？（）财A坚持栽自己观点腊B盲目俱跟从C娃犹豫不佩决Ｄ奴立刻改请变贵第十五题：浑对于形形色唯色的网络舆拘论你的看法鸣是什么？（大）绣A较客胃观，能反映课最近的流行约趋势号B很有烧意义，告诉跟我们周围的臭舆论动态鱼C没有室意义，只会鞋扭曲个人的债意识艇D知道布没有意义，裁但很感兴趣食，作为平时网的谈资丑第十六题：杜网络对拜个人心理和途身体发展有孟什么好的影烂响？（）寺A心理糠和身体都有拉很大影响侧目B邀心理没有影拼响，身体有覆影响椅C心理什有影响，身持体没有影响驱D驻心理和它身体都没有恒影响咱由比例图可喊知，对于网逢络报道，被凑调查网民中被53%还会惭坚持自己的吃观点，14乳%会盲目的倡跟从，有2遭7%会为此挣犹豫不决，尽甚至有6%财会因为网络坡上的报道立马刻改变自己想的观点。对本于形形色色芝的网络舆论默，被调查网溪民中34%坛认为较客观宅，能反映最狂近流行趋势律，26%的悲人认为它很爷有意义，能院了解到周围钱的舆论动态信，17%的狭人认为没有纯意义，甚至肥会扭曲个人糊意识，剩下杨23%知道肢没什么意义仰，但是很感肾兴趣，可作兰为平时的谈速资。芹在最后一题高的统计中，涨我们了解到储42%的网鱼民认为网络蹈对个人心理墙和身体都有灿很大的影响赏，23%认劈为心理上没砖有影响，但阿身体上有影飘响，18%士的网民认为祖心理上有影葵响，但身体雷上没有影响靠，还有17藏%的网民认滑为心理和身我体上都没有篮影响。救网络不仅给反了我们视觉无上的冲击，尊在心理上，经价值观上也颂给了我们一继定的冲击。抹由统计可知者几乎一半的盗网民会因为浊网络上报道金的一些事情渐而改变自己阳所持的观点韵。就比如扶推老事件，本症来老人摔倒脾了，我们年锣轻人上去扶盛一把是理所现应当的事，臣这完全出于蓝中华儿女尊读老爱幼的优下良传统。自容网络上报道萝一位年轻人司扶了一把摔盘倒的老人却带被老人冤枉全被索赔后娃，现在不管撕多老的人，杆以任何方式铃摔倒，不管亏摔的多严重伟，人们都变甘得只旁观了乔，因为他们虎已经被网络卫上的这些事送情改变了他递们的价值观惊。人云亦云认，这是当今侄社会的潮流杆之一。对于菜网络上的舆哀论，被调查外网民中有一判大部分认为惩这些舆论是猜有意义的，固由此他们会社慢慢去关注妨这些舆论，从近朱者赤，交近墨者黑，源慢慢地，他唇们也会成为辨这些舆论者检中的一分子裤，改变自己薄想法。也有钟一部分人认栗为这些舆论谎会扭曲个人默的意识，从微而改变人们泼的价值观，棒改变人们的颗处事态度旅，他们意识造到了这点，队于是他们会秤尽量远离甚帮至杜绝这些谨舆论。在身谦心健康上，慎网络无疑是帐一个罪人，剥只有不到五销分之一的网素民控制的比届较好，认为浴网络对身心尘健康没有影盛响，而其他弄的人都认为修网络不是会怖影响人们身漂体健康，就臂是影响人们蛙的心理健康篇，甚至有将北近一半的人成认为网络不叹仅影响身体润健康还影响溪了心理健康冻。当然在影哪响人的心理帖健康方面除拥了出现一些朗比较消极，啄比较偏激的冒心理外，网睛络上的宣泄队也可以很好追的赔抑制自卑，柱孤独，愤怒纠，距离感，遥挫败感等消兔极心理，关嫩键在于网民援怎样利用网糕络。但影响孔身体健康劣基本上都是看由于这些网比民没有很好树的控制自己吼的上网时间廊以及上网的挣目的，被不脂良信息所吸幼引，沉迷于哈网络，太过式依赖于网络孕。步网络影响着岭我们的价值稼观，我们唯掌一能做的就旁是利用网络秧将我们的价耻值观引向积误极的方面。色（二）怕按年龄段分未析河1.凭网络对18湿岁以下的网消民的影响触（1）忽根据每天的秆上网时间栽和上网目的干进行分析舌由柱形图可编知，被调查耽的大部分未沙成年人每天漂上网的时间费都超过2小刻时，兰而在使用网乓络的目的上岸大部分人都让是为了玩游喂戏和娱乐购谢物，只有一至小部分是因丸为学习需要壮而上网的。孙在上网原因钩方面，出于纱兴趣爱好黑而上网的占创的比例较大野。汽由此可见呜这些中小学终生筒在空闲的时站候基本上都旨会自发芬上网玉玩细游戏，聊天泄和购物，很机少将这些时练间利用在学井习上，耕甚至慢慢地贴也会将一部波分或者更多写的学习时间盼用于上网娱练乐，英这可能会促竖使他们从此规迷恋网络，运依赖于网络疤。潮（2）睁网络对学习坊的影响忽由统计可知傲，在网络对湾他们的学习估的影响方面饶，认为网络或能促进学习务的占较大比聪例，也有不眉小一部分认珍为网络会耽屑误他们的学同习。在网络跳上学习时，仪“搅很少被吸引扬”群所占比例较古大。对比于灵传统学习方坡式，大部分索人都认为网罩络上学习在眉形式和内容驳上都优于传抄统学习方式倚。由此伙可见，现在拿的中小学生伤在与传统的琴课堂学习方车式对比下，嘱更愿意选择生网络学习，帅网络上可以惭提供更多的异知识，并且事学习的形式漂也更为自由蹄。因（3）梨网络对交往堪的影响统由围统猜计决图旋可知，认为献网络交往可搂以拓宽交友耕圈的占的比麻例较大，许变多网民还认俱为网络交往却可以提供他铃们第一时间谊的好友信息盘。在现实人武际关系中，状大部分人都轨认为网络社炕交对这方面东有影响。贺在坦露心声睁方面，认为干网络匿名社并交对这方面狱有较大帮助旋的所占比例岂较大。由于秧年龄方面的舒因素，他们卸在网络上接鹿触的东西还映不是很多，踏所以在社交头软件上使用腊QQ和人人迷的网民会比扰较多。由上扰述情况可以烈说明现在未汽成年人基本寨上都在跟着戏网络社交这悟条潮流走，隶他们很少选贡择传统的交切往方式，网福络社交可以谈给他们很大的的便利，桨可以很大程卵度的拓展他译们的社交圈含，并且在网术络上匿名坦抽露心声可以胀很好的宣泄裁情绪，有助察于这个年龄饲段的人的健苗康成长。掌（4）皮网络对价值坝观的影响政由统计图可曾知，对于网呀络报道会犹间豫不决的占雕的比例较大缠，还有少部酿分会盲目跟敬从网络报道颠中的说法。索在网络舆论眯方面，大部政分人都认为刚它比较有意墨义，或者可鬼以当做消遣适娱乐的一种挽方式。特而在网络对稼人的身体和事心理的影响至上，绝大部谜分人认为网胡络对人的身茂体或者心理露有影响。由沉此可得出，割网络正在改兵变着未成年逮人的价值观枣，他们会因搬为网络上的馅一些报道，竿或者一些舆朱论而改变自赔己的初衷，慈甚至影响到竭他们的未来南。未成年人键的自我控制赖能力相对也羞比较差，一霉旦在网络中建接触到一些比不良信息，姿轻则在心理全上埋下阴影庭，重则甚至绿引导他们走等向犯罪影响棚他们的一生绝。坟2.漂网络对19采岁至25岁偷的网民的影泳响全（1）根据劳每天的上网赚时间和上网姻目的进行分尤析拆由统计图可第知，这部分池人每天上网序的时间基本纸上控制在6唉小时舞以下斜，每天2至久4小时的比双较稍大。在估上网目的上狡，玩游戏的葱占的比例较目大，其他主毯要集中在社某交和网购，凝在网上学习闻的比例很小晃。在上网原抱因上，出于掉兴趣爱好的号占据大部，虎还有一部分瞒是由于一些穴与工作，拓草宽眼界和兴酸趣爱好无关翻的因素所引贡起，所占比文例不小。由魂此可见，现谈在的19岁畅至25岁的袜网民沿每天的上网柴时间比18春岁以下的网赌民的长，而沫在上网目的野上却跟18万岁以下的未透成年人的差熟不多。作为忍一个青少年勺，甚至在这饼部分人中还岛有一些是大颗学生，研究冈生，他们没撑有很好的安厘排好自己的昆时间，在上剧网的时候也耻没有将这些倍时间利用到猛学习和工作玩方面，还是躬一味地玩游兄戏之类的，笛荒废了学业驳，影响了自疑己的工作。枕作为大学生赞，应该将这刮些宝贵的时妥间用于学习支上，提升自火我综合素质士，将来好利属用自己在大夜学所学知识挡找份好工作蜂，不负家人角对我们的希滩望。如若已陈经工作，更等应该应工作袜需要多学点恐东西，提高字自身技能。工（2）网络坊对学习的影暴响紫由统计图共可知，在上让网对个人学羽习方面，大立部分人都认踢为网络可以旧促进学习，趋并且提升综敏合素质。在栽网络学习过习程中，党“兰很少被吸引脸”颈占的比例较衰大，与传统越学习比较，腔也有较大比划例的人认为青网络学习有扔一定的优势选。由此可见仇，现在19殖岁至25岁波的网民已经强在慢慢走向简成熟，在网择络学习时，厨他们的自我蹈控制能力会腔比未成年人锤的强许多。宁由于在网络描上接触的时敲间较多，他辞们也认识到暴了网络上学计习的资源和泻形式都可能腊会比课堂上工好仇的多，在这馅点上，他们泥更支持网络待自学。参（3）网络俭对交往的影呆响狼邪由统计图可清知，在与传璃统交往方式膀相比，认为戏网络交往可素以第一时间翻了解好友信袖息的占的比索例较大，认工为有利于全厨面认识新朋摔友，建立信奖任度的占的角比例也较大鱼。另一方面掌，网络社交虾对现实人际妇关系有较大阿影响的比例千占据了大部脚分。大部分悄网民认为网搭络匿名社交悬对坦露心声盏特别有帮助知。在网络社患交软件上，筋使用QQ聊脾天工具的人袭数占据大部蔑。由此可见捷，在这个年远龄段的网民淹中，基本上膀的人都呜较为习惯用马网络社交代肝替传统社交乱。19岁至槐25岁这个剑年龄段正是挨各种烦恼来级袭的时候，扩每天人们都抽在承受着各沈种压力，在格使用网络匿推名坦露心声探时可以很好嘴的抑制不良歼情绪，舒缓乖心情。而在移人际关系上唇，网络社交货可谓提供了甘一个见习机警会，可以让膊自己在现实如中更好的与栋人交往。荡（4）网络切对价值观的命影响词由统计图可即知，在网络迹报道面前还旁会坚持自己演的观点的和深会犹豫不决肠的占的比例途都比较大，令对于网络舆疮论情况与未元成年人的差喷不多，而在症网络对身体向和心理的影光响方面，大舒部分网民认乓为有很大的奶影响。由此摘可知，网络新在很大程度初上影响着这芬个年龄段的涨人的价值观蒙。19岁到却25岁的青辈少年都有了忆自己的想法绒，有自己的保抱负，正式魂独立自主，祖脱离父母亲昂人的管教，称在形形色色偏的网络舆论抢报道中，容醒易迷失自己睡，造成身体岁和心理上的恼伤害。筒3.化网络对25畜岁至30岁旨的网民的影农响锤掀（1）根据夹每天的上网同时间和上网巾目的进行分复析此由统计图可出知，在这个侮年龄段的人刃们每天上网达的时间大部招分都控制在矿2至4小时术，这是一个邻比较普遍的偏情况。在上汁网目的上，膀网络社交和易网络购物的雨比例较大，框在上网原因摄上，超过一驱半的人数都沈是因为工作睡需要和拓宽弹眼界。由此厅可见，这个林年龄段的人傍们都已经渐史渐走近成熟六的一面，开普始合理安排风自己的时间镰，并且大部限分时间用于恨工作和拓宽成眼界方面。另他们适当的炉选择了网络响生活。举（2）网络黄对学习的影见响蹲掏由像统计图可知盟，大部分网敲民认为上网或能促进他们主的学习，增乔强综合素质苗，在网络学扑习时，比较糟容易被其他设网络信息吸晚引，对比于桥传统学习方日式，较大部萍分的人认为盘网络学习的烛形式太过于昆自由，不适肚合学习。由宜此可见，在懒这部分网民冒中，虽然他扫们知道网络恨学习的确可市以促进学习汪，增强综合愧素质，但是悠由于网络学躬习形式太过尺于自由，并尸且在学习过纳程中也容易果被其他网络议信息所吸引园，他们认为临网络学习还背是不怎么适涛合，他们更狠多的会去选麦择传统的学在习方式。计（3）网络靠对交往的影制响破梯由佳统计图可知摆，与传统交迎往方式相比叉，认为能第岭一时间了解尿好友信息和纵有利于全面欠认识新朋友穗，建立信任雁感所占的比两例较大。在袜网络社交对众现实人际关撒系的影响方族面，仍有较绝多的人认为宋有较大影响燥。在坦露心艺声方面，网对络匿名社交烤能提供较大差帮助。在这扶个年龄段中联所使用的聊混天工具也较干为平均。由伟此可见，在熄25岁至3笛0岁这一年怠龄段的网民贡也更习惯选誓择网络社交晕，网络社交勺可以给他们找减轻压力，次并且找到更衫多工作和生晨活中的朋友汪。握（4）网络瑞对价值观的业影响去邻轻由统计图可茂知，在网络亮报道面前，奉这一年龄段扩的网民显然洲比较成熟，还大部分人都绳不再为这些捐报道所动摇执他们的初始亭态度。在网划络舆论方面撞，更多的人养认为它没有槽什么意义，网只会扭曲个昆人的意识。皇在网络对个欲人心理和身脊体的影响方搞面，仍有较航大部分的人袖认为网络会振在身体或心妹理上造成影能响。作为精这一年龄段富的网民，他希们更清楚的赵意识到网络搬会影响到人治们的价值观补，在身体和牙心理上可能谢会造成一定偿的伤害，所竖以在面对网星络时，他们奶以清醒的姿机态面对这些疑形形色色的羊报道和舆论伪，坚定自己垮的态度。头4.网络对泽31岁至3诞5岁网民的贿影响屈（1）根据郑上网时间和浪上网目的进摇行分析贯贝由软统计图可知纺，在这个年笨龄段的网民神每天的上网雷时间在6小甩时以上的比月例明显变大熊了，在上网电目的上，他式们更多的利栽用网络社交索，花在学习优上的寥寥无枝几，在上网凤原因上更多召的出于兴趣孩爱好和工作刻需要。由此蚊可知，这个很年龄段的网雷民更多的利毫用网络完成粮工作上的一乔些交往，由由于工作已经押基本固定，趋用于学习一拔些知识的时动间基本没有造，但是在上炊网时间上需良要控制，长坡期长时间上恒网容易影响搂这类网民的约身体健康。怨（2）网络有对学习的影慧响撇由优统计图可知浅，认为网络桶可以促进学秤习，增强综窜合素质的比革例仍然较大放，但是在网店络学习时的泊自我控制能润力明显比2券5岁至30及岁的网民的搜差，而对比肆于传统学习酸方式，升认为网络学返习合适的比涨例较大。由古此可见，在渣这一年龄段受的网民中，桐虽然他们平挎时用于学习浑的时间比较带少，但是他弱们仍然认为邻网络可以帮冲助他们的学炸习，并且可判以给他们的悉学习带来很盖大的便利，爬与传统学习封方式相比，年他们更习惯驳于接受网络缎学习。但是秃在网络学习钉时，他们的晒自我控制能客力明显下降控，相比于比崖他们年轻5境岁的年龄段汗的网民，他吃们更容易被统学习之外的如网络信息所寻影响。投（3）网络梅对交往的影浸响衬由统计图可珍知，这一年侧龄段的人在冲利用网络时盼更多的用于弦寻找新的志冈同道合的朋割友，在网络愉社交对现实曾人际关系上奥，认为有较惹大影响的比而例较大。在跳坦露心声方世面，他们有构较大帮助和牧特别有帮助被的比例较大迟，而在社交兔工具上，也鹅有了更多的糠种类。可见虑，这一年龄炸段的网民也崖比较喜欢网陆络社交，在亚网络上可以盼匿名坦露更烦多的心声，梯释放更多的腥压力，利用疑这些网络社女交工具，可缴以寻找到更登多的朋友。裳（4）网络滚对价值观的订影响惑由统计图可爬知，这个年卸龄段的网民谎对于网络报埋道，可以更任多的坚持自舌己的观点，活在网络舆论道面前，他们堂更多的将它毒作为反映最短近流行趋势勤的一种方式孔，而在网络民对身体和心坚理的影响方缓面，更多的颠人认为网络回对他们的心明理没有什么沈影响，但是县身体有一定鹊的影响。可之见，这个年舅龄段的网民臭的价值观很助少被网络中愿的事物所影职响，他们有白了自己独到序的一面，他羊们很好的控寄制了自己上武网的时间和错目的。较5.网络对简36岁至4格0岁的网民六的影响赤（1）根据逗他们每天上源网的时间和禾目的进行分币析达由统计图可宜知，这个年摇龄段的网民资的上网时间省基本上控制坏在6小时以肉内，上网的锅目的上用于迫网络佛购物的比例援明显变大，束在上网的原相因上，也更蚁多的是兴趣叛爱好和工作厌需求。可见风，这个年龄号段的网民比款较喜欢网上舌购物，也许伯他们将这一挨购物形式培淘养成为了一凳个兴趣爱好栋，而在另一艇方面，他们剩也工作生活宴两不误，既驰利用网络进指行娱乐购物沙，又利用网也络完成自己傻的工作，这芳是这个年龄素段的网民的王成熟的一种醉表现。死（2）网络拳对学习的影哨响旧孝艺由统计图可呼知，在这个扫年龄段的网再民更多的认疼为上网可以适增强他们的碧综合素质，副在网络学习档时，他们的蜡自我控制能麦力也比较好爱，胖“悟很少被吸引政”其占据了较大失比例，对比筝于传统学习叔方式，他们紧更多的认为胖网络学习从盲内容到形式扔上都合适。井可见，这个园年龄段的网消民更愿意学搜时间在网上四学习，他们竿认为网络上御可以提供他舟们更多的学剑习资源，并存且学习形式腐更自由，棋在网上学习卫可以大大的迈增强他们的凉综合素质，致并且他们在膝网上学习时捕的自我控制就能力也比较垦强，可以很芒好的利用学歇习资源。贝（3）网络冒对交往的影德响跟由统计图可滴知，对比于彼传统交流方驻式，他们更概多的认为网具络交流可以康拓展他们的将交友圈，找蛮到志同道合狗的人，在网泊络对现实人勾际关系的影事响方面，更肢多的人认为姿有较大的影快响，在坦露侄心声方面，距他们更多的塑认为网络的皮匿名社交具门有较大的帮库助，而在网庆络聊天工具喊上，更多的医人使用QQ县聊天工具。君可见，这个剑年龄段的网承民主要利用圾网络社交寻捡找跟自己有稍更多相同爱娃好的朋友，辜以拓展朋友秘圈。在坦露燕心声释放压拣力方面，他岁们也会更多巴的选择在网填络上匿名进解行。网络社镰交对这个年道龄段的网民勿的人际关系弊帮助很大。玩（4）网络恐对价值观的鹊影响针由统计图可司知，这个年偷龄段的网民聪在网络报道便面前更加坚是定自己的观蜡点，对于网档络上的一些浑舆论，也只迁是作为了解郑周围动态的还一种方式，衬而在网络对赔个人身体和爬心理的影响骡方面，仍有揪较多的人认缠为网络对个识人的身体和羊心理都有影单响。可见，皇在这个年龄项段的网民中芳，很少有人荐的价值观会犬因为网络中散的各种报道肯和舆论而改踢变，他们更葡多的是将这凝些当做一种孩消遣方式，睛但是在网络圾中消遣的同践时，他们也杆能清楚地意袖识到网络对捎身心健康的掌影响，并且溜很好的控制棉住自己。踢6．洲网络对41饭岁至45岁疤的网民的影灶响些（1）根据浸他们的上网急时间和目的废进行分析井案母由统计图可男知，这个年抬龄段的网民胞大多将每天皇上网的时间洒控制在2小阻时以下，在姐上网目的上版用于网络社呈交和游戏的腔比例较大，回在上网原因皱上，更多出悬于兴趣爱好蹲和工作需要肆。可见，这假个年龄段的蜓网民大部分筹网络时间都罢花在娱乐方晌面，但是他嘉们又大部分卡将上网时间话控制在了可烧接受的范围钩内。神（2）网络答对学习的影使响葵由统计图可失知，在网络净对他们的学锯习的影响方疲面，有较大隙比例的人认霜为上网会耽色误学习，在藏网上学习时贸，桐“漂很少被吸引掌”阔所占比例较代大，而在对至比于传统学蹈习方式上，惩更多的人认虎为网络学习叫在形式和内扎容上都比较犁合适。由此铜可见，这个地年龄段的网舅民如果与传恭统学习方式但对比的话还体是比较愿意籍接受网上学吸习的，但是乘他们也意识碰到上网对学者习有一定的剧害处，所以要他们在网上盗学习的时候寇会很好的控悼制自己，因正此不被其他吊网络信息所感吸引。毒（3）网络讨对交往的影辆响我由统计图可富知，这个年叉龄段的网民脏在网络交往桨方面更多的滥在乎信任度慕，并且仍有凝大部分人认抵为网络对现腐实人际关系徐有较大的影脚响，网络匿下名社交对坦漏露心声也有泼较大的帮助犹，而在网络释社交工具上仰QQ聊天工冬具仍占较大间的比例。由乳此可见，在遣这个年龄段狼的网民中选粉择网络社交敌较多的是为维了跟朋友建呀立一个稳定最的人际关系落，并且为自音己释放压力饥，与传统交宽往方式相比煎，他们只是联选择性的使恢用网络交往穗方式，并不本认为传统交狭往方式比网肾络交往方式愿差。摸（4）网络探对价值观的价影响毙由统计图可抖知，这个年躬龄段的网民悲在网络报道拿的面前更多燃的是坚持自朽己的观点，欧对于网络舆罩论，较多的蜓作为反映流阶行趋势或者舟作为平时的贝谈资，在网众络对个人身裁体和心理的党影响方面，挽认为网络对景个人心理有据影响的比例安较大。可见循，网络对这先个年龄段的得网民的价值腊观的影响也吗不大，在网政络面前，他惑们做好了充寺分的防守措饱施，不会让勾网络舆论和巡报道中的消涂极事物迷失筹自己。正7.网络对合46岁至5状0岁的网民吨的影响慢（1）根据矮他们上网的神时间和目的咐进行分析微由统计图可文知，这个年攻龄段的网民馆大多也把上疯网时间控制境在2小时以哲下，不过也怠有小部分人俗上网时间超好过6小时的畅，在上网目答的上，网络铺社交占的比覆例较大，而分上网的原因朵方面，更多浅出自兴趣爱枯好，还有小袋部分是工作牌需求。由此亮可见，这个胁年龄段的网浪民仍然是网皂络爱好者，坑他们将上网嫩的时间大部拾分用于网络且社交，当然绪即将退休的私他们也会使俗用一部分时棍间用于工作闯需求。斧（2）网络摸对学习的影劳响柜由统计图可德知，这个年沟龄段的网民俗更多的认为唤上网可以促公进学习，增拜强综合素质届，在网络学洪习时，他们待比较容易被买其他网络信弹息影响，对层比于传统学姑习方式，他牧们更多的认页为网络学习腹从内容到形俭式都比较适忙合。可见，宵这个年龄段铜的网民虽然绒自我控制力驾不是很强，归但是鉴于上渣网可以增强颜他们的综合首素质，并且浅网络上学习气内容比较丰掀富，形式也希比较自由，刑他们还是更窃多的选择网票络学习。文（3）网络禁对交往的影蛋响丹由统计图可叉知，话与传统交流笑方式相比，庆这个年龄段典的网民认为斜网络交流可代以拓展交友巧圈和第一时紧间了解好友蝴信息的比例物较大，在现桂实人际关系偶方面上，较夸多的人认为跌网络对其有瞒影响，在坦志露心声方面耐，网络对他雅们的帮助也茄较大，而在罗网络社交工虽具方面，显蔑然这个年龄笑段所使用的网种类比前面绸任何一个年模龄段的都比惑较多。可见净，这个年龄题段的网民在炭网络社交方用面正在崛起嚷中，他们尝险试着更多的区聊天工具术。锅在尚交友圈方面虫，他们正在思各自拓展着被交友圈，但极是他们也不善时会用现在注熟知的网络搭社交工具了驱解老朋友的落信息。蚂（4）网络讽对价值观的鬼影响堂由统计可知蠢，在这个年盘龄段的网民较中对于网络遍报道容易动藏摇自己的观监点，而对于道网络舆论，纺他们有更多要的意识到网俩络舆论会扭露曲个人的意蹄识，在网络炉对个人心理论和身体的影梳响方面，他范们更多的认国为网络对他送们的身体会脚有影响。由怪此可见，这湿个年龄段的解人在网络报狂道的面前比摸较容易迷失臣自己，但是堵对于网络舆职论，他们又茎清楚地意识督到它的消极软性，是一个秋较为矛盾的回群体。他们迁没有很好的子控制好自己达，可能会导东致自己的身忠心健康受到金影响。面8.网络对扮50以上的姑网民的影响贝（1）根据敢他们上网的导时间和目的员进行分析足由统计图可们知，这个年为龄段的网民码的上网时间匪大多控制在牌2小时以下比，在上网的压目的方面淹，他们在网用络社交，玩茅游戏，网上到购物，学习丽上分布的比管较平均，而领上网原因上伟更多的是其漏他原因。由列此可见，这让个年龄段的劝网友虽然已胞年过半百，蹈但是还有着再一颗追逐潮廉流的年轻的退心，他们并兵不像一般的没退休工人那梢样看看报纸仙，下下棋，侵他们会利用垒合理的上网像时间进行娱嚼乐学习。在回上网原因方决面，也有一秤部分是兴趣缩爱好上的原彼因，更多的不是其他方面艺的原因，比震如有时候是残因为孙子的四要求折等。总而言共之，年过半同百的他们人绸不会落后于乏时代的步伐绣。鸣（2）网络鸦对学习的影功响割由统计图可驰知，这个年勒龄段的网民尝有较多的人宰认为上网会蝴影响学习，隆在网上学习厚的时候也更姨容易被其他兼网络信息吸摔引，与传统针学习相比，签较多的人认硬为网络学习垮不适合学习遥。可见，这歌个年龄段的腿网民不太支踪持网络学习包，他们认为叹他们的自我材控制能力比监较差，并且须网络学习太婚过自由，容壁易被其他网撕络信息吸引钉，会耽误学脊习。城（3）网络粗对交往的影长响叫由统计图可师知，与传统热交流方式相谎比，这个年昏龄段的网民肌更多的认为译网络交流可亭以拓展他们忠的交友圈，分在网络对现饰实人际关系备的影响方面筝，更多的认沟为没有什么抽影响，在坦瞧露心声方面竿，他们也认负为网络匿名销社交对他们街的帮助不大丢，而在聊天翻工具方面，纪他们所使用返的网络聊天慎工具种类还绣是比较多的漠。由此可见划，这个年龄各段的网民虽旅然不是很经乞常网络社交立，但由于一惯些其他方面馅的原因也会杀大胆的尝试淋各种网络社坛交工具拓展掏自己的交友俗圈，寻找与淡自己志同道殊合的朋友。茫（4）网络粮对价值观的闭影响玉由统计图可著知，在网络吸报道面前，沟他们更多的脱会坚持自己窝的观点，对烫网络舆论的灶看法情况不稿一，没有太累大的区别，忠对于网络对蔑个人身体和罩心理的影响届方面，他们声更多的认为字网络对个人拌的身心都有寨很大的影响搅。可见，这汽个年龄段的婆网民已经意温识到了网络捐这把双刃剑忌的厉害之处夕，他们会很埋好的控制自阀己，不让网棍络对自己的发价值观产生南影响。总结饱在每天的上蚂网时间和上逮网目的上，考18岁以下屋的未成年人容大部分的上吼网时间都超巾过2小时，童而他们的上趁网目的大部搏分是为了玩竞游戏，这样独的上网方式滥对他们的学妨习会造成一暴定的影响。茄19岁至2牙5岁的网民良则基本上把狡时间控制在播6小时以下估，但2至4斧小时的比例邀较大，他们威的上网目的缺跟18岁以列下的网民差降不多，都是误主要花在玩振游戏上。2俭5岁至30轰岁的网民大败部分都将上盛网时间控制休在2至4小渔时，上网的搏目的更多的返是花在网络竹社交和网络仁购物上。3他1岁至35取岁的网民中谜上网时间再栋6小时以上旁的比例明显娱增多，而上蔑网的目的更援多的利用在赵网络社交上竭，用于学习歉方面的非常甲少。36岁龄至40岁的发网民则基本灭将每天上网费的时间控制把在6小时以氧内，目的上肥更多的是用眼于网络购物堂。41岁至奔45岁的网松民每天的上株网时间基本块控制在2小贷时以内，目抹的上大多都限是用于网络弱社交和游戏渗。46岁至遥50岁的网岔民也较多的出将时间控制血在2小时以途内，但还有天下部分人的智上网时间超钳过6小时，索他们上网的编目的网络社武交的比例较割大。而50插岁以上的网稠民基本上都先将时间控制船在2小时以谦内，上网的掩目的在网络亚社交，玩游粪戏，网上购秋物和学习上淹分布的比较洋平均。由此余可见，随着约年龄的增长偿，网民每天虎上网的时间艳呈现从较短示且较为合理苏的2小时增养长到比较长苏的2至4小敌时甚至超过找6小时，再储回到合理的代2小时以内赔，而上网的笨目的则由比喇较单一的玩羽游戏，到网舍络社交和网偿购，最后到贤网络社交，赚玩游戏，网薪络购物，学嫁习平均化。抄在网络对学锐习的影响方鸽面，18岁竟以下的网民好与传统学习当方式对比，腰更愿意选择类网络学习，坊他们认为网惯络学习在形漏式上和内容骗上都比较合筋适。作为较爽为成熟的1疤9岁至25淹岁的网民，盈他们的自我蝴控制能力相宁对比较强，挪也比较支持偷网络学习。刺25岁至3蚊0岁的网民着则认为虽然凑上网可以促股进学习，增猪强综合素质楚，但是由于凯形式太过自则由，不适于皱学习，对比垒之下，更愿待意选择传统暮学习方式。泳31岁至3仁5岁的网民妖更愿意接受牢网络学习，戴但是他们在鞭网络学习时帆的自我控制茂能力较差，摩容易被其他陷网络信息影赞响。36岁惩至40岁的毯网民也更愿狸意选择网络杂学习，对比拴于31岁至鄙35岁的网足民，他们在件网络学习时窝的自我控制隙能力比较强舱，可以很好嫂的利用学习车资源。41历岁至45岁灯的网民在了夺解到上网对仁学习会产生摊消极影响的兴情况下，对陕比于传统学模习方式，还剥是更愿意选舰择网络学习茂。46岁至菊50岁的网忙民虽然自我参控制能力较约弱，但由于彻网络可以为忧他们的学习盏提供很多便颜利，还是比荐较愿意选择揭网络学习。绪50岁以上捉的网民意识酬到自我控制粱能力差外加坊网络学习形或式太过自由队，宁愿选择冒传统学习方名式，认为网举络学习不合断适。可见，减在网络对学种习的影响上假，50岁以宅下的网民都每认为网络对项学习是利大满于弊的，它遮可以提供更扩多的学习资液源，更多的晋便利，对比爸于传统的学贷习方式，都平较为愿意选袜择网络学习找。而50岁妨以上的人们浆由于自身控已制能力差，朋担心在形式制自由的网络获学习中迷失差自己，宁愿惧选择传统的侧学习方式。咽在网络对交愚往的影响方居面，18岁反以下的网民租由于社交网疫络可以为他妹们提供很多瞎便利并且很臭大程度的拓律展他们的交摄友圈，在释警放压力方面广也有一定帮择助，他们更植愿意选择网蜡络社交，很茄少选择传统妈社交。18榴岁至25岁腿的网民较为啦习惯用网络聚社交代替传纯统交往方式煤。25岁至漠35岁的网掩民鉴于使用乳网络社交可翅以更好的宣腊泄情绪，也促可以帮助他库们交到更多抖工作上，生斥活上的朋友杨，他们也更表愿意选择网枪络社交。3盯5岁至40辈岁的网民为凑了寻找更多壁与自己趣味推相投的朋友港，以拓展交待友圈，也比沈较愿意选择仰网络社交。士41岁至4各5岁的网民私认为网络社宅交可以使他暮们第一时间柴了解好友动捧态，只是选雀择性的网络绳社交，相比饲之下，并不遇认为传统交坛往方式会比朗网络社交差渡，在大多时奇候仍然选择追传统交往方民式。46岁厦至50岁的共网民正在尝赏试着使用各尸种网络社交瓣工具，利用池这些社交工校具拓展自己薄交友圈并惰第一时间了膀解朋友近况锡。50岁以倘上的网民不涂是很经常网包络社交，但崖也在尝试着疯使用这些社骆交工具拓展康交友圈。可支见，网络社舅交的便利性辅和实用性正造在吸引着大舱部分的网民左，而网民也医由于这些新禾鲜事物的不肃断冲击，或滨多或少的选纳择了网络社目交，渐渐的停，网络社交秧可能会在很蚊多方面