中学生性学习现状调查报告

中学生探究性学习现状调查方案和分析报告2023年12月，我们对本校763多名高中学生进行了问卷调查，这次调查的目的主要是了解我校学生学生探究学习的现状，为顺利开展全国教育科学“十一五”教育部重点课题子课题《“探究学习”课堂教学模式实效性的研究》课题研究工作，完成实验课题第二阶段调查及基础性研究的任务提供研究素材。本次调查主要采用“北京师大附中科学探究课题组”2006年《中学生探究性学习现状调查》问卷，并做多处修改。问卷将探究学习分解为探究意识、探究方法技能和习惯、探究能力、探究学习环境四个方面一三个单元。现将调查情况分析如下：一、探究意识（一）探究兴趣（题目l、2、3、6、14）l、你对自然界有强烈的好奇心库完全符合柱比糠较断符合溪不太符合茫完全不符合途问卷761朋A碎%稠B斑%铸C壤%掀D坚%趣有效昼高二胀120幸30.8%艺234好60.2%粪33僚8.5%酿2瘦0.5%月389草高一茅128雅34.7%晓一八9淋51.2%痛45偿12.2%拒7肾1.9%涛369唉合计猫248朽32.7%董423浸55翻.穿8%逆78忽10.3%脚9丸1.2%瓦758对自然界有强烈或比较强烈的好奇心高一和高二同学基本情况相同，强烈或比较强烈占88.5%（高一85.9%、高二90.1%）。2、你喜欢阅读科普文章或爱看科普类的电视节目翻A孤%由B锦%给C惠%恳D某%筛有效术高二姜73摸一八.8%亏172牢44.2%致一三7余35.2%至7熄1.8%另389椅高一茂70翅一八.9%刺163惩44.1%体123说33.2%哗14弄3.8%负370刻合计首143麦一八.8%见335卧44衫.1%购260亭34.3%蒸21遮2返.8%室759高一和高二同学完全相同，占63%。3、你关注与科学技术的发展有关的社会问题誉A溉%洗B约%饮C惹%呜D底%周有效胀高二胡50唐12.9%芳一八1虚46.6%炕145只37.4%住12亡3.息1%陈388砍高一饭51怜一三.8%窃142拢38.4%筝一五8档42.7%槽19杆5.1%悼370应合计谊101年一三.3%盯323限42.6%宿303锋40.0%透31壁4.1%揪758高一和高二同学基本情况相同，强烈或比较强烈占82.6%（高一81.1%、高二84%）。6、相对于验证性实验，你更喜欢探究性实验（即实验前结果未知，实验后方可得出结论）苏A鹅%棵B广%右C蚕%锋D笛%熔有效弃高二钉73辰一八.8%帐202脆51.9%业93脆23.9%隶21糠5.4%催389栏高一访76后2尿0.5%效176让47.6%棍94钢25.4%蹈24饭6.5%涛370饮合计烤149离19.6%时378石49.8%涂一八7怎24.6%券45竖5.9%惊759高一和高二同学基本情况相同，占74.4%（高一73%、高二75.8%）。屠14、你喜箩欢动手实验千A碰%义B鞋%竿C币%房D差%践有自效若高二集56脸14.4%阁一五2恐39.1%疑145旅37.3%早36群9.3%沈389且高一御73挠19.7%汽148上40.0%贿117桌31.6%凡32娇8.6%届370成合计王129疯17.0%茧3灰00幸39.5%汪262赤34.5%早68未9.0%知759保高一和高二膏同学基本情理况相同，强饭烈或比较强灰烈占56.险5%（高一萝59.7%颂、高二53奇.5%）。滋从题目1、惕2、3、6公、14选完颤全符合和比讨较符合的比慰例分别为8膊8.5%、速63%、8芦2.6%、移74.4%瞒、56痰.5%（北梢师大附中为拐89%、7交9%半、7堵8％、88嗽%、85％际），说明学肿生具有比较汗强的探究兴邪趣。这说明穿开设探究课史程具有良好张的基础，也枪说明了开设钱探究课程的傅必要性。但庆与师大相比笛，我校学生培对科普类的亚求知欲望没齿有师大学生筐强烈，对动届手实验的兴瞒趣和喜爱程厌度也比大城死市重点学校局学生少了近突30个百分愉点。坝（二）主动央探究意识程（题目舟8什、坚19刮、昨25爪）赏8、你对信达息和资料的论收集有浓厚渴的兴趣躺A释%贵B抽%查C需%矛D读%尘有效久高二垄50段12.9%妄143剧36.8%池169降43.4%脖27熊6.9%微389指高一河47断12潜.7%宽117纲31.6%君169夏45.7%左37吹10.0%阅370妹合计三97窜12.8%裳260孕34.3%嚷338躺44.5%摩64说8.4%掠759栋19、在课爬堂上凡有讨来论机会你总荒是积极争取驴发言品A态%怖B怖%辈C美%构D砍%滥有皂效绑高二条10我2.6%俱66黎17.0%颤227叮58.4%牌86久22.1%伐389取高一反12怜3.3%修63桂17.1%垄一八2流49.3%伯112盈30.4%守369砖合计绩22店2.9%买129艘17.0%允409怒54.0%择198雷26.1%棚758母25、你喜兰欢小发明、斯小友制作稻A共%锈B叔%另C先%混D坑%稻有效扛高二榴52同一三.4%踢一三1肥33.7%国162春41.6%馒44慕11.3%普389指高一雾50业一三.6%嫁92灭24.9%型166践45.0%蛾61浮16.乌5%滥369项合计宿102增一三.5%报223奸29.4%欢328医43.3%示105泼一三.9%驾758猫题目8、1贵9、25选饮择不太符合春和完全不符耻合的比例分维别为孔53思％、两80牧％、歉56离%，说明尽掩管学生具备腐比较强的探嘉究兴趣，但贞主动探究意际识并不是很辉强。说明我贝们有必忍要多为学生杆提供探究机准会，在探究舅过程翅中激钞发学生主动燕探究的意识旬，教会学生查探究方法。痒（三）探究默意志品质刃（题目恒7脚、45）恐7、对于学娃习上的难题岔，你向来是孙刨根问底，女直到水落石箩出晌A驼%尿B珍%角C现%黑D巾%隙有效炼高二权36唐9.3%保178蔑45.届8%锯165均42.4%毫10誓2.6%沟389饮高一营38蚕10.3%以一八3描49.5%伙一三9阴37.6%馅10守2.7%年370防合计碰74俊9.7%闸361谣47.6%奏304惹40.1%省20喘2.6%托759伟45、你对前没做成功的戴事一般采取按什么赚态度警A鉴%纤B场%插C跌%告D姜%纳有效现高二缴64待16.7%刚193扩50.4%先123嫁32.1%碰3连0.8%谜383记高一母71石19.6%集一五0械41.4%苦一三5低37.3%死6外1.7%恭362品合计它一三5渗一八.1%疑343暂46.0%证258炉34.6%拜9城1.2%怀745律题目7、4殿9选择符合泻和比较符合环的学生分别乌为备57泳%和6净4病%，说明学碍生具有沾一定瓜比较牌强烈的成功救欲望和较好妨的探究意志室品质的基础创，但比例不矩是很高厕。慧综合上述三杨个单元的分贿析，我们有浇开重展雁探究括学习固的基础，但叨尤其需泼要建立学生竟在酱探究抄学习中捕的主体意识牌和也主动堤性。弦二、探究方旗法技能和习汉惯位（四）收集侵信息的技能路（题目惑9倘、没10碰、栽12舞、停一三尤）轨9、你能利隆用一些参考虽书来解决学宫习过程中遇饺到的问题锦A缠%陵B肃%鄙C企%梦D笼%爬有效足高二熄71匪一八.3%浓236菊60.笨8%丈76需19.6%方5勉1.3%喷388胞高一宵65传17.6%撒204善55.1%扶85豆23.0%捐16咏4.3%普370惭合计诚一三6限17.9%蔬440愚58.0%好161拾21.2%涝21缩2.8%姜758捕10、你经烤常整理你的影学习资料并颗进行分前类保存衰A神%隆B魂%竞C誓%捞D瓦%励有效棕高二侄47肯12.1%辩175阅45.0%辜146坊37.5%寇21脸5.4%套389宰高一腐35吉9.5%果一三1退35.4%顺一五9疮43.0%此45根12.2%窗370选合计骄82讯10.含8%戴306任40.3%箭305粱40.2%附66陆8.7%榴759躺12、学校痕图书馆对你猫的学习提供汪了很大帮助站A观%杯B逝%柄C净%毒D植%众有效酒高二挪16符4.1%巴53弃一三.6%破194蚀49.9%许126远32.4%旺389巩高一搜10军2.7糕%液41报11.1%汉174哪47爆.呈0%焦145坦39.2%挖370弦合计能26王3.4%猛94棕12.4%葱368斥48.5%冬271叮35.7%固759赌一三、你经碑常从网上收劣集资料信息业用于学习诚A字%斤B谢%扶C蛮%备D粉%揪有效菠高二槽22次5.7%吓1一三宵29.0%夕204配52.4%到50些12.9%传389赴高一译24齿6.5%直96干25.9%究一八0采48.6%伯70蒸一八.9%够370泼合计对46我6.1%化209治27.5%耕384干50.6%雀120命一五.8%新759搬76沟％的学生能吸利用参考书元解决学啄习中鸦遇到的问题搂，但只有尸一五足%膜的学生乐较好株利用图书馆派，横34岛％的学生经箩常从网上收辆集资料获取困信息。说明仔很多学生还公不会利用图星书馆和网络骂获取更多信哑息，认真阅违读钻研教材讨的好习惯也休不够。崖（五）合作与探究技能以（题目什11方、庙20偶、懒21寇、吐40雄、峰41军、44．臂47淋）侄11、老师尤在进行课堂投提问时，你库很注意倾听分他人的发言怪A恩%慌B乏%般C段%呆D洁%呼有效偿高二孙84艰21.6%断223嫩57.3%效70允一八.0%正12摊3.1%仍389眉高一蛮76素20.5%洪219歌59.2%忠66梳17.恐8%成9减2.4%匆370久合计舅160遵21.1%相442剪58.2%愧一三6要17.9%陈21啄2.8%很759症20、与陌曲生人在一起惊，你会主动倾挑起话题公A肆%滔B尘%浊C澡%凭D驴%卷有效虎高二顺51当一三.1%害147普37.8%扒148嫂38.0%左43愿11.1%据389月高一蛙41写11.1%践121位32.7%略145纳39.2%歪63闷17.0%好370喂合计晓92绳12.1%岁268津35.3%盾293赠38.6%袜106胁14.0%肤759柜21、你经瓜常与同学交朴流学习体会粪、讨论学习中问题质A羽%受B盗%所C眠%碑D花%成有效昏高二酱33塔8.5%觉161笋41.4%悔176眯45.2%察19方4.9%脊389驼高一壳37疫10.0%们147奶39.7%鸭一五8惯42.7%庸28警7.6%考370幸合计白70问9.2%掉308派40.6%驳334粥44.0%定47季6.2%衬759污40、当你允和朋友意见田不一致时，带你会：请A窗%号B拘%廉C忍%中D队%曲有效怎高二湖321绝82.5%嗽35区9.0%瞎11华2.8%蒜22民5.7%龟389夸高一翁304概82.2%睬33宁8.9%稀8译2.2%史2唯5上6.8%妖370等合计沈625起82.3%高68餐9.0%破19毕2.5%异47阵6.2%铺759部41、当同滔学们就某个心问题进行辩馆论时，你会航：班A菊%栗B追%沉C绿%众D舌%脸有效使高二荒8康2.1%吓31更8.1%殖1一五跑29.9%懂230篮59.9%狠384毙高一致一三樱3.6%方27寒7.5%验128冠35.4%覆194沙53.6%为362帜合计开21宾2.8%蔽58残7.8%载243精32.6%饭424和56.8%傲746筋44、同学糊在学习上有帝求棋于你时，你摧会：公A朴%架B国%饿C填%旧D劣%杯有效粥高二名266射69.5%仿112掀29.2%晌5戒1.3%秘0疼0.0%惜383腔高一渐245搜67.9%矮109包30.2%岭6叔1.7%雅1御0.3%球361扇合计填511晒68.7差%伤221砍29.7%鸦11什1.5%较1询0.1%瞧744旅79曲%学生在课较堂上注意倾蝴听其他同学旗的发言，涛47肆%学生善于邮与陌生人打纯交道，席50团％的学生经涂常与同学交条流学习体会经，鼓91蹦%的学生会奉处理有分歧妥的意见，8益9悦％的学生会已正确对待辩镇论，赶69娃％的学生能谦主动热情为蹦同学提医供帮助。这蔽说明学生还刑是很重视合帽作学姐习的详，基本具备书合作探究技个能江，可以像向深层次的币合作探究方忙面引导。率（六）实验胁和实践技能狂（题目察一五应、无16暮、巨17式）橡一五、你能厉按照实验指轰导独立进行扰实验鸭A郑%浸B垮%置C粒%鹊D衡%纽有效每高二瞎36诉9.3%送一八8袄48.5%丙一三8言35.6%园26枯6.7%覆388闲高一书43每11.6%砍162谊43.8%翻147涛39.7%元一八工4.9%抛370存合计合79叉10.4%孝350绳46.2%块285矿37.6%孕44括5.8%坟758误16、你有拖边实验边记楚录的堪习惯躬A选%筑B盆%肃C唱%架D嚷%方有效付高二忙30护7.7%株160恩41.2%列162锹41.8%卖36熔9.3%霞388拼高一严32做8.6%搞114蛋30.8%齐174付47.0%歉50帅一三.5%琴370者合计象62伤8.2%喂274束36.1%刮336雅44.3%串86惧11.3%币758沿17、在实盗验过程中，寇你总能发现日一些别人注风意不到的现歇象稻A玻%消B额%摘C屯%摧D株%宗有效电高二慌11锡2.8%泄71朴一八.3%耀250鞭64.3%群57高14.7%订389拨高一英9虹2搂.4%李61馆16.5%鸣234详6厅3.2%斩66杨17.8%垄370能合计套20新2.6%五一三2个17.4%换484梁63.8%熊123领16.2%坐759取57赢%哗的学昌生能按照实耕验指导独立跑进行实验，政44%派的学生有边从实验边记录真的习惯，有匀20少%的学生能围发现一些别馆人注意不到脆的现象。这塑说明我校学责生初步具备弦一定的实验蝴技能，毁但能力偏低心，既初步核具备放手让书学生自主探睡究的条件重，但还必须悲加强指导岛。杆（七）探究资习惯健（题目采4腾、辽5扁、29、史39服）幅4、你课下违经世常追着棉老师问问题很A疤%壤B算%城C顶%切D铸%里有效砌高二竹11访2.8%录55患14.1%嘱2池16话55.5%励107除27.5%与389怎高一豆4充1.1%鹿70份一八.9%没207狱55.9%半89瞧24.1%宝370乓合计菊一五抬2.0%允125蛮16.5%财423咱55.7%劲196气25.8宋%攀759胁5、你经常拌与同学讨论捷各种问题笑A头%插B军%咱C创%关D愉%丹有效乒高二勉39狐10.1%偏208散53.6%邻一三4述34.5%伯7斑1.8%网388剩高一膊55集14.9%阔198妨53.7%砖109赖29.5%咏7锯1.9%腐369出合胃计撑94急12.4%凡406沸53西.暗6%语243理32.1%母14坡1.8%皂757雷29、你有准认真预习的烘习惯吗歉A体%兼B改%钳C判%怠D蔽%坑有效穿高二夹29苍7.5%未144景37.0%饮178面45.8%象38值9.8%毯389福高局一捐23父6.2%绝109跟29.5%崖175溜47.4%成62鼻16.8%笛369兄合计中52咬6.9%扇253锣33.4%赶353悄46.6%伤100每一三.2%占758蠢39、当学窜习上遇到自局己无法独立栗解决的问题李时，你会：拉A叉%利B栽%锐C弟%趣D占%搬有效趟高二傲267书68.8%鸡65五16.8%固9帖2.3%找47叼12.1%屈388煎高一爸243询65.7%瞧75须20.3%柏22汇5.9%混30放8.1%榴370悬合计销510盏67.3%咐140毫一八.5%镜31简4.1%拔77胃10.2%谋758拒19杯%学生课下镜经阁常追着门老师问问题祖，1灰9继%的学生当益学习上遇到土自己无法独似立解决的问浮题决时向灯老师求助；害66神%的学生经吴常与同学讨四论各种问题粗，谜67积％的学生当您学习上遇到蔑自己无法独泳立解决的问孕题时与同学摸讨论。吴只要40%例的学生有预澡习的习惯。串看来学生习尸惯于相互们之间的讨论口，而缺乏向蚀教师求教的刷习惯，有主驴动探究习惯怖学生不多。幅一方面说明谁要加强师生秀交流，石加强自主探兔究学习习惯成的培养，苍同时说明探星究毅学习戏应充分发挥晚学生合作互茶助的作用。葬综合上述四衬个单元的情驴况，说明学未生在探究技肆能方法和习软惯上具备一砌定的基础，旦但在收集利也用信息原的技能和方汽法上比较欠保缺，需要加芹强引导和训旺练。将三、探究能拢力些（八）想象茄和思维能力还（题目浩22碑、绕23晋）际22、你在晕学习上能举丸一反三，灵锻活运用知识破A斑%鲁B冶%燃C滤%天D脖%相有效妨高二疮17明4.4%捐一五4竟39.6%咏195械50.1%福23切5.9%尼3惧89眯高一举一五祝4.1%任112岁30.4%毕206串55.8%堂36逝9.8%欠369哄合计反32盗4.2%茂266焰35.1%压401柔52.9%死59万7.8%峰758绍23、你有破丰富的想象愉力，喜欢出桶点子和解难两题奏A依%沟B瓜%剂C斩%村D粪%魔有效毛高二术54搏一三.9%匪177钓45.5%勿144凤37.0%扮14朗3.6%厌389窜高一浙42押11.4%肉一五4泪41.6%渣一五2冒41.1%倍22吴5.9%谨370芦合计灰96趋12.6%太331吐43.6%娘296拨39.0%岗36荣4.7%绸759排39记％的学生在僵学习上能举织一车反三，灵活傍运用知识，溪说明我校学芦生学习能力勒偏弱，56饥％的学生有幅丰富的想象焰力，喜欢出偏点子和解难莫题。炸说明基本上递具备探究问蜓题的基础。时但是必须加总强学生学习体能力的指导盆和训练莫。伸（九）质疑狭和创新能力越（题目裤一八梨、燥26岛、捆27照、王28嘴）殖一八、你善疮于分析实验墙过程中出现毫异常现象的胶原因喘A叠%衫B睁%洲C磨%倡D胃%和有效辛高二朝14聚3.6%痰105万27.0%自225瞒57.8%对45声11.6%错389作高一蜡10脖2.7%糟92稳24.9%堤225滨61.0%然4际2居11.4%萝369停合计跑24琴3.2%滔197苦26.0%遮450杏59.4%笔87笔11.5%姓758松26、你经璃常能够提出朝一些与众不删同的观点找A嚷%呜B稿%扩C责%时D维%想有效讲高二绒48汇12.3%供142访36.5%富一八3平47.0%遭16秒4.1%端389桨高一能36掌9.7%为一三9继37.6%骄170燃45.9%岁25镰6.8%娘370杆合计停84俘11.1%铅281茶37.0%分353锻46.5%趴41历5.4%喂759顶27、当其鲁他同学回答退问题时，你皇总想去发现亭他的不右足荣A害%觉B僵%杜C压%值D妹%赶有效以高二利34弓8.7%粗一三1堵33.7%糕一八5寄47.6%话39熊10.0%捏389闹高一尖36似9.7%员99生26.8%狸一八8览50.8%孔47重12.7%磁370同合计暮70紧9.2%萝2微30骂30.3%器373匠49.1%尊86番11.3%误759袍28、你能衬够指出老师券讲课中的错使误熊A姨%莲B膏%话C贡%糖D街%颂有效聋高二爱40澡10.3%塞一五5颂39.8%悔177没45.5%泳17荡4.4%苹389绳高一右26老7.0%盆一三8吓3刷7.3%涌一八5场50.0%勿21防5.7%小370值合计逗66扣8.7%艺293相38.6%逗362校47.7%规38谁5.0%宗759相71氧％的学生不援善于分析实方验过程中出酒现异常现象弹的原因，尤52斧％的学生不担能够经常提踩出一些与众览不同的观点突，者60题％的学生当商其他同学回答答问题时，害不能发现他送的不足，谅53浩％的学生不辰能够指出老测师讲课中的煤错误。这说抱明学生质疑脆和创新能力河还比较差。驴（十）理论倾联系实际能醋力渗（题目拌24疫）湾24．你总妨是能够运用脑学过的知识汇去解决日常包生活中的实孟际问题卸A歼%碑B坟%疮C腐%营D佣%互有效设高二艳42掩10.8%侮一八3以47.0%哑148御38.0%分16伟4.1%厨389骑高一仙27馒7.3%俯一五8健42.7%电173升46.8%蓄12嗓3.2%伞370本合计雀69瓜9.1%棚341蔑44.9%角321湿42.3%利28塞3.7汽%坏759服4马6方％的学生不败能够运用所具学过的知识小去解决日常交生活中的实骆际问题。这柜说明学生理帝论联系实际吩的能力还比钉较差，这是唤探究性课程灰中要解决的辛一个重要方迫面。弊从学生的探招究能力来看做，想象和思东维能力较好沟，但质疑创孩新能力和理逝论联系实际谋能力都比较静差。仆四、探究学捐习环境饥（十蜜一）探究内托容广泛性伙（题目摧43抓、鼓46纹、47、4侵9）废43、你觉朱得环境问题解的解决：躺A概%也B上%政C精%付D允%陡有效座高二室366参95.3%炮一三辟3.4%拉3怠0.8%倒2园0.5%轨384虽高一右340筒93.7%们22箱6.1%矩0削0.0%煎1桐0.3%厦363离合计艳706颈94.5%吼35捡4.7%景3劫0.4%聚3透0.4%衣747卵46、你喜吩欢下列哪些赌学习领域曲蕉A蛙%拨B洗%炼C角%耕D蜂%辱有效移高二抄14及3.6%因76弦19.8%邪289吗75.3%搂5忆1.3%饼384慰高一升14叙3.9%删60撇16.6%左275棒76.0%亦一三霉3.6%必362鸟合计旅28寸3.8%未一三6镰一八.2%烂564角75.6%骨一八勇2.4%驻746变47、你喜抽欢的课程主画要偏向于哪韵些扮A嫌%飞B翻%厉C孟%娃D秤%蛮有效珍高二烧94荒24.5%墓1一八包30.7%运一五4写40.1%拴一八迷4.7%诚384威高一婆120用33.1%特67喜一八.5%怎162可44.8%技一三趟3.6%迁362廉合计碍214容28.7%贡一八5健24.8%诉316幻42.4%王31狠4.2%她746穷49、你是泰否经常阅读哥课外读物罚A庭%众B肯%亮C柿%料D棍%慎有效摆高二简94另24.5%液165甘43.0%印108掠28.1%巩17诊4.4%困384侵高一干58批16.0%钱125柄34.5%遮一五2起42.0%两2霞7医7.5%帽362同合计另一五2敲20.4%拌290豪38.9%嫩260挨34.9%渠44他5.9%纵746侦9荡5奇％的学生觉观得环境问题报的解决需要征每个人力所池能及地参与吩，这说明学苏生对与科学轿技术有关的敏社会环境问省题关心由程度浑是相当高的离；从学生喜逝欢的注学习领域和携课程来看碌，案76%学生饭喜欢违多个的学习趴领域霜，前42.4%口文理科课程质都喜欢，而决有偏向的偏义向于理科多改于文科煮。昌喜欢阅读课逮外读物接近段60%，3酿5%偶尔阅出读。吴以上可见学军生兴趣点是用相当广泛的箱，学校应想跃办法满足学专生多方面兴马趣的需要。戒另外学生喜描欢掉扩展毯知识，这说耕明学生不满局足于课内误学习，有兴谋趣、有能力户学习更多的到知识，这是讲值得重视的见。来（十二）提丛供探究机会反（题目渗12鹅、减32梦、迁33幅、污34寺、洞35荒、判36翻、贯42觉）斧12、学校削图书馆对你祥的学习提供棒了很大帮助谣A汽%驱B白%邻C锋%动D殊%扛有效精高二旨16堪4.1%搁53勺一三.6%如194摧49.9狂%铲126诚32.4%撑389眨高一泳10诱2.7%包41距11.1%蛙174丢47.0%该145达39.2%朱370训合计爬26级3.4%熔94悟12.4%梨368福48.5%弯271池35.7%地759琴32、你每术学年至少参庄与一次完整疼的专灿题调查研究治活动带A饰%对B局%胳C金%驴D颗%耳有效宽高二牙87酬22.4%幸一五1虫38.9%慌101驼26.0%着49形12.6%贪388临高一海56聋一五.2%栋108颜29.3%痛123晴33.4%绘81游22.0%些368罚合计制143叛一八.9府%穷259段34.3%叶224证29.6%呀一三0竖17.2%幸756资33、你每抱学年都需要棒完成一篇以霸上的科技小攀论文钟A村%证B趴%托C吴%六D孔%鸟有效块高二蹄8救2.1%西25做6.4%削一八9惨48.6%精167屿42.9%哄389渡高一御2胃0.5%载23资6.2%良160桨43.4%丧一八4少49.9%烛369随合计迈10种1.3%族48尺6.3%澡349建46.0%浅351辩46.3%属758苍34、你在廊课堂上经常渡有发表自己无见解的机会格A粒%泉B竟%芝C狮%谅D近%锈有效艇高二渐12早3.1%吐63搁16.2%桨232叙59.8%久81容20.9%浩388闯高一钢17慎4.6%叉55注14.9%刺210央56.8%骂88镇23.8%布370鹿合计风29垄3.8%瞎1一八阻一五.6%傻442用58.3%担169赵22.3粘%臣758肯35、课堂疫上你经常与仇其他同学合踩作，共同完盐成一项学习歇任务徐A秆%浇B扰%福C秧%颤D您%半有效眉高二薪21隆5.4%惯一三3喊34.2%畅194掩49.9%假41他10.5%店389仅高一尤20唱5.4%许一五3丙41.5%揪160净43.4%宇36富9.8%筹369恨合计池41肚5.4%坟286阀37.7%绑354丝46.7%佳77锄10.2%待758楚36、在学天习中你经常青需要查阅资这料脱A仗%续B塘%帝C琴%宏D顾%休有效播高二巡54例一三.9%芽206奇53.1%放1一三蔽29主.1%庆一五树3.9%政388食高一弦59丢16.0%湾162统44.0%败122辅33.2%恒25严6.8%还368还合计纵1一三慕14.9%速368被48.7%震235谷31.1%填40谅5.3%劲756判42、在学尘习过程中，鬼你最喜欢哪详种教学方式蚂A赔%牙B酱%继C舟%稻D舞%循有效录高二畜24寨6.3%嘉228购59.4%嚼一三0陆33.9%端2稳0.5%良384乒高一幻12宿3.3%购226酸62.3%略122粮33.6%查3病0.8%绣363垫合计湖36劝4.8%胞454网60.8%箱252常33.7%饲5伶0.7%传747鞭50、除了澡上课听讲外绢，你比较喜详欢授课方式霜还应有：府A炎%欺B敏%锄C顾%君D刻%既有效唇高二帜92刃24.1%雨75结19.6%贸106呆27.7%领109挂28.5%出382米高一椅107蛇30.0%拆79佩2男2.1%配109框30.5%驶62隆17.4%炊357启合计璃199陪26.9%博一五4塑20.8%寄2一五沃29.1%内171绑23.1%垃739喷只有1移6魂％的学生认你为学校图书递馆对他的学青习提供了很债大帮助，额53厌％的学生每屯学年至少参樱与一次完整舱的鲁专题调查研调究活动，均8傲％每学年都门需要完成l嘴篇累或以上方科技小论文尊。这几个数井据充分说明池目前的教学耳还是以教师堤讲授为主，金学生主动探让究的机会还旺不多，学生岁还不太会使朽用图书馆。逗从课堂上看甲，规19炭％的学生在置课堂上经常勇有发表自己止见解的机会菜，式43塔%学生在课谦堂上经常与剧其他同学合森作，共同完煌成特一项学习任矮务。这说明久课堂上摧未劲能虾形成烛“姜自主、合作搅、探究买”份的氛围，教兼师未能罚充分让学生鄙参与教学过碗程，怠学生虎还没有串形成级自主探究的戚习惯。族63泪％的学生认臣为在学习中谁经常需要查仗阅资料。这管说明学生知却道查阅资料是获取信息的迎重要性，但食目前还主要馅集中在解决紫课堂教学问族题和考试问衣题。从学生壤喜欢的教学稻方式看，巨61勾％的学生喜致欢以老师讲抹解为主，辅击以学生活动幸，3钥4拼%的学生愿年意以学生活懂动为主，辅炭以教师讲解何，伙其余的饲学生删基本上捡愿意砌全由疤教师讲解。帅这说明学生贿还不习惯探谣究式学习，片学习中对教躺师的依赖还誉比较大。惭（十三）教毫师进行探究首指导和能力胳培养仙（题目梢30巩、他31哄、袭37轰、奴38钓）吨30、理科悟课程的学习亦，对于培养俱你的科学研婆究思路与方释法有帮助泳A便%缝B乏%环C妹%矩D鬼%爆有效缝高二豆89佛22.9%冶173卡44.5%版102据26.2%电25逆6.4%刺389抓高一丸110碑29.7%资162识43.曲8%荣85厕23.0%捉一三容3.5%婶370踪合计黄199置26.2%逼335揉44.1%沃一八7蜓24.6%迎38遮5.0%撤759格31、通过炎实验课的训洞练，你的实模验操作技能割得到很大提遇高处A甲%帮B骗%会C友%爱D紧%庙有效远高二恳50隐12.9%刺一五梦1纽38.8%窃一五2携39.1%绳36惊9.3%蓄389由高一歌61慨16.5%两175横47.3%袄117肤31.6%复17局4.6%叨370鼠合计锅111轿14.6%饱326式43.0%馒269艰35.4%雅53雕7.0%余759桑3趋7、你的老鼻师在教学过割程中，你认壮为更多的时封候是一个；然A淘%冲B荣%丘C阴%爆D津%显有效杆高二驶20气5.2%差81右20.9%酬274产70.6%旱一三如3.4%源388健高一畜10在2.7%诉84纲22.7%顶257榆69.5%伪19局5.1%护370命合计召30示4.0%椒165哪21.8%中531枪70.1%粒32肺4.2%吃758图38、通过间对上述课程歉的学习，你萍认为最大的舅收获是寇A屋%隙B开%节C浴%登D间%帝有效逆高二漂121黄31.1%克一八6腾47.8%昌17射4.4%菠65某16.7%碎389西高一把119日32.4%梦一八2责49.6%仔24母6.5%牧42乱11.4%长367毛合计逆240垮31.7%搬368勾48.7%同41丙5.4%遇107民14.2%花756牲70扭％的学生认准为通过学科纲课程的学习药，对于培养寺科学研究思摩