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文档简介

幼儿园小班音乐的教学计划3篇幼儿园小班音乐的教学方案篇1

一、教材分析：

音乐教学也属于艺术领域的范畴之一，也符合《幼儿园训练新纲要》中艺术类的教学要求。小班幼儿处于4—5岁的阶段，这一阶段的音乐教学主要以歌曲、舞蹈、音乐嬉戏、观赏等组成，让幼儿情愿参与艺术活动，能学习用一些简洁方法进行艺术表演。让他们对环境生活和艺术中的美产生爱好，陶冶幼儿的`情操，培育优良品行，进展幼儿想象力和制造力，促进幼儿和谐全面进展。

二、教学目标：

1、知道歌曲的名称和内容，熟识音乐的旋律、节奏。吐字清晰，唱准休止符。

2、学会曲调，记准歌名，学会基本动作，动作正确、美丽，要求动作合拍，增加节奏感。

3、初步学会表演，并且能够跟着老师边唱边跳，留意音乐的节奏与间奏。

4、理解歌词意思，熟识曲调，能连贯地表演。

5、知道乐曲的名称及内容，培育幼儿对音乐的爱好和宁静倾听的习惯。

6、学习打击乐，熟识各种乐器的名称。

三、教学措施：

1、在日常生活中丰富音乐的教学活动范围。

2、在音乐活动中提高幼儿对活动的乐观性。

3、喜爱和同伴一起参加音乐活动，享受集体艺术活动的爱好。

附：小班音乐教学进度方案

1、我上幼儿园

2、我会唱的歌

3、早上好（二）

4、我是棉花糖

5、找个伴侣

6、好宝宝

7、苹果歌

8、水果在哪里

9、挠痒痒

10、树叶沙沙

11、开火车

12、这是什么车

13、小老鼠上灯台

14、蹦跳步

15、小象爱妈妈

16、新年好

17、一只小小老鼠

18、宝宝

幼儿园小班音乐的教学方案篇2

一、教学目标

1、能用视觉听觉感受音乐、舞蹈等艺术作品的主要特征。

2、喜爱听音乐和参与艺术活动获得开心的情感体验。

3、喜爱仿照小动物和生活环境中的声音用动作仿照小动物和日常生活中的形象，体验艺术制造的美。

4、能按音乐节奏做上肢、下肢的简洁基本动作和仿照。

5、情愿参与音乐嬉戏、学习一些简洁的集体舞。

二、教学内容准时间支配

9月份

我上幼儿园（歌曲）拍手点头（歌表演）

我爱我的幼儿园（歌曲）拔萝卜（歌表演）

10月份

基本动作：小碎步找伴侣（歌表演）

苹果（歌曲）

11月份

我的小手动动（歌曲）我们大家做得好（舞蹈）

大猫小猫（歌曲）

12月份

小猪噜噜（歌曲）拉个圆圈走走（歌表演）

基本动作：吹喇叭、打鼓、开枪、开炮

1月份

复习：汇报表演

幼儿园小班音乐的教学方案篇3

一、活动目标

1、喜爱参与唱歌活动，用自然的声音唱歌，保持正确的唱歌姿态。

2、能听前奏整齐的开头唱歌，音域在1—6。

3、喜爱参加音乐嬉戏和有简洁舞蹈动作的活动，能随音音乐做简洁的动作。

4、基本能感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作，能用上肢下肢等简洁的身体动作表现音乐的情感和动作。

5、喜爱倾听观赏四周环境中各种事物的形态和声音及运动状态。努力听辨差异明显的音区凹凸，力度强弱，速度快慢。

6、能在短时内集中留意的倾听或观看自己喜爱的音乐舞蹈表演。

二、活动内容准时间支配。

二月：

歌曲《打电话》歌曲《小小鸭》音乐嬉戏《找小猫》

三月：

歌曲《春天来》歌曲《小花狗》舞蹈《白胖鸭》

基本动作《小动物跳跳跳》歌表演《拉拉手》

四月：

歌曲《小

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