工作室的工作计划

工作室的工作计划

工作室的工作方案篇1

一、全面主持工作室的工作，确定工作室讨论进展方向，制定工作室工作方案、工作制度和成员周期培训方案，并报市名师管理办公室备案。

二、通过传、帮、带、辅的方式，引领成员加强师德修养，增加职业认同感和荣誉感，传授训练教学专业技能，提高综合素养。

三、主持开展训练教学讨论，周期内至少完成1篇本专业训练教学调查或讨论报告，至少发表3篇专业论文。

四、对成员学习过程进行督导和考核，建立工作室成员成长档案。

五、负责本工作室的网页建设，上传教学资源和工作动态，共享工作成果，开展在线沟通，使工作室成为资源共享基地和成果辐射源头。

六、依据需要参加全市老师培训工作，接受主管部门的指导、检查、评估和考核，向各级主管部门汇报工作，作出书面总结。

七、根据专款专用的原则，负责工作室资金的方案和使用，并接受学校和上级部门的监督审计。

工作室的工作方案篇2

进入**数学工作室已经一个学期了，作为成员，我渐渐熟悉到工作室各项工作开展的价值和意义，同时我们也在渐渐成长。本学期，我们将一如既往的协作主持人开展工作，现将本学期的个人培育工作方案制定如下：

一、指导思想

严格遵守工作室的各项规章制度，听从工作支配。仔细履行工作室成员的义务，虚心向各位老师学习、求教，并以各级各类活动为契机，力争做到认仔细真，踏踏实实，兢兢业业的工作，学习，努力提高自身训练教学水平，不断增加自身力量和专业素养。

二、达成目标

本学期在学校的支配下，将外出赴河北培训学习一个学期，通过这样一个机会，要仔细学习他人的训练教学理念，总结教学，反思教学，努力提升自己的训练思想水平和教学工作力量，形成自己的教学风格与特色，将自己打造成一名具有创新意识和实践力量的优秀老师。

三、开展训练教研活动

我会乐观参与外出培育学校的沟通研讨活动，乐观参与观摩学习活动。以“712”课堂模式为起点，乐观参加其他学校组织开展的课改展现课，做好课堂教学讨论。

20xx-20xx学年，更强的压力要求我们必需做出转变，越来越激烈的竞争让我们决不能抱着侥幸心理去工作，只有自己不断努力，学校训练的进展才会消失转机，我会朝着自己的目标去努力，去付出，去奉献，如有不妥之处敬请谅解。

工作室的`工作方案篇3

一、指导思想

以训练局《xx市名师工作室考核实施方法》和学校教研室xxxx年工作方案的指导思想为依据，坚持“以生为本、以学定教、关注课堂、重视实效”的方针，以“提高课堂教学效率和促进老师专业成长”为重点，乐观探究“原味语文”的理论构建和教学实践。以人为本，遵循名师成长规律，按理论与实践相结合、自主与沟通相结合、学习与应用相结合、反思与提升相结合的原则，在学习、思索、实践、反思、总结的过程中，把先进的训练理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法，渗透和辐射到工作室学员的教学中去，让工作室真正起到培育名师基地的作用，成为人才成长的阵地。

二、工作要点

1．结合训练局教研室的工作部署，组织与开展“原味语文”的系列读书和理论研修活动，提升工作室成员训练教学理论修养。依据学科特点与老师需求，研修内容将关注于原味语文课堂教学实践“目标的设定与达成””“教材的利用与开发”“活动的关联与递进”。讨论方向为“基于审美与创意的古典诗歌教学模式的讨论与突破”与“文学类文本教学内容的有机整合与正确把握”。

2．乐观开展以“课堂教学”展现为主要形式的教学研讨活动。力争扩大工作室教学辐射范围，开设市级、大市级公开课。将公开课教学和研讨内容范围从古典诗歌和散文拓展到教材其他内容，进一步提升名师工作室的影响力。

3．指导同学参与各类作文大赛，关心同学习作投稿发表。从同学中遴选“写作苗子”，组织开展“诗意作文”写作专题辅导活动，提高同学写作力量。不断积累“诗意作文”写作和教学阅历，并提炼形成为理论架构，进而广泛推广。

4．要求成员坚持撰写读书笔记，收集整理课堂教学案例，不断积累。确定理论讨论主攻方向，引导成员撰写主题论文，参与各级各类论文大赛以及在省级以上训练杂志发表。

5．乐观组织课题讨论。20xx年已经结题的课题要连续推广应用。同时，有序绽开新课题的讨论工作。对已经开题的xxxx省教改课题和南通市“十三五”规划课题，仔细研讨，稳步开展各子课题的讨论。

三、工作支配

月份

工作要点

备注

4月

1.初步制订工作室工作方案

2.各成员制订本学期成长方案

3.各学员共读一篇训练教学专著，进行进行研讨活动

4．四月份xx市公开课

5月

5.工作室成员集中活动：讨论教改课题申报

6.五月份xx市级公开课

7．共读一篇训练教学专著，上交读书笔记

8.各学员完成一篇教学论文并送评或发表

6月

9.作文大赛优秀作品举荐

10.六月份xx市公开课

11.拓展阅读沟通研讨活动

12、汇总材料，撰写本学期工作总结

9月

13.各成员制订本学期成长方案

14.各成员共读一篇训练教学专著，进行网络研讨

15.九月份xx市公开课

10月

xx.教学讨论课与教改项目中期总结

17.乐观参与“同课异构”教学竞赛，全体成员磨课

18.高中生作文大赛辅导

19．十月份公开课研讨活动

11月

20.文明风采大赛成