小学科学实验室工作计划001

小学科学实验室工作计划

学校科学试验室工作方案1

为了更好地开展试验教学工作，使我校的科学试验教学工作更上一个新台阶，更好地促进教学，全面提高同学的科学素养水平和试验操作力量，总结近年来的阅历得失，发扬优点，改正缺点，特拟定本方案：

一、指导思想：

以“提高同学科学素养”为目标，抓实常规工作和教研工作，乐观探究正确、严谨的试验教学方法，并通过开展多层次的新课程理论学习，适时地更新训练观念，树立新课程理念。乐观开展以“问题—设计—行动—反思”为基本过程的试验教研活动。在肯定程度上，促进了老师专业的素养和可持续性进展。同时也乐观促进了同学的终身进展，并争取取得了肯定的成效。

二、组织领导：

组长：xx

副组长：xx

组员：科学任课老师

三、工作措施：

1、加大对试验教学的重视。科学训练是学校训练中非常重要的一门课程，学好学校科学有助于培育同学良好的科学素养。以往在学校训练过程中，形成了以单一文化课为主的形势，而科学的课程不为老师和同学重视。学校把新课改工作摆到学校教学工作的首要位置，趁此契机，成立科学试验工作领导小组，加大试验经费的投入，以此促进和提高试验教学质量。同时加大在同学中的宣扬，在同学中形成正确的试验意识——试验是要求我们得出正确结论的同时，追求正确的试验过程。

2、乐观组织老师进行校本培训。学校组织老师集体进行试验教学的备课，同时组织外出参与科学教学培训，并准时传达培训精神。学习课程标准，使全体老师更系统地领悟新课改的内涵，更全面地把握住新课改的精神，更好地投入到日常教学中去。同时依据我校实际，科学老师是兼职的这一状况，对老师进行集体培训，开展好试验操作技能培训，提高老师自身试验素养。通过老师试验操作规范示范和老师试验教学比武，强化试验操作的正确性和严谨性。

3、做好试验室资料建设工作，完善试验室资料建设。完善试验室资料建设，使试验器材的去向和流淌有凭可依，有据可寻。并且在此基础上，老师能依据平常教学过程中遇到的试验器材的问题提出意见和建议，对此做好记录。

4、仔细落实试验教学。试验教学是同学上科学课的爱好的关键所在，对于教材中规定的'试验教学要开足，开好。仔细对待同学的试验，规范同学在课堂上的试验操作。对于个别试验，同学无法在课堂上开展，或者由于试验时间过长，无法在课堂上正常完成的试验，能够利用课外、课余时间完成。监督同学完成教学中需要长期坚持的试验。

5、准时总结教学阅历。定时开展教研组活动。在本学年的教学工作工作中，教研组主要围绕以下几个问题组织开展。

（1）平常教学工作是否能够正常开展，如何调整试验教学工作；

（2）平常试验教学时，同学的哪些试验会消失和设计比较大的偏差的，自己课堂上是如何订正，以及今后如何改进试验设计；

（3）同学对试验操作中主要存在的误区，同学对试验技能的把握状况；

（4）对试验教学的反思和建议。

四、教学支配：

三月份：开学前乐观选购好各种试验器材和药品。各班制定好切实可行的试验方案和工作措施。成立组织领导，督促仔细落实。

四月份：根据试验名目要教学要求开展好试验教学，完善各种资料。

五月份：连续按要求开展好试验教学，组织好同学的一次试验竞赛。

六月份：搞好试验教学，开展试验评比，做好科学试验期末复习。

七月份：收集完善各种资料，迎接复习考试，做好期末总结。

学校科学试验室工作方案2

指导思想：

以新课程标准为指导，坚持从学科的特点和教学实际动身，留意教学讨论与实践，加强科学室管理：做到合理管理，合理使用，合理分类、堆放，准时借还，准时打扫等。

主要措施：

一、细心预备试验器材，优化试验教学。

试验教学是科学学科中最主要内容之一。所以在科学教学中要乐观制造条件，让同学动手做，让他们亲身经受科学探究的全过程。特殊是现在的科学课，在课前，老师更要细心预备大量的有结构的观看、试验材料，保证正常的试验探究。

二、加强管理，合理使用。

本学期科学科学室连续加强管理，有借有还。在教学时，首先，准时填好试验通知单和试验名称，以及所需的试验器材。其次，合理试验，在课堂上，要对同学进行平安训练和正确的试验操作指导。最终，试验做完后要准时放回原处，并做好试验日志的记载工作。

三、加强自制教具在教学中的重要作用。

本学期我们提倡师生共同开拓科学教学园地，科学角，收集材料，自己动手制作教具，改善试验条件。同时在试验教学中提倡“动手做”，让同学真正的参加科学科学探究的全过程，培育同学的.动手操作力量、创新力量。

四、重视发挥电教手段，优化组合。

科学教学中要优化组合教学手段，努力提高投影、录象、录音等电教手段在教学中的使用率，丰富同学的感性熟悉，在培育和提高同学的思维力量的过程中发挥乐观的辅作的作用。

总之，为了适应新课程标准的教学需要，我们必需把握好过度期的教学，激发每一位科学老师的教学热忱，乐观提倡有制造性的教学讨论，为提高科学学科的教学质量而共同努力。

学校科学试验室工作方案3

一、指导思想

为进一步提高学校试验的管理水平和力量，以及试验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强试验水平和试验效果，更好，更全面地实施素养训练，推动训练进展。

二、主要任务及目标

按国家教委颁布的教学大纲开齐开足试验教学课程，试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

三、详细工作措施

1、试验室工作由校长及教育主任直接管理，试验室设兼职管理员，即试验员，详细管理试验室工作。

2、试验室管理员任务，目标；

试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。

在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学；

指导同学进行分组试验后，应指导同学完成试验报告单（试验记录），并仔细批阅，引导同学在试验、观看中养成科学的科学观和相应的试验力量；

开学准时收取科学各班级《教学工作方案》、《演示试验方案表》、《分组试验方案表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示试验记录表》、《分组试验记录》

在试验教学、教研方面，以全体科学任课老师为组，进行相应的科学教学与试验教学讨论，以不断提高科学学科老师的教学与试验力量。

3、材料归档

每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求；

4、试验室器材管理

试验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好试验室的器材及日常工作。

材料（试验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录；

作好相关试验器材的申报，申购等工作；

每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

5、其他相关工作

作好与试验室及试验室管理相关的一系列工作；

如有不足之处，工作中准时调整与补充，使之日臻完善。

学校科学试验室工作方案4

为进一步提高学校试验的管理水平和力量，使试验室的利用率达到最大化。同时，实现试验室材料科学化分类、分档以及档案管理，提高试验水平和增加试验效果，更好、更全面地实施素养训练，为推动训练的健康合理进展做出贡献，特制定本学期工作方案如下。

一、主要任务、目标：

依据科学学科教学标准和教学内容的支配开齐开足试验教学课程，务必使试验开出率达到90%以上，引导同学基本能亲自完成各个试验，形成肯定试验技能，培育科学的实践，试验，观看力量。

二、详细工作措施：

1、试验室设特地管理员，即试验员，详细管理试验室工作，帮助任课老师指导同学进行试验活动。

2、试验室管理员任务，目标

（1）试验员必需拟定科学教学方案，各班级科学教学工作须按方案进行试验教学，试验教学需填写演示试验方案、分组试验方案、演示试验单、分组试验单等表格。

（2）在进行试验教学前必需预备好试验所需仪器，材料，老师对每组试验有充分预备，细心设计试验步骤和试验过程，方法，写出相应试验方案，以保证明验的科学性，平安性及效果。

（3）在引导同学进行分组试验时，应要求同学预备好相关的试验材料，以确保同学在试验中有物可做，并指导同学观看，争论，得出相应的结论，完成试验教学。

（4）引导同学在试验、观看中养成科学的自然观和相应的试验力量。

3、材料归档

（1）每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成试验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

（2）在材料归档的过程中留意材料的质量与数量应答相应要求。

4、试验室器材管理

试验室管理人员在管理好试验室的器材的同时，也必需要管理好材料收发、入档等工作，维护好试验室的日常工作秩序。

（1）试验器材的管理工作包括器材的每日发放和回收，记录器材的使用状况以及损害、修理等状况。在某些器材损坏或缺少的状况下，要做好相关试验器材的申报、选购工作，保障试验室工作的顺当进行。

（2）每周组织同学打扫试验室，并处理好试验室，仪器室的用电，设备，器具的保管、管理、平安工作，以防意外事故发生。

学校科学试验室工作方案5

我校科学室在本学期的工作中，由于有校领导的直接领导和详细指导，全体试验老师的共同发奋，顺当地完成了本学期预定的工作目标。

1、科学室工作规范化

学校制定了一整套试验管理规章。照实验老师岗位职责、仪器管理制度、平安卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验老师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们共性留意做好平安防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电平安。持续常常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

科学室管理有序，每个柜都有反映资料的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养常常化

依据仪器不一样的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常训练同学要专心试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张；我们还训练同学规范试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。

4、试验教学与讨论方面

为提高科学室的使用率，期初订好科学教学试验方案，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给同学开出。分组试验的材料有四个来源：

（1）仪器室内分组试验盒；

（2）同学下发的试验耗材；

（3）自制自购分组试验材料；

（4）发动同学平常留意收集各种废旧物品。

专心支配