2023年-二年级学生期末评语-1

第页2023二年级学生期末评语二年级学生期末评语

在平平淡淡的日常中，大家都有写评语的经验，对评语很是熟识吧，评语的内容、格式、什么样的评语才是好的评语呢？以下是我整理的二年级学生期末评语，希望能够帮助到大家。

二年级学生期末评语1

1.你那双充溢灵气的眼睛，让人一看就知道你是个聪明的孩子。老师喜爱听你发言，因为你不但声音嘹亮洪亮，思维也很灵敏。老师喜爱批改你的作业，因为你的字迹总是那么工整。老师希望你今后在学习上那接着努力，争取更大的进步!

2.首先，老师要向你表示庆贺，期末考试你的数学成果很不错啊。这是你努力的结果，希望你接着努力，争取更大的进步。

3.你是一个相当聪明的孩子。课堂上你只要留意听老师讲课了，你的反响就会很快，同学们常常被你精彩的发言所吸引;课堂外，你的机敏与聪明也是大家所公认的;你作业仔细，老师们也时常会表扬你。但老师希望你今后能更加严格的要求自己，做一个全面开展的小学生。误，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别精彩!

9.你纯真可爱，不过，有时你还是不能够严格要求自己。随着学问的增多，你可能会感到学习不像以前那么轻松了，这时就要特殊留意养成良好的学习习惯和学习方法，希望你接着努力，老师等着你的好消息。

10.在班级工作中，你是老师的好帮手;在学习生活中，你是同学们的好典范。关切班级，乐于助人，成果优秀，这是你身上的闪光点。愿你的人生旅途中，没有最好，只有更好。加油吧!

11.你是个很聪明的小女孩，接受新知的实力很强，数学常常考分。老师始终为你有很高的学习主动性和自觉性而兴奋，当然也为你所取得的成果感到兴奋。一份耕耘，一份收获，每次数学考试都证明白你的实力。希望你再接再厉，永攀顶峰!

12.你是一个很活泼的孩子，开学时，老师曾经为此而头疼过，可你的进步很大。现在，你上课能仔细听讲了，作业也能仔细完成，间或与同学闹不开心，只要大家一提示，你就能立刻意识到自己的不对。希望你在学习上再加把劲，争取更大的进步。

13.你是一位聪明，能干的学生，别人不会答复的问题你总是答复得很精彩。每次做数学题正确率很高。老师始终为你有很高的学习主动性和自觉性而兴奋，当然也为你所取得的成果感到兴奋。一份耕耘，一份收获，希望你再接再厉，永攀顶峰!

14.你的作业很仔细，学习上你有肯定的自觉性，不过努力程度唯恐还不够，希望你今后能用心听讲，大胆发问。老师知道你渴望学习成果的进步，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。接着努力吧，老师信任你能做得更好!

15.你是一个可爱的女孩。上课仔细听讲，答复下列问题总是少不了你的参加。假设你能把细心当挚友，在学习中尽量削减一些失误，平常以高标准严格要求自己，你肯定会特别精彩!

二年级学生期末评语2

1、悦升，这学期你接着毅然决然地担负起了劳动委员的职责，仔细地监督、耐性地指导同学们的每一次清扫活动，使得咱们班的劳动卫生工作有条不紊。知道吗？你那绚丽的微笑经常让大家的心情突然变得光明起来，你那的睿智的答复又经常让同学们的解题思路变得豁然开朗。在此，老师代表同学们向你表示感谢：这学期，你辛苦了！希望你有生的日子每天欢乐！

2、在妈妈心中始终保存着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份缺憾，那是因为一段曲折的求学经验使你变更了人生观；妈妈的眼里，依旧是那种期盼的目光，期盼着你更加懂事，更加成熟，期盼着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，软弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而英勇的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

3、你曾为班级取得的的成果而欣喜假设狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分，你不自信但你自强，你的成果证明白你的努力、智力和进步的轨迹。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信任和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理，以身作那么，提升自我，自信自强，是走向完备人生的必要一步！

4、踏实细致的你对待学习看法特殊仔细，对问题有自己的观点，擅长思索是良好的学习习惯。老师建议你在努力学习的同时，要学会擅长进行自我的心理调整，保持良好的心态，拥有充分的自信是胜利的前提。在今后的学习生活中，期盼看到你胜利的笑容！

5、你是一个很有修养的学生，对待同学总是虚心友好，对学习也毫不怠慢，是一个上进心强，聪明而且心地和蔼的好学生。尊师守纪，团结同学，每次大扫除时总能见到你劳碌的身影，出众的学习成果让全班同学特别佩服你！望你记住：克服自身的弱点，争取更上新台阶。希望你能发扬刻苦学习精神，保持优秀成果。

6、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那嘹亮悦耳的答复声给我留下了深刻印象。在思想觉悟上，你能主动向团组织靠拢；关切班级，乐于助人，这一切都是你的珍贵之处。但在学习上，望能你勤奋刻苦，信任凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你肯定会是一名全面开展的好学生。

7、你是一个充溢活力的男孩，绚丽的笑容总是洒满你的脸庞。课堂上，你反响快，理解力强，但课下，却因为缺少仔细和刻苦的劲头而没有取得好成果。因此，假设你能将热忱投入学习，信任你会取得同样绚丽的成果。生活上，老师希望你能改掉懒散的习气，作同学们的好典范。

8、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，本学期成果有所进步，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思索，多练习。老师信任：只要你信念不倒，努力不懈，终有一天会到达胜利的此岸！

9、全部老师都认为你是位头脑敏捷的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；全部的老师都知道你的性格很坚毅，但你不是用在对待困难上；全部的老师包括班里的同学知道你想成为好学生，但这不能只是口头上说说而己，你要用行动来说明决心。仔细努力吧！

10、你很可爱，得才兼备，工作仔细负责大胆，是老师的好帮手，同学的好挚友。尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求照旧严格，且有肯定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮助。你，善解人意，总是耐性地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。信任你，在将来的明天肯定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

11、你有丰富的想象力，课堂上能用流畅而较精确的语言表达发言内容。课下你能按时完成作业，成果有了明显的提高，但时好时差，是你沒有恒心的原因。这些都说明你是有潜力的，但前提是要努力。假设一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你今后多读书、勤思索，把你的聪明才智发挥出来，让父母为你骄傲！

12、本学期，老师找了你不少的“麻烦〞，因为老师不忍心看着一个好苗子被“懒散〞毁了。正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟〞。学习是一项没有捷径的工程，只有勤勉的人才能胜出。以你现在的状态根本无法应对初三的学习生活。要充分做好打算，克服惰性，在最终的冲刺阶段，全力以赴，无愧于自己的青春年华。

13、你的头脑比拟敏捷，课堂上，你总是用心致志，从你的眼神中，老师看到了你的自信。你的学习成果有肯定的进步，但如能进一步端正学习看法，你的学习成果将会更好。愿你在平常更注意根底学问的学习与训练，加强实力的培育，做一个全面开展的好学生，创立一个更辉煌的明天！

14、你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关切集体，但学习上，不够仔细，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成果总是居于中等水平，知道吗？这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的看法，不管学什么，都要脚踏实地去驾驭，平常练习就要仔细，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是胜利的根底。

15、小瑞婷，这学期你担当了一天的班长，感觉很好是吗？你有板有眼地组织晨读，你洪亮澄澈的领读，仔细细致地清扫楼道，老师看在眼里，喜在心里。你的写绘日记这学期也上了一个新台阶，一幕幕色调斑斓、充溢诗情画意的作品层出不穷地呈现在大家面前，老师真为你兴奋。瑞婷，加油吧，你最棒！

16、你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，酷爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热情，希今后多动脑，争取更大的进步。

17、你聪明、可又太顽皮。你敬重师长，酷爱集体，各项活动主动参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好学生。

18、绝顶聪明的小魔女，总能猜透老师的心思，当老师不兴奋时能让老师快乐，当挚友不欢乐时总能让挚友忘却苦恼，真是一个善解人意的小丫头呀！学东西很快的你，遗忘的速度也不慢，马虎大意的你，总不把心思放在学习上，这可不行！聪明人都知道努力学习，你也要好好学习才行呀！只要你把学习放在第一位，你会成为咱们班真正优秀的小仙女！

19、你是个诚恳的孩子，你酷爱集体，关切同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

20、知道吗？孩子，全部老师都认为你是头脑敏捷的学生。然而你把你的聪明用在好地方。全部老师都知道你的性格很坚毅，但你不是用在对待困难上；全部的老师包括班里的同学都知道你现在想变成一名好学生，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来说明你的决心，接着努力吧！

二年级学生期末评语3

贺海梁：你是个聪明、机智的小男孩，课堂上常常看到你高举的小手，听到你洪亮的答复声。这学期你进步了，能仔细听讲，按时交作业，在学习上还要虚心细心，不要马虎，要踏实，这样才会取得更好的成果！

贺宇硕：课堂上你专注的眼神，仔细的学习看法，老师深深地感到欣慰。看到你能精彩完成老师布置的各项任务，课堂上常听到你那洪亮而精确的答复。可爱的孩子，老师欣赏你，欣赏你的勤奋、你的独特……接着努力吧！你的明天会更美妙。

谢震：你虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你是个关切集体，酷爱劳动的孩子，别人有困难，你总是热忱相帮。敬爱的孩子，老师希望你能多读书，拓宽自己的学问面，有更精彩的表现！

袁梦：好学上进的你，上课时总是坐得端端正正，眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认仔细真，工工整整，充分展示了你在学习方面的悟性与灵性。老师也总为你有丰富的课外学问而兴奋。接着努力吧，聪明的孩子，练好本领，英勇地向着自己的志向翱翔。

莫蕊：你仔细，作业总是写得那么清秀整齐；你聪明，你的学习成果始终遥遥领先；你和蔼，能够和每一个同学成为好挚友；你懂事；你能时时为别人着想，保护和关切身边的每一个人；你要强，有较强的集体荣誉感；你好学，上课时常常望见你高高举起的手，老师们特殊喜爱你，向着你的志向去翱翔吧！

谢晨阳：你活泼好动，对班级的活动特别热忱，但在课堂上要克制好没有必要的动作，在学习上有一颗上进、不甘落后的心，学习成果在逐步提高。接着努力吧！老师等待看到一个更加精彩的你。

廖奥：天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容；上进的你，最难忘的是有很好的朗读水平，读得字正腔圆，那么专注，那么入神；热心的你，常常主动为班级做事…你很棒！老师期盼…你有更大进步！加油！

廖晴岚：课堂上，你的新奇新颖的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们答复下列问题“卡壳〞时，你能抓住要点，打算为大家“解难〞。老师喜爱你，同学们艳羡你！希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，英勇地向着自己的志向翱翔！

徐樱恬：这一学期，在你的努力下，你在各方面取得了很大进步，假设在课堂上你能主动大胆答复下列问题，熬炼自己的口头表达实力，在不懂的地方多问老师同学，信任聪明勤奋的你肯定会飞得比别人高！加油！。

廖志为：身为班干部的你，虽然为同学们辛苦效劳了一学期，但重要的是你在为别人效劳的同时，自己也得到了很好的熬炼。瞧，你由一个曾经那么害羞的小男孩渐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者〞。看到你的改变，真为你兴奋。接着加油！

张赢：学习如同大海行舟，一个人只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能英勇地面对学习中的任何困准，要信任自己的实力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就肯定能酿出鲜美的蜜来！

贺诗怡：你是个聪明乖巧、善解人意、有上进心的女孩，对学习从不懈怠，对班集体关切有加，学习、做事总是让老师放心、满足。假设上课再主动一点，老师信任你会是最优秀的学生。

陈思羽：你是个外向、性格开朗的孩子，不过在课堂上可肯定要约束好自己哟！老师希望你今后能在学习上对自己严格要求，不能满意现状态，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会和“优秀〞靠得更近！

贺文莹：你活泼可爱，待人随和、恳切，酷爱集体，乐于助人。积累学问在于勤，学问渊博在于恒。这一“勤〞一“恒〞是你工夫下得不够的地方，希望你勤奋学习，提高自己的成果。

杨俊杰：你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。课堂上能主动思索老师提出的问题。每次的作业都完成得不错。愿你能发挥自己的聪明才智，学习更上一层楼。

邓翔：这学期你进步很大，每次作业都完成得很好，尤其是数学作业，不过上课还要大胆点，主动思索发言，不懂就要问，信任你能取得更好的成果，越飞越高！加油！

贺佳锐：你真是个学习的好苗子，老师讲一遍你就懂，不过老师希望你今后能在学习上对自己严格要求，不能满意现状态，细心答题，有竞争思想，那么，你肯定会和“优秀〞靠得更近！

张兴：这学期你能遵守学校纪律，做到不迟到、旷课、上课根本上能用心听讲，作业也能刚好完成，很不错，但在学习上努力，要勤奋，不懂就要问！信任你肯定能取得更好的成果！加油！

二年级学生期末评语4

1、你是特性格内向，讨人喜爱的男孩。学习仔细，作业能一丝不苟地完成，与同学能和谐相处，关切集体。新年来临之际，老师希望你能接着发扬特长，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!

2、你天真活泼、聪明伶俐，是一位讲文明，讲礼貌的学生，工作仔细负责，是称职的好班长，能够主动参与学校所开展的各项体育活动，在学校好好熬炼吧，愿你成为优秀的接班人。

3、在老师眼里，你是个不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意为大家效劳，学习上你自觉仔细。希望你以后上课要主动举手，大胆发言，抓住时机，努力培育自己的口头表达实力，为写好作文打根底。

4、你是个外表文雅、内心活泼的男孩。你能敬重师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，希望你能做一个对自己充溢信念的好孩子。

5、你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后，学习成果不志向，其实你并不笨，希望你明确学习目的，向班上的好同学看齐，做一个诚恳的好孩子。

6、你在班级中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚。希望你上课要主动开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的学问稳固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不落伍。

7、你是一个很有礼貌，较懂事的女孩。你像一只欢乐的百灵鸟，你酷爱集体，是个助人为乐、大公无私的好女孩。学习上进步较大，但不能放松，字要写标准，希望你能胆大心细，刻苦努力、做一个得才兼备的好学生。

8、你为人正直，性格内向，生活俭朴，你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习尚仔细，但作业质量不高，希加倍努力，做一个勤奋好学，不断进取的好少年。

9、你能敬重老师，团结同学，劳动主动肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后仔细读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

10、你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热忱，上课能用心听讲，主动举手发言，作业时老师希望你要仔细细心，多检查，避开不必要的错误，争取更好的成果。

11、你是个特别可爱的女孩。主动参与公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神。上课能仔细听讲，主动举手发言，作业令老师满足。希望你考试时细心，多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。

12、在老师眼里，你是一个比拟聪明的女孩，活泼可爱。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐于为大家效劳，学习上你自觉仔细，还能写出一手好字，要是你胆子放大些，心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

13、在老师眼里，你是一个活泼，聪明而又能干的学生，在同学眼里，你是一个乐于助人的好干部，老师交给你的任务，你能仔细地完成，对待同学热忱、真诚，学习勤奋成果优秀。希望你能严格要求自己，以身作那么，争做一名全面开展的好学生。

14、你是一个活泼、开朗的女孩。你敬重师长，团结同学，上课能用心听讲，主动思索，按时完成作业，你写的字也越来越美丽，只是做作业时还须细心，尽量削减不应当的失误，希以后主动举手，大胆发言，争取得到令人满足的成果。

15、你是一个捉摸不透的女孩。在老师面前，你是一个文雅、内向懂事的孩子，在同学面前你开朗、活泼，比拟外向，你学习看法端正，按时完成作业，字迹也美丽，希望以后主动举手，大胆发言，信任成果会有更明显的进步。

16、你是一个文雅又懂事的女孩。你在班中静默无闻，从不与同学争吵，为人忠诚，性格俭朴，能礼貌待人。学习上有自觉性。希上课要主动动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，扬长避短，信任你会更精彩。

17、你是一个活泼、开朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业能按时完成，但上课有时会走神，希望你以后不要太贪玩，要自始至终做好每一件事，一心一意搞好自己的学习成果。

18、你是一个好动的男孩。你敬重师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能主动参与。上课能主动动脑，举手发言，但学习看法不端正，作业不能按时完成，希望今后扬长避短，更上一层楼。

19、你是一个爱表现自己的男孩。你敬重老师，酷爱劳动，能与同学搞好团结，但学习上缺乏自觉性，玩字当头，把作业丢在脑后。其实你并不笨，力气又大，希望你明确学习目的，向班上好同学看齐，不要把珍贵的时间奢侈掉。

20、你是一个外表文雅、内心活泼的男孩，主动参与体育训练，干得满头大汗，学习上有自觉性，作业能按时完成。上课时也能举手发言，但不够刻苦，希望你平常肯定要下苦工夫，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。

21、你是一个好动、可爱的男孩，你能主动参与学校所开展的各项公益活动，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业也能按时完成，但是作业做得较马虎，字迹也不端正，希望学习上多用一份心，做一个活泼可爱富有朝气的好少年。

22、你在班级中静默无闻，从不与人争吵，为人忠诚。课内外作业能按时完成，希上课要主动动脑，举手发言，课后要花工夫，把学到的学问稳固牢，只有这样，才能跟上班级同学不落伍。

23、看到你的脸就能知道你是一个实力较强的学生。你敬重老师，热心为大家做事，上课也能主动举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要无事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成果搞上。

24、你是一个文雅、和蔼的女孩。你主动参与公益劳动，乐于帮助有困难的同学，有奉献精神，上课能仔细听讲，作业令老师满足，希你考试时细心、多检查，避开不必要的失误，争取得到令人满足的成果。

25、在老师眼里，你是一个聪明、机智的女孩。你敬重老师带头参与各项活动，作业字迹清晰，上课时能仔细听讲，主动动脑，举手发言各方面都很精彩，希望你要从小树立远大的志向，朝着自己的目标奋斗，信任自己!

26、你是一个文雅、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和谐相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、马虎，字迹也不端正。平常要主动参与课外活动，成为全面开展的好学生。

27、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思灵敏，想象丰富，学习勤奋，成果优秀，希望今后严格要求自己，以身作那么，做一个同学们信得过的好干部。

28、你是一个内向、不善多言的孩子。你敬重师长，友爱同学，关切集体，乐意为大家效劳。学习上你自觉仔细，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够刚好完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。

29、你敬重老师，团结同学，主动参与公益劳动，干得满头大汗，上课能用心听讲，主动举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，确定你的成果会更精彩。

30、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，遗忘了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学习目的，端正学习看法，以学业为重，上课多动脑筋，主动举手发言。只要努力，信任你能行。

31、你是一个外表文雅、内心活泼的女孩。你敬重师长，友爱同学。令老师兴奋的是，上课也能见到你举手发言，但平常作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。

32、你性格内向，平常酷爱劳动，关切集体，主动参与学校开展的各项活动，但作为一名学生，应把学习放在第一位，在学习上你缺乏自觉性，作业不能按时完成，希望你改正缺点，正视自己的优点，争取再创佳绩。

33、你是一个机智、顽皮的男孩。你虽个子小但活动量较大，你对人有礼貌，劳动能主动参与。但作为学生应把学习放在第一位。希你今后端正学习看法，不要无事生非，做一个人人宠爱的好学生。

34、你是一个可爱的女孩子。你遵守学校的各项规章制度，你讲礼貌，讲卫生，能主动协作老师做好班内的工作，但上课举手发言太少，希望今后更加努力、刻苦，信任你的明天是一片光明的。

35、你是一个聪明伶俐的女孩，平常能按时完成作业，学习较仔细，爱说爱装扮，但上课不仔细，自控实力差，学习成果不够稳定。希望今后改掉自身的坏习惯，写好字，争做好学生。

二年级学生期末评语5

1.在老师心目中，你是一个活泼、可爱的男孩，见到老师、同学你总是笑脸相迎。你上课能仔细听讲，作业一丝不苟。你酷爱劳动，乐于助人，关切集体。不过，老师觉得，你在学习上还缺少在运动场上的那种拼劲。在这里，老师希望你认准目标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里会品尝到辛勤奋斗的甜果。

2.你是一个文雅而懂事的女孩。你酷爱劳动，与同学和谐相处。上课仔细听讲，总能仔细完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么宁静。在这里，老师真诚地希望你能抓住每次熬炼自己的时机，与人交往大胆些，使自己变得更加精彩。

3.你活泼、聪明，待人真诚热忱。能主动参加课堂探讨，敢于发表自己的见解。你的作文，语言自然美丽，常被作为范文读给同学们听。平常，你关切集体，为班里作了不少奉献。只是，作为一名干部，应到处以身作那么，发挥模范带头作用。在这里，老师真诚地希望你在新的一年里，戒骄戒躁，争取获得更大的丰收。

4.你是一个思想纯朴、心地和蔼的男孩。上课用心听讲，答复下列问题总少不了你的参加。能主动参与学校开展的各项活动，敬重老师，团结同学。因此，深受同学和老师的宠爱。假设你把细心当挚友，在学习中尽量少一些失误，你肯定会特别精彩。

5.一次次测验，你总是大红灯笼高高挂起。课间午间，追逐打闹的人影中，总是少不了你。学生的首要任务是学习，莫非你就不能常常提示自己?不要埋怨智商偏低，你的发言总给老师带来惊喜。收起玩心吧，别让家长生气，同学看不起你。

6.真正聪明的人，学习的时候比一般人更要用劲，你是个聪明的孩子，有时上课答复下列问题多么主动，但时常被"懒"拖住了自己，多惋惜啊!希望能尽快改正。

7.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，主动而仔细的思索，答复每一个问题。你身为班干，工作负责，关切集体，热心帮助同学，学习成果优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

8.你是个懂事，有礼貌的孩子。对工作你仔细负责，酷爱班集体主动为班级做好事。与同学团结合作，友好相处，按时完成作业，成果不错。假设你能自觉的学习多花点时间在学习上，你会更优秀的。

9.从不惹是生非，遵守班规校纪。课堂上静默无语，老师几乎忘了，咱班还有一个你。作业干净讨人快乐，读书声音却比蚊子还低。数学名列前茅，令人担忧的是语文成果。全面开展才是好学生，拿出你男子汉的干劲和毅力!

10.你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作仔细负责。老师同学都喜爱你，希望你百尺竿头更进一步

11.你是个热忱的孩子，老师常常看到你帮助同桌搬椅子，大家都很喜爱与你交挚友。而且你又是那样的酷爱劳动。下课了，你总是抢着擦黑板。老师想，假设你在学习上也能这样主动的投入，信任你的进步会越来越大!

12.在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成果优良、素养过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的相识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步开展，实在是令人感到缺憾。

13.你是个勤奋、好学的孩子。作业仔细，字迹总是那么清楚，工正，学习有上进心，成果有明显提高，希今后接着努力，争取做个好学生。

14.你是个踏实、上进的好学生。同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作主动负责，成果稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。

15.你是个聪明、伶俐的女孩。你学习仔细，作业字迹工整。关切集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成果稳中有进，希你接着努力，争取更大的进步。

16.你是个天真、好学的孩子。学习仔细，作业按时完成，上课主动动脑，发言热情，成果有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

17.你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不无事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。

18.你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处，酷爱集体，说话实力强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后恒久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。

19.你是个诚恳、和蔼的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后接着努力，争取和别人同行。

20.你是个诚恳的孩子。由于你根底学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习看法，对自己要有信念，争取更大的进步。

二年级学生期末评语6

1.你是一个文雅乖巧的学生，学习仔细刻苦，能主动参与书香满校内的活动，并在活动中获得了“书香少年〞的称号。酷爱和关切班集体，主动清扫卫生，是同学们学习的典范。望你今后改掉上课说小话的缺点，争取更大的进步。

2.你是一只愉快的小喜鹊，走到哪儿，哪儿就响起你银铃般的笑声。课堂上你特殊爱举手发言主动，书写也特别仔细。假设你上课不讲“静静话〞，能把更多的时间用在思索上，你将会更可爱!

3.你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，酷爱集体，上课常常看到你举得高高的小手。学习成果有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后肯定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。

4.天真活泼的你，课后常见你阳光般的笑容;上进的你，最难忘的是你有感情地朗读课文的样子，那么专注，那么入神;聪明可爱的你，理解实力强，口头表达实力也很强;热心的你，常常主动为班级做事……希望你争取更大进步!

5.身为班干部的你，虽然为同学们辛苦效劳了一学期，但重要的是你在为别人效劳的同时，自己也得到了很好的熬炼。瞧，你由一个曾经那么害羞的小男孩渐渐成长为一个严厉果敢的“领导者〞。看到你的改变，真为你兴奋。接着加油!

6.小小的你特别可爱，你的表达实力特殊强，老师和同学们经常被你有感情地朗读所感染，你还很热心地为班级做事。老师庆贺你获得了“书香少年〞的荣誉称号。老师信任随着年龄的增长，你会更加能干!

7.还记得那天你在讲台上的大胆发言吗?我觉察从那天起先，性格孤僻的你正离我们远去，一个活泼开朗热忱大方的你已向我们走来，这学期你进步很大，在“六一〞参加少先队组织，成了一名荣耀的少先队员，老师庆贺你!

8.看着你读课外书的那份专注，听着课堂上你间或的滔滔不绝，老师经常为你感到欣喜。假设你能把这份专注用在学习语文的根底上来，把课堂上的“间或〞变成常常，你肯定会赐予我们惊喜的!信任自己，你肯定能行的!

9.你是个诚恳和蔼的孩子，由于你的努力，在学习上终于有了一点起色，希今后接着努力，争取和别人同行。

10.父母眼里你是一个乖巧懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐关切集体的同学，老师眼里你是一位善解人意思维灵敏的好学生，老师希望你今后能大胆发言，给自己多创立一些时机，老师信任，新的一年里你将是一位更优秀的学生!

11.聪明伶俐的小女孩，学习刻苦仔细，老师常常看到你和同学热情探讨，探讨学习问题，使所学学问有所深化，这很好。你酷爱关切班集体，主动为班集体做好事，常得到老师和同学的夸奖。望接着努力。记住：天才在于勤奋。

12.转瞬间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，敬重老师，团结同学，上课仔细听讲(大胆发表自己的见解方面尚需努力)，对待工作仔细负责，是老师的得力助手。生活中的你热忱乐于助人任劳任怨，能够刚好完成老师交给的各项任务。假设你能在工作上大胆泼辣一点，在学习上刻苦仔细一点，就更是锦上添花了。

13.山再高，高不过一个人的意志;路再长，也长不过人的一双脚。〞老师信任你能做得更好，让我们一起努力，好吗?

14.自开学以来，你始终是老师和同学所注目的对象，因为你拥有敏捷的头脑，能够相对轻松的完成学业，并具有肯定的特长。还记得绿茵场上你坚韧拼搏的场面吗?你不仅为班级争得了荣誉，同时也大大地鼓舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受四周环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。

15.困难于强者是铺路石，于弱者是绊脚石。信任你会做生活的强者，你会努力做得更好，是吗?

16.运动场上有你活泼的身影，老师和同学都还记得，各类体育活动你敢于拼搏，为班争光的动人场面。作为班里的体育委员，在体育方面你做出了很好的典范，但你的学习是不是有点令大家悲观，你本拥有着良好的根底，但好动的性格战胜了勤奋学习的想法，阻碍了你的进一步开展，希望将来的日子里你能充分考虑自身条件，权衡利弊，做一名令老师放心令家长骄傲的好学生。

17.要知道，世界上最慷慨的是时间，它可以源源不断地赐予;但最吝啬的也是时间，它不会因为你奢侈一分钟而多给你一秒钟。老师希望你能留意培育自己主动进取的精神，珍惜时间，发挥自身潜力，在各方面取得更大的进步。

18.生活中的你热忱开朗，特长突出，进取心特强，是一名让同学艳羡的好学生。尤其是体育方面的特长，更是为你赢得了观众的喝彩，也会班级争得了不少荣誉。但也有一段时间，你的思想起伏较大，对待学习不再有以前的热忱，对有些科目变得疲于应付，导致你的成果下滑，这一点很是让老师和家长痛心。

19.要知道，月牙一天一天的充溢着自己，总有一天会成为一轮皎洁的满月;满月时时刻刻吃着老本，剩下的只是一片空虚的回忆。在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白这句话，明白学习的重要性，把运动会的精神带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。我信任你有这个实力，试试看，好吗?

20.你是一个文雅，有礼貌的女孩。你有许多的优点，敬重师长，能与同学和谐相处，有剧烈的集体荣誉感。学习看法端正，有主动学习文化学问和技能的爱好。一次调位，给你的学习与生活带来了转机，此后的你学习热忱增高，成果亦有所提高。

二年级学生期末评语7

1、王志航小挚友，你是个懂事的孩子，你的努力老师看在眼里，我由衷地为你感到兴奋。但你还有缺乏，老师建议你多读书，提高自己的语言表达实力。老师信任，只要你接着努力，会有更大的胜利在等着你。

2、杭发扬：你是位聪明又可爱的男孩，是老师心目中的好学生，老师很喜爱你上课用心听讲，勤奋好学的劲儿，画也画得好。这学期你上课答复下列问题次数多了，但还不够大胆，希望要学会沟通与合作，这样好成果会始终跟你交挚友的。

3、朱梁可小挚友，你是个文雅内向的女孩子，你勤奋好学，写字仔细，一丝一苟，上课主动动脑，举手发言，和同学友好相处，希今后接着发扬刻苦钻研精神，学习上更上一层楼。

4、顾文轩小挚友，你是个诚恳的孩子。由于你根底学问差，致使你对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，希望你今后端正学习看法，对自己要有信念，争取更大的进步。

5、朱鹏飞小挚友，你是一特性特别向的孩子，劳动主动，热心参与课外活动。但学习根底差，反响较慢，学习成果不志向。老师希望你在下学期里好好努力，期盼你的进步。

6、朱欣悦小挚友，每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛，认仔细真听讲的可爱模样，看着你工工整整写作业的专注表情，我心里就有说不出的兴奋。希望今后你在学习中能大胆表现自己的实力，使自己更加精彩！

7、朱镇宇小挚友，你思维敏捷，资质可佳，上课答复下列问题主动，发言常常有精彩之处。假设能下决心克制好动和随意性，下课和大家友好相处，同学们会更情愿和你交挚友。

8、陈大伟小挚友，你是一个乖巧听话的孩子，敬重老师，与同学们友好相处，热心助人，懂得谦让，遵守纪律，作业能独立完成，老师希望你以后上课能主动举手发言，多动脑思索！那样你将会表现得更精彩。

9、何心甜小挚友，老师真的很佩服你，乖巧听话、守纪懂事，学习自觉，作业仔细，课堂上还常常能听到你精彩的答复！细巧可爱的小精灵，接着加油吧，老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩！你是位聪明，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手答复下列问题，按时完成作业。老师希望你在纪律上更严格要求自己，那样你会更棒的！

10、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且酷爱公物。在老师的鼓励下，你的发言也主动了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜爱的学生，努力吧！

11、你为人和蔼，从不与人斤斤计较；着装整齐，敬重师长，按时完成作业，学习成果优秀，常有佳作供同学们学习欣赏。希望你课上发言再主动一些，再敏捷一点，切记：山外青山楼外楼，强中更有强中手。祝你不断进步。

12、王颖小挚友，聪敏懂事、热忱大方的你是个尊师好学，文明守纪，关切集体，助人为乐的好女孩。望学习上再细心些，把字写美丽，百尺竿头，更进一步。

13、李瑶：你是特性格内向的孩子，平常总是静默无闻。老师很喜爱你上课用心听讲，仔细作业的样子。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少胜利的时机。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步更快的，能做到吗？

14、石涵彬小挚友，你是个聪明、机智的小男孩。你一点也不比别人差，老师时刻都关注你，只是课堂上的贪玩占用了你的时间，你以后要把“贪玩〞这个小捣蛋赶走了，迎来的会是成果的提高，那时老师会向你表示庆贺的

15、朱韩梦小挚友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。你字迹端正，课堂上能用心听讲，成果优秀，老师同学们都很喜爱你。假设你能更多的和同学沟通，大胆呈现自己的话，你将更受同学们的欢送，加油吧！

二年级学生期末评语8

1.鹏燕，你是个胆大心细、眼里有水的好姑娘。曾几何时，很多同学们看不到的活，老师一个眼神你就能领悟，而且任劳任怨。有几次，你的作业马虎了，但很快你就知错就改了，干净整齐的作业再次呈现在我的眼前。努力吧，孩子，信任，功夫不负有心人，你能行!

2.活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动主动参与，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。

3.你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，酷爱集体，作业仔细，学习成果有了明显的进步，但上课发言不太热情，希今后多动脑，争取更大的进步。

4.你聪明、可又太顽皮。你敬重师长，酷爱集体，各项活动主动参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好学生。

5.绝顶聪明的小魔女，总能猜透老师的心思，当老师不兴奋时能让老师快乐，当挚友不欢乐时总能让挚友忘却苦恼，真是一个善解人意的小丫头呀!学东西很快的你，遗忘的速度也不慢，马虎大意的你，总不把心思放在学习上，这可不行!聪明人都知道努力学习，你也要好好学习才行呀!只要你把学习放在第一位，你会成为咱们班真正优秀的小仙女!

6.你是个诚恳的孩子，你酷爱集体，关切同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。

7.知道吗?孩子，全部老师都认为你是头脑敏捷的学生。然而你把你的聪明用在好地方。全部老师都知道你的性格很坚毅，但你不是用在对待困难上;全部的老师包括班里的同学都知道你现在想变成一名好学生，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来说明你的决心，接着努力吧!

8.你是个懂事且英勇的孩子。敬重和爱戴老师，帮助老师为班级做了不少奉献，老师代表全班同学感谢你!愿你在以后的学习生活中严格要求自己，多思、多想、多做，老师信任你会更棒的!(常)

9.同学们都很喜爱你，因为你诚恳可信，因为你乐于助人。老师也喜爱你，但每次老师批阅你的作业时，就会和你不兴奋时一样，显得郁郁寡欢，知道为什么吗?因为你的字。其实你可以写好的，只要肯下功夫，但是你没有去做，这很不好啊，老师希望你能在书写方面多下功夫，同时，肯定要独立思索完成作业。信任自己，只要专心，你肯定会做到的!

10.你是一个热忱、诚恳、保护的女孩，上进心强，表现欲强，课堂上乐于发言，但轻于思索。学习上假设你能多些思索，多关注些细微环节，信任你的成果会进步很大。希望你能明白，学习是须要静下心来钻研的，加油!好吗?信任菲儿不会让老师悲观的!

11.张艺潇是个好学、细心的好学生，对待作业总是一丝不苟。你的细心和耐性是其他同学的学习表扬，但你也要向别人学习爱说爱唱的实力，通过与别人沟通，熬炼自己的语言表达实力;通过找学习目标，提高自己做事的速度。记着，老师每时每刻都在为你加油!

12.乖巧、可爱的小张影，像一个小天使似的在咱们班飞来飞去，想想都觉得华蜜。这段时间你进步很大，学习也比以前仔细许多，用功许多，这些都让老师感到欣慰!“小马虎〞这个头衔，你什么时候甩掉，老师知道你也很厌烦它，教你一个方法:别人做一遍的事情，你做两遍。保证很快就能变得细心起来!加快速度，老师多想看看细心、仔细的小天使是什么样子。

13.你聪明、可又太顽皮。你敬重师长，酷爱集体，各项活动主动参与，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要傲慢，坚持不懈，争取做个好学生。

14.张笑楠浅浅的笑里透露着大家闺秀的风范，温顺可人的你很少惹老师生气，细心仔细的你对问题总是刨根问底，老师就喜爱这样的你。张笑楠以后要信任自己，信任只要肯努力，自己肯定会是最棒的。努力加自信，才能成就更为优秀的你。

15.你的学问面很广，无论是森林、海洋、地球、历史，你都夸夸其谈，于是同学们送你一个美称“小博士〞。这也是你日积月累的结果，希望你能接着在书的海洋中遨游。你还是一个得才兼备的好孩子，具有肯定的组织实力，又有责任心，能帮助老师管理班级，是老师的得力助手。在此，老师诚意地感谢你，希望你能百尺竿头更进一步。成为一个德才兼备、全面开展的高素养人才。老师祝你胜利!

16.这学期，你似乎一下子长大了许多，做起事来干脆利落，变得懂事勤奋多了，老师真为你兴奋啊!你是个当小干部的料，不过一个好干部得样样走在别人前面，我信任，要求上进，不甘落后的你会更加严格要求自己，千里之行，始于足下。从现在起先，一步一个脚印。努力吧，希望你能成为班中最棒的学生!

17.胖乎乎的董晓慈总是那么可爱、懂事、保护人。你的努力换来了优异的成果。老师欣赏你细心、仔细的好品质，也喜爱你快乐、乐观的模样。老师希望你再接再厉，学会探究、学会合作、努力学习，为今后更优秀的你打下坚实的根底。自信好学的你，肯定会胜利!

18.你诚恳，勤奋的男孩作业仔细完成，字迹工整。同学之间友好相处，上课不太爱发言，学习上有进步，希今后扬长避短，争取更大的进步。

19.你是一个温顺、细腻的女孩儿，也是班里最文雅、懂事的女孩儿。同学老师都很喜爱你，你热心助人，爱劳动。最近老师觉察你在课堂上主动举手发言了，课堂练习完成较好，学习明显进步了，老师希望你接着努力，答复下列问题再洪亮些、自信些，信任自己可以做到最好，老师也信任你会进步的!加油!

20.你开朗活泼、不甘示弱的性格给我留下很深的印象。你很爱读书，在?三国演义?沟通会中，发挥出了你精彩的才能，让大家刮目相看。希望你能接着坚持，让这个爱好陪伴你的金色童年，它也将会为你铺好将来之路，使你的道路越来越宽，眼界越来越远，学问越来越丰富!

二年级学生期末评语9

1、你是个特别优秀的男孩。你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题;你好问，脑子里藏着数不尽的稀奇怪异的事。你的学习成果优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作，和同学讲话。希望你改正缺点，成为全面开展的好学生。

2、你有主动进取的看法，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优领先的目标，但又缺乏自我约束的实力;你机智、好动，但往往又不留意场合与分寸。愿你加强熬炼，增加体质，为你今后的事业打下坚实的根底!

3、你文雅、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的指责与教化，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比拟马虎，请不要遗忘：骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实、进步!

4、你是我心目中比拟仔细、擅长自学的男孩，你的思维灵敏，学习成果稳中有升，对学习充溢信念，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，经常“让我快乐让我忧〞，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!

5、你是个平凡而又朴实的女孩，思想纯洁，品德端正，你总是静默接受老师的教化，仔细去完成老师交给的任务，你有剧烈的集体荣誉感，本学期成果进步明显，证明在学习方面下了工夫，愿你拿出志气，战胜自我，全面提高学习成果，提高各项实力!

6、陈银邦，老师真的很宠爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的答复，流利的谈吐，美丽的文笔;一手美丽的好字，你得才兼备，全面开展，令老师赞美，同学们艳羡。希望今后你在学习中大胆施展自己的才能，使你更加精彩

7、你性情温柔，言语不多，但待人恳切、礼貌。作风踏实，办事仔细。严格遵守班级和学校纪律，酷爱集体，关爱同学。学习上有肯定的钻研精神，但学习效率不高，功课起伏较大。愿你在学习过程中，统筹兼顾，全面开展!

8、你是个聪明、活泼而且特别可爱的小女孩。平常能歌善舞、爱好广泛、学问全面、思维灵敏，特殊使老师兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么别出心裁，简直棒极了。老师信任，只要你上课不说“静静话〞，那就更棒了。

9、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜蜜，你的字迹潇洒美丽。看你平常不多言多语，课堂上你却用心听讲，仔细完成作业，经常受到同学和老师的赞许。假设课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!老师期盼着……

10、你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太志向，但老师觉察你始终在进步，不懂的问题现在也能英勇地提问，实在让老师欣喜。接着努力，你会胜利的!

11、你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成果优秀，更让老师快乐的是，这学期你发言主动多了，老师为你感到傲慢，可由于上课还有点点贪玩，成果不是很志向，多惋惜啊!其实勤奋、仔细才出天才，你那么聪明，信任你会明白的。

12、你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子，关切集体，工作负责，爱好广泛，最让老师快乐的是，每次的作文，你经常有意想不到的妙语和精致的构思，赢得大家阵阵掌声。假设今后做每一件事再细致仔细一些，到处严格要求自己，与“贪玩〞绝交，信任你这个班长会让大家更加佩服的!

13、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，敬重老师，与同学相处和谐，懂得谦让，爱劳动，诚恳英勇，拾金不昧，主动参与体育熬炼，上课主动举手，大胆发言，答复下列问题声音洪亮，老师希望以后在书写方面再下工夫，做事养成有始有终的好习惯!

14、你纯真可爱，你思维灵敏，想象力丰富，某些问题有自己独到的见解。确实，你很聪明，常问出别人无法想到的问题，多么别出心裁。一双灵活的小手，做什么象什么。但你的成果总是不能名列前茅。你很清晰，自己太好动，不用心，为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你肯定更加了不得。

15、还记得吗?100米、200米跑道上你奋力冲刺的一刻，有多少人为你呼喊、为你加油、为你喝彩，而当时的我，好剧烈、好兴奋!自此，那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力，工作看法一丝不苟，你为班级争得了许很多多的荣誉，我感谢你!但有时管不好自己的小手，损害了小挚友，愿你扬长避短，接着努力，成为一个有长进的孩子!

16、你聪明伶俐，思维灵敏，美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但老师觉察贪玩这个坏挚友在影响你的进步，能与它“绝交〞吗?同时老师对你有一份特殊的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?信任你不会使我悲观的。

17、“真人不露相〞这句话用在你身上最适宜了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有长进的男孩!

18、你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎清楚，遇事有肯定的主见，且成果优秀，要知道，成功者不肯定是跑得最快的人，但肯定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒，更仔细听课，更主动举手发言，塑造一个完备的你!

19、你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧!

20、你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都静默地把你作为典范。上课用心听讲、仔细完成作业。你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情，你能静默地记在心里，主动去做，从来不用老师操劳。老师希望争取更好的成果!老师想，假设你以后写字更仔细细致一点，那么你将更加精彩，更加完备!

21、你是一个可爱的小女孩，敬重老师，和小伙伴相处开心，课间能和同学做有意义的嬉戏，环保意识强，能爱惜花草树木，保持教室清洁，学习上，上课能举手发言，仔细完成课堂练习，老师希望你以后做事再仔细细致一点，那么美丽的眼睛看东西要看清晰，不要焦急!而且尽快改掉摇头的坏动作，信任你会更加精彩。

22、你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉身上的“小懒虫。〞

23、你是一个聪明机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，不自觉完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗?

24、假设生命是树，那么，志向是根，勤奋是叶，毅力是干，胜利是果，你语、数根底好，头脑敏捷，又写得一手好字，假设能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索胜利，你的生命之树肯定会开花结果。

25、你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音洪亮，成果优良，书写也很端正。你团结同学，组织实力强，酷爱卫生和集体，老师为你感到傲慢。假设你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成果就更棒了。加把油，努力干吧!

26、我特殊欣赏你的特性：直爽。你快人快语，直抒胸襟，你办事利索、坚决，不拖泥带水，你眼睛里闪耀着才智的光线，证明你是一个思维灵敏的孩子。愿你在学问的海洋里遨游，做一个强者、成功者!

27、你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假设你上课不走神，你的成果肯定会更优秀。

28、这学期可谓是你的“丰收季节〞，校内竞赛屡次获奖，当你手棒一张张获奖证书时，自信和欢乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上，但看得出来，你并不满意，你对自己还有更高的要求，你会接着去努力，让你的生活放出更绚丽的色调。

29、在校敬重老师，团结同学，酷爱班级是你的特点、优点。看到你专心听课时发言是那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也很让老师生气，慢条斯理地完成作业，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假设你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。

30、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反响快，希望你的表现能做到家校一样，让才智的火花早日闪耀起来。

31、或许你有些淘气，有些慢，也常挨指责，可其实在老师的心里，始终认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，假设你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息

32、别看你个头小，却拥有一个聪明的大脑，你思想活泼，反响灵敏，学什么都快，不过，作业时字迹潦草是不太好，喜爱捏着小拳头对着小挚友，假设你能改掉这毛病，勤奋努力地学习，肯定会很有长进的。

33、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活泼的音符，做老师的小助手，洪亮地答复下列问题，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，仔细对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。

34、你是一个敢讲真话、能做实事，擅长思索，具有肯定办事实力的人，你富有朝气与信念，常能带给班级一股青春与清爽的气息，你能与同学朝夕相处、融洽和谐，爱好体育，但各方面还有待改良与提高。愿你扬长避短，勤奋学习，争做全面开展的三好学生!

35、你是属于那种能轻松地驾驭课本学问的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来快乐与美的享受，可是你课堂上，下课时也也有捣蛋，追逐的时候，希望你立刻改正，能为实现志向而孜孜不倦地学习，在学问的海洋里畅游。

36、你虽是班级内个子最小的学生，但你是个特别优秀的男孩，脑子里藏着数不尽的稀奇怪异的事，但是，你交的一个坏挚友却老是使你的成果上不去，那就是贪玩。假设你能丢掉这个坏挚友，再交上个好挚友：仔细学习、仔细听讲，加快完成作业的速度，那么，你肯定会更加讨人喜爱。

37、你是个让人宠爱的男孩，清扫卫生看法仔细，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师觉察你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假设你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗?努力吧!

38、你是个很仔细的学生，每一次的作业都做得很仔细而且细致。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师非常欣喜。但现在，你却交了个坏挚友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师信任你还能迎头赶上!

39、虽然平日你静默无闻，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你是个好学生，你用点滴汗水，浇灌着胜利的花朵，你爱好写作，有助人为乐精神，但好学生还要做到上课仔细，管好小手，大胆表现自己，能做到吗?老师信任你肯定能!

40、你是一个聪明机智的小女孩，有一双美丽的大眼睛，老师很喜爱你，你上课主动举手发言，也能和小挚友和谐相处，喜爱帮助老师做事情，酷爱劳动，集体荣誉感强，有时能严格要求自己，老师希望你以后课后能更仔细地复习，完成作业，老师也希望二年级的聂僖蔓可以成为班干部，做老师的好助手!

41、你是一个不爱言语，又比拟怕事的孩子。学习上比拟仔细，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太静了，课堂上很少主动表现自己，是在开小差吗?老师关注着你，希望你进步

42、你性情温柔，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人恳切、礼貌，作风踏实，得才兼备，酷爱班级，仔细做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成果稳步提高。愿你培育自己活泼的特性，敢于表现自己，来年取得更大的成果!

43、你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满;到处遵守纪律，但照旧天真活泼;平常说话细声细气，但课堂上能洪亮地答复下列问题。老师打心眼里喜爱你!假设你能重视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜爱!

44.你是一位活泼可爱的女孩，好似不知道什么是忧愁，老师爱着你欣喜的笑脸，也爱看你为集体，为大家热忱效劳时仔细的看法，不过，你的学习又经常使我担忧，一会儿语句不通顺，一会儿做事慢吞吞，一会儿上课聊闲聊，一会儿出现错别字，能改掉这些缺点吗?

45、你是一个特别聪明，特别可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创立性〞的发言。每次翻开你的作业本就有一种漂亮的享受。你的学习成果优良，是位优秀的学生。热心班集体工作并帮助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增加荣耀。希望你接着努力，成为全面开展的好学生。

46、你总是静默无语地仔细学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次翻开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作文都能感受到你的执着，你会胜利的，我始终对你充溢信念。

47、知道吗?任何一种容器都装得满，唯有学问的容器大无边，假设春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在学习中大展身手。

48、想告知你——在老师心中你是一个文雅灵秀的女孩，想感谢你——总是静默无闻地为班级做着奉献，想劝劝你——在家里要仔细完成作业，主动复习，想对你说——愿你在学问的海洋中不息地奋斗，执着地追求，指导自己造就成为得才兼备的学生。

49、你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假设你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成果肯定会更优秀。

50、勤奋是一把金钥匙，它会帮你翻开学问殿堂的大门;勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪!希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门肯定会向你放开。

51、你是个内向的孩子，你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的时机。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?同时，盛忠，可得记住仔细完成作业是学生的天职，不要把它忘了!

52、你性情敦厚，诚恳可信，敬重师长，团结同学，行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念，有肯定的钻研精神，但是这个学期，学习有点马虎，不能严格要求自己，不能自觉遵守纪律，愿你勇于改正缺点，多多努力，勇攀顶峰!

53、当你第一次走进我们班教室时，我就喜爱上了虎头虎脑的你，但慢慢的老师觉察了你身上有着懒散、马虎的坏毛病，他们已经严峻阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。

54、你有主动进取的看法，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优领先的目标，但又缺乏自我约束的实力;你机智、好动，但往往又不留意场合与分寸。愿你加强熬炼，增加体质，为你今后的事业打下坚实的根底!

55、你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原那么，全部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。

56、你是我心目中比拟仔细踏实的男孩，你虚心、诚恳，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，静默为班集体争荣誉。其实你暗地里不能严格要求自己，缺乏明辨是非的实力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你面前有很多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!

57、你是一个待人恳切，心地和蔼的孩子，忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，上课总是仔细听讲，作业仔细完成。老师惊喜于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你的思维灵敏、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上英勇地站起来，大胆地表现自己，老师期盼着……

58、你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时时常的“插嘴〞充分说明你脑瓜灵敏，但往往你不留意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，“千里之行，始于足下〞，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!

59、一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位聪明的孩子，可你有时显得那样的不“聪明〞了。上课时，同学们个个用心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来，老师多么焦急啊，你知道吗?假设只贪玩不学习，莫非学问会自己飞到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?

60、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的志向是做个“伟人〞。可“伟人〞不是每个人都能做到的。你要实现志向，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期盼着你的进步!

二年级学生期末评语10

1.你是一个心地和蔼，工作仔细负责，头脑聪明的学生，可学习成果不够志向，老师认为主要缘由是你没养成勤学的良好习惯，学习不能刻苦钻研，学问不能刚好稳固，双休日作业有时也不能按时完成。没能将学习任务放在第一位，贪玩心理较重，望以后能有良好的学习习惯，争取更大的进步。

2.你是一位天真活泼可爱的孩子，可是不知道为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛，总不免替你感到惋惜，只要你上课仔细听讲，回家仔细完成作业，老师信任，你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你！加油吧！

3.你是个聪明又可爱的小男孩，仔细学习，作业刚好完成，酷爱劳动，酷爱集体。假设你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更精彩的你。

4.你是一个聪明机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不志向，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我信任你定能取得好成果，你说对吗？

5.你是特性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少胜利的时机。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？

6.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜爱玩耍，这并不是你的缺点。可是，假设只贪玩不学习，学问会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

7.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你——一个美丽可爱的'小姑娘。你团结同学，酷爱劳动，关切集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告知你好成果是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，仔细刚好完成作业，这样你才能取得好成果，你能做到吗？

8.你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，接着努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。

9.或许你有些淘气，有些好动，也常挨指责，可在老师的心中，始终认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，假设你能把学习的激情融入每时每刻，静下来仔细思索，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，情愿试试吗？

10.你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人〞信任只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成果肯定会进步的，你有信念做到吗？老师期盼着你的进步。

11.戴真义你是一个帅气阳光的男孩，不过也是一个让老师头疼的学生，你的坏毛病不少没能按时完成作业下课时间又贪玩课后还偷嚼槟榔。但是这些都是小毛病，你的本性还是好的，希望你能改掉这些毛病，做一个真正阳光的男孩！

12.杨希文你为人踏实待人恳切；只是你的成果不够志向，你也想好好学，但根底太差总是学不好，不要因此放弃自己，你要信任“事在人为〞，只要你发奋学习，持之以恒，总有一天你会胜利的。

13.李健不要计较老师总指责你，其实在我心目中你并不是一个坏学生，你的成果不志向是因为你根底不好上课又没有专心听讲，贪玩迟到这些坏毛病都没什么，作为学生，犯错是难免的，但是关键要有改正的心；学得再少，它也是属于自己的，对吗？

14.你是一个特别文雅礼貌懂事的女孩；学习上你刻苦仔细但是与老师和同学缺乏沟通，以致于学习成果提高不大，希望你能更加勤奋，不懂多问，力争更大进步！

15.你是一个稳重质朴的女孩，学习比拟用功；但在学习上缺乏主动，未能做到不懂就问，刻苦钻研，希望你能更加努力，英勇地表现自己，做一个精彩的你。

16.你文雅秀气知书达礼，学习刻苦仔细，成果优良，是一位讨人喜爱的学生；文科是你的优势，而理科成果那么比拟薄弱，其实理科的学习很注意理解和总结，要理解吃透课本的根底学问，希望你多与老师沟通，争取做到文理平衡，那样你的成果将会有很大的提高！

17.你性格活泼开朗为人直爽，快人快语；但在学习上对自己的要求还不够高，缺乏自觉性，学习毅力不够，主科成果有待提高，希望你能做到平衡各科的学习，不懂就问，争取全面开展！

18.做为班长，你很精彩，能很好的管理好班级，为我们班建立良好班风作出了巨大的努力，在此我深表感谢；你思维灵敏，求知欲强，学习能刻苦钻研，成果优秀，又写得一手好字，不愧是学生的典范；假设你能待人能更加热忱有礼，友善助人，那将更加完备！

19.你为人踏实待人恳切；学习上你刻苦仔细但是与老师和同学缺乏沟通，以致于学习成果提高不大，希望你能更加勤奋，不懂多问，力争更大进步。

20.聪明活泼的你，学习刻苦仔细，领悟力很强，上课听讲仔细，成果良好；课余你酷爱运动，是同学心目中的阳光男孩；不过你的潜力不仅如此，信任只要你更加勤奋，多与同学老师沟通，你将会取得更大的进步的！

二年级学生期末评语11

1.老师很欣赏你那股不服输的特性。在学校里，你能帮助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能主动举手答复下列问题。可是做为班干，有时你也欺压同学，这样不好。老师希望你把你不服输的特性用在学习上，争取更好的成果。

2.人生犹如一张棋盘，而我们那么是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过胜利的每一步，为你的初中三年赢一盘好棋!做一名令老师放心，令家长骄傲，令同学佩服的好学生。

3.生活中你温文尔雅待人和蔼，但并不保守，安静中透射出一种坚韧;学习刻苦仔细。课堂上你用心听讲，主动答复下列问题，作业仔细完成，书写工整，字迹整齐;另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。

4.课堂上，你总是闪动着求知的眼睛，主动而仔细的思索，答复每一个问题。你身为班干，工作负责，关切集体，热心帮助同学，学习成果优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

5.你是个聪明的孩子，酷爱学习，思维灵敏，反响快，喜爱表现自己。在纪律上有进步。假设你能在纪律上更严格要求自己，自觉学习你会更棒的!你是以为聪明，活泼的男孩，每一节课，你都用心听讲，大胆举手发言，按时完成作业，工作仔细负责。老师同学都喜爱你，希望你百尺竿头更进一步。

6.全班五十位小挚友如同六十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角静静绽放的含羞草，不惹人留意，也不刻意追求，这是多么珍贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流畅地答复老师的提问;更期盼有一天你如同一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。

7.在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明〞和“淘气〞。“聪明〞因“淘气〞的捣乱而少了许多。是啊，上课坐不住，听不见课，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小淘气〞，变得更聪明!

8.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。体态娇小的你，是那么活泼可爱。忘不了你在体育竞赛中大显身手的情景。上课时，你思维活泼，主动举手答复下列问题。作业书写整齐，成果良好。但生字的稳固率不高，现在好有好多教过的生字不相识吧，可要利用寒假的时间，好好补一补，争取在下学期中有更好的表现。记住：更严格要求自己，把不懂的问题刚好解决。

9.对待老师落落大方，对待同学热忱大方。入学始，你就给老师留下了深刻的印象，你具有良好的文学功底，你的日记富有文采，你的文章热忱洋溢，你的生活充溢