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文档简介

六中小学数学教研组一路收货一路反思1第一页，共19页。数学教研团队由7名数学教师和一名科学教师组成的中青年集体，在这个群体中小学高级职称教师4人，小学一级教师职称的有4人，均是大专以上学历。大胆尝试、不断创新一直是我组奋斗的目标，我们始终坚持以教学为中心，力求常规与创新的有机结合，我们是一个团结向上的团队。2第二页，共19页。有目标就有方向。1、围绕教学质量为中心，努力提高课堂教学有效性，打造高效课堂。2、本学期以“校本教研活动〞为载体，通过学习交流，优势互补，到达相互学习、共同提高、共同进步的目的。3、努力打造一支高素质的数学教师队伍，增强教师综合能力。3第三页，共19页。教学常规，做细做实。1、有效备课做到“三精〞精准确定好学习目标精细安排好课堂教学活动过程精心设计好练习、检测4第四页，共19页。抓细“两查〞每周一教研组长查阅教案每月教务处抽查教案5第五页，共19页。2、有效上课。推门课青年教师邀请课6第六页，共19页。2、有效上课。同课异构7第七页，共19页。2、有效上课。外出学习汇报课8第八页，共19页。2、有效上课。重视听课后的交流评价促有效上课。9第九页，共19页。3、有效辅导10第十页，共19页。培优辅差记录11第十一页，共19页。加强学习，更新教育理念。12第十二页，共19页。加强培训，提高业务水平。13第十三页，共19页。外出听课心得体会14第十四页，共19页。每学期解50道难题。15第十五页，共19页。每学期6000字的读书笔记16第十六页，共19页。每天坚持练习钢笔字17第十七页，共19页。迫切需要做的1、进一步细化课题指导下的校本教研，加大课堂诊断力度，让每一名教师能够独挡一面，能够更快更好的成长。2、教师自身的专业素养及驾驭课堂的能力是需要提高的，如：学生参与学习活动的积极性，以及教师课堂上评价的有效性等诸多问题将是我们今后要攻破的。

因此本次活动我们组采用观课议课的形式，在存在的问题

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