人教版三年级下册四两位数乘两位数1口算乘法全省一等奖_第1页
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文档简介

《口算乘法》导学案一、学习目标1、使学生会计算两位数乘两位数的进位乘法.2、使学生经历两位数乘两位数的计算过程,掌握两位数乘两位数(进位)的计算方法.3、培养学生友善交流,提高数学表达能力,使学生能够运用所学的知识解决生活中的实际问题.二、重点能够正确计算两位数乘两位数(进位)的笔算乘法.三、难点能运用所学知识解决生活中的问题.四、使用方法与学法指导1、结合问题自学课本49页例2,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务.2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑.预习案(一)、预习自学:两位数乘两位数(进位)的笔算乘法预习课本第49页例2已知条件:春风小学有()个班,平均每班有()人.一顿午餐每班就要()盒酸奶.要解决的问题是:一共需要多少盒酸奶?解决这个问题可以列式为:().①尝试估算:48×37≈()大约()盒,比()盒少()×()=()②列竖式笔算:(二)、预习自测235447×34×29×62我的疑惑:【使用方法与学法指导】独立完成探究案,找出自己的疑惑和需要讨论的问题,做好标记;错题进行订正.探究案探究一:乘数是两位数的乘法怎样计算?列竖式计算24×36=15×62=乘数是两位数的乘法计算:相同数位对齐,从()位乘起,先用第二个乘数每一位上的数分别去乘另一个乘数,用哪一位上的数去乘,积的()位就和那一位对齐,哪一位乘得的积满几十,就向前一位

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