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一年级试卷分析首语

著名哲学家卡迪尔说“我思故我在”。很多老师可能在之前并不认识我，今天我有幸能够站在这里与大家一起分享我的反思，就是为了证明我的存在。分析过程渗透整合重视双基关注应用关注操作注重探究实用新颖命题分析规范基础知识、基本技能这份试题紧扣新课程理念，从概念、计算、应用三方面考查学生的数学思维、问题的解决能力，可以说是全面考查学生的综合学习能力。命题分析

计算题试卷答题分析1、没有引起重视；2、平时的练习量较少；填空题试卷答题分析选择题试卷答题分析操作题试卷答题分析应用题试卷答题分析1、立足于教材，扎根于生活。在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。2、经常举行口算、计算等单项竞赛，以提高学生的计算能力。3、注重培养学生好习惯和凡事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯.审题不严，读题不完整，写丢答案，做错顺序，不认真检查，这类情况各校普遍存在，学生良好习惯的养成非一日之功，需要老师持之以恒地付诸努力。改进措施建议唐僧师徒阅历了“

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