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文档简介

新沪科八级数学册二次月测试卷答案

间:150分

:120一、选题(每小题分,共40)1、下列几组数据中,能作为直角三角形三边长的是()1A、2,3,4,B、1,2,3C、1,,D、7,24,2522、下列属于最简二次根式的是()A、

2

2

B、

C、0.1

D、183.列方程中,有实数根的是()A、=-2B2

+1=0C、x2

+x+1=0D、

11

=14.为筹备班级联欢会,班干部对全班同学最爱吃的水果进行了统计,最终决定买哪种水果时,班干部最关心的统计量是()A.平均数B.中位数C.众数D.方差5.某市为发展教育事业,加强了对教育经费的投入2013年投入3000万元,预计2015年投入万元.设教育经费的年平均增长率为,根据题意,下面所列方程正确的是()A.3

2

B.x

2

000C.3000(1)

2

D3)000(1

2

0006.矩形具有但菱形不具有的性质是()A、对角线相等B对角线互相垂直C、对角线互相平分且相等D、对角线互相平分7.若一个多边形的每一个外角都等于40°,则这个多边形的边数是()A.7B.8C.9D.108.将100个数据分成①~⑧组,如下表所示:组号频数

①4

②8

③12

④■

⑤24

⑥18

⑦7

⑧3那么第④组的频率为A.24B.26C.0.24D.0.26

()9.如图,正方形ABCD的对角线BD长为2,若直线l满足)点D到直线l的距离为3两点到直线l的距离相等,则符合题意的直线l的条数为1/9

()A.1B.2C.3D.4D

F第题

第10题10.如图,点正方形的对角线BD一点,⊥,PF⊥,垂足分别为点E,,连接AP,,给出下列四个结论:①AP=;②∠PFE=∠BAP;③PD=2EC;④△一定是等腰三角形.其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填题(每小题分,共20)11、如图所示,一棵大树折断后倒在地上,请按图中的数据,计算大树折断前的高度是.12.在2014年暑假游泳选拔比赛中甲乙丙丁四人前四次测试的平均成绩相同,方差分别为S是。

2

=0.12,S2

=0.012,S2

=0.2,S

=0.02,则这四位同学成绩最稳定的第11题

第13题

第14题13如图eq\o\ac(□,,)ABCD的对角线相交于点且AD≠CD过点O作OM⊥AC交AD于点M,如果△CDM的周长是10㎝,则ABCD的周长为。14.如图,将两块直角三角板的斜边重合E是两块直角三角板斜边AC中点,D、B分别为直角顶点接∠DAC=60

0

,∠BAC=45

0

,则∠EDB的度数为。三本题满分,每小8)15、计算:

826)16、用配方法解方程:2x

2

-4x-1=0.四本题满分,每小8)17.为迎接中国共产党建党90周年,某校举办“红歌伴我成长”歌咏比赛活动,参赛同学的成绩分别绘制成频数分布表和频数分布直方图(均不完整)如下:分数段频数频率80≤x<8590.1585≤x<90m0.4590≤x<95■■95≤x<1006n(1)求m,n的值分别是多少;(2)请在图中补全频数分布直方图;2/9

......(3)比赛成绩的中位数落在哪个分数段?18、(2014·州)已知关于的方程x+ax+a=0.(1)当该方程的一个根为1时,求的值及该方程的另一根;(2)求证:不论a取何实数,该方程都有两个不相等的实数根.五本题满分,每小)19某实验中学八年级甲两班分别选名同学参加“学雷锋读书活动”演讲比赛,其预赛成绩如图所示:(1)根据上图填写下表:平均数中位数众数方差甲班8.58.5乙班8.5101.6(2)根据上表数据你认为哪班的成绩较好?并说明你的理由;(3)乙班小明说:“我的成绩是中等水平”,你知道他是几号选手?为什么?20.矩形纸片ABCD中,AB=5,AD=4.(1)如图1,四边形MNEF是在矩形纸片ABCD裁剪出的一个正方形.你能否在该矩形中裁剪出一个面积最大的正方形,最大面积是不必说明理由)(2)请用矩形纸片ABCD剪拼成一个面积最大的正方形.要求:在图的矩形ABCD中画出裁剪线,并在网格中画出用裁剪出的纸片拼成的正方形示意图(使正方形的顶点都在网格的

格点上3/9

六本题满分)21.已知:如图eq\o\ac(□,,)ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,延长,使=CD,连接BF交AD点E.(1)求证:AE=ED;

F(2)若AB=BC,求∠的度数.

A

E

D七本题满分)

OBC22.如图,已知平行四边形中,对角线AC,BD交于,E是延长线上的点,△是等边三角形.(1)求证:四边形ABCD是菱形;(2)若,求证:四边形ABCD正方形.八本题满分)23.如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,AC=12cm,点E点A出发4/9

沿AB以每秒1cm的速度向点B运动同时点D从点C出发沿CA以每秒的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6过点D作DF⊥BC于点F.(1)试用含t的式子表示AE、AD的长;(2)如图①,在D、E运动的过程中,四边形是平行四边形,请说明理由;(3)连接DE,当t为何值时,△DEF为直角三角形?(4)如图②,将△ADE沿翻折得到△′DE,试问当t为何值时,四边形AEA′D为菱形?参答题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10答案

D

A

D

C

C

A

C

C

B

C9拨】如图,连接AC与BD相交于O,∵正方形的对角线BD为2,∴OD=,∴直线l∥AC并且到D的距离为3,同理,在点D的另一侧还有一条直线满足条件,故共有2条直线l.故选.11、1812、乙13.20㎝14、1515、解:原式=

0=====12316、解:二次项系数化为1得:x

2

113-2x=,x2+1=+1,(x2=,x-1=222±

666,∴x=+1=1-2122217、解)根据统计表中,频数与频率的比值相等,即有解可得:m=27,n=0.1;(3)根据中位数的求法,先将数据按从小到大的顺序排列,5/9

==

读图可得:共60人,第30、31名都在85分~分,故比赛成绩的中位数落在85分~90分.18、解:(1)将x=1入方x

2

1+ax+a-2=0得,1+a+a-2,解得,a=;方2程为x

2

13+x-=0,即2x22

2

33+x-3=0,设另一根为x,则1·x=-,x=-11212(2)∵△=a2-4(a-2)=a2

-4a+8=a2-4a+4+4=(a-2)2+4,∴不论何实数,该方程都有两个不相等的实数根19、解)甲班的众数是;方差是:[(8.5﹣8.5)2

+(7.5﹣8.5)2

+(8﹣8.5)2

+(8.5﹣8.5)2

+(1.0﹣8.5)2

]=0.7.把乙班的成绩从小到大排列,最中间的数是8,则中位数是8;(2)从平均数看,因两班平数相同,则甲、乙班的成绩一样好;从中位数看,甲的中位数高,所以甲班的成绩较好;从众数看,乙班的分数高,所以乙班成绩较好;从方差看,甲班的方差小,所以甲班的成绩更稳定;(3)因为乙班的成绩的中位数是8,所以小明的成绩是分,则小明是5号选手.20)16………2分(2先将矩纸片分割成4个全等的直角三角形和两个矩形如图1………6分然后拼成如图2的正方形.……分(方法不唯一)【点拨】(1)能.要在矩形纸片中裁剪出的一个正方形面积最大,则所裁剪的正方形的边长最大只能等于原长方形的宽,即4,所以最大面积是16.(2)由剪拼前后所得正方形的面积和原长方形的面积相等可知,剪拼成的面积最大的正方形的边长是=25所以先将长方形的长边分为4和1两部分然后将的大正方形部分剪成个斜边为25直角三角形,将长方形剪成4个边长为1的小正方形,具体剪法如下图:21.证明)∵四边形是平行四边形,∴AB∥CD,AB=.-----------------------------2即AB∥DF.∵DF=CD,∴AB=DF.∴四边形是平行四边形.---------------5分∵AD,于点E,∴AE=DE.-----------------------6分6/9

解)∵四边形ABCD是平行四边形,且=BC,∴四边形是菱形.-------------------8分∴AC⊥.--------------------------10分∴∠=90°.∵四边形是平行四边形,∴AF∥.∴∠=∠=90°.---------------------------1222、证明)Q边形是平行四边形,.又eq\o\ac(△,Q)ACE是等边三角形,,DB.平行四边形是菱形;(2)eq\o\ac(△,Q)ACE是等边三角形,o.EO,AEOAEC30.QAED,EAD

.ADO

四边形ABCD菱形,ADO

四边形是正方形.23、7/9

如图,已知在ABC中,∠ABC=90°,∠C=30°,点E从点A出发沿AB以每秒速度向点B运动,同时点D从点出发沿每秒2cm的速度向点A运动,运动时间为t秒(0<t<6过点D作DF⊥BC于点F.(1)试用含t的式子表示AE、AD的长;(2)如图①,在D、E运动的过程中,四边形是平行四边形,请说明理由;(3)如图②,连接DE,当t为何值时,△DEF直角三角形?(4)如图③,将△ADE折得到△A′DE,试问当何值时,四边形AEA′D为菱形?24(1)AE=t,AD=12-2t;(2)理由见解析;)3或;(4)4.5试题分析:(1)根据题意直接表示出来即可;)AE=t,AD=12-2t.(2由“在直角三角形中度角所对的直角边是斜边的一半”求得又AE=t,则DF=AE;而由垂直得到AB∥DF,即“四边形AEFD的对边平行且相等”,由

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