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第页共页工作室十一月份工作总结工作室十一月份工作总结一个月是繁忙的一个月。1、开展同课异构课堂教学展示和议课评课研讨活动。在本月中，我们工作室成员结合学校开展的"一人一堂公开课"活动，在五年级开展了同课异构活动，分别让袁洪国、袁淑艳、李纬康共同执教了《平行四边形的认识和面积》一课，这三节课的设计思路不同，从设计上可以充分表达出个人的教学理念和教学习惯。然后工作室全体成员和部分数学教师一起进展了研讨--议课--评课活动。在研讨--议课--评课活动过程中，我们首先对袁洪国教师的课进展了评析，首先肯定了这节课的创新之处和大胆尝试的做法，袁教师在执教这节课时，没有进展第1课时的教学即对第2课时进展了一种面积求法的浸透和简单的操作，引起了学生探寻面积求法时所需要的条件等的兴趣。这节课的想法是好的，但也暴露了许多问题：本来需要两节课就能解决的问题，如今必需用三节课才能上好，无形中浪费了珍贵的.教学时间；另外，这节课对于公式的推导过程，教师还需要有一种严谨的心态来对待，不能想当然，这是我们工作室成员对这节课的评析。其次，我们对袁淑艳教师的课进展了议课评析，对这一节课，所有在坐的数学教师一致成认设计严密，教材挖掘透彻，授课过程中详略得当，重点突出，目的达成度和学生稳固率都非常高。从前两节课的比照中，我们达成了一项共识：即教师教学质量的上下不在于作业和课下，而是全在于新授课的效率和目的达成率。这一点得到了年轻教师的共鸣，同时也给年轻教师上了一堂生动的高效课堂示范课。最后，我们也对李纬康教师的课进展了议课。这一节课，无论从教学设计还是各环节的处理，都比较保守，挑不出大的问题，也缺少亮点。对于教材的挖掘和新旧知识的前后衔接还有待于进步。从这一节课，也表达出了教师具有较强的上进心，这倒是很令人欣慰的！2、11月24日，我参加了在高密举行的小学数学优质课评选活动。在准备课的一个月里，工作室的全体成员和其他数学教师对我的课进展了反复听、研评、改。在研课和评课中，每个人都毫无保存的掏出自己的法宝、对我进展指导，从每一个细节的处理、板书的设计、教具的制作等，我都得到特别多的帮助，特别是袁淑艳、王秀霞、王宗平、袁瑞萍、孙霞、赵娜几位教师，真是让我特别受感动。虽然如今还

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