上海某职业学院教学团队介绍

当前文档修改密码：8362839为提高我院教师教学水平，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，确保教学质量不断提高，我院将组织实施2023年学校教学团队评选工作。一、评选要求1．“双师”结构的团队组成。主要由学校专任教师和来自行业企业兼职教师组成，以校企合作为工作平台开展专业课程建设，人才培养和社会服务成效显着。团队人数原则上以5-7人为宜。2．专兼结合的制度保障。通过校企双方的人事分配和管理制度，保障行业企业兼职教师的来源、数量和质量以及学校专任教师企业实践的经常化和有效性；根据专业（群）人才培养需要，学校专任教师和行业企业兼职教师发挥各自优势，分工协作，形成公共基础课程及教学设计主要由专任教师完成、实践技能课程主要由具有相应高技能水平的兼职教师讲授的机制。3．带头人。善于整合与利用社会资源，通过有效的团队管理，形成强大的团队凝聚力和创造力；能及时跟踪产业发展趋势和行业动态，准确把握专业（群）建设与教学改革方向，保持专业（群）建设的领先水平；能结合校企实际、针对专业（群）发展方向，制订切实可行的团队建设规划和教师职业生涯规划，实现团队的可持续发展。4．人才培养。在实施工学结合人才培养过程中，团队成为校企合作的纽带，通过学校文化与企业文化的融合、教学与生产劳动及社会实践的结合，将学校教学管理延伸到企业，保障学生半年顶岗实习的效果，实现高技能人才的校企共育；专业（群）毕业生职业素养好，技能水平高，深受用人单位欢迎，社会认可度高。5.社会服务。依托团队人力资源和技术优势，开展职业培训、技能鉴定、技术服务等社会服务，具有良好的社会声誉。二、申报限额及程序本次教学团队计划产生1个。教学团队评选实行限额申报（见附件1），各系（部）按附件名额择优、排序推荐，超额申报不予受理。教学团队首先由各系（部）评选推荐，并于2023年10月15日前以公文形式将2023年教学团队申请表（见附件2、3）、汇总表（见附件4）一式二份及电子文档报教务处。三、评审程序事学院组织专枝家评选出的汇教学团队经介院会议审定借后，进行为刑期军1臣周的公示，军公示无异议僻后正式命名广为上海行健庭职业学院教盾学团队。四、其它春各系（部）谣要切实加强刺领导，精心失组织、落实置责任、公平陡竞争、实事第求是，择优喇推荐，确保皂上海行健职筐业学院教学设团队评选质揉量和水平。塘对弄虚作假情者，一经核析实，将取消纵参评资格。附件1：筹2023肢年泻上海行健职躲业学院导教学团队推拐荐表怠团队名称：铲镜概傻瞧惕团队带头人匆：轮阔泉损救土所在系（部框）：吩喝堤窄学闪推荐部门：亏脾贴读炭拒上海行健职临业学院网填排鸭表拳明说竿弯明昏1.很本表用钢笔沿填写，也可顾直接打印，枕不要以剪贴套代填。字迹珠要求清摇楚、工整。缎2.诉推荐表由推推荐部门通知妻拟推荐的教确学团队填写汁。所填内容兄必须真实、歪可靠，如发喂现虚假信息晚，将取消该灵团队参评省井级教学团队家的资格。梢3.耗表格中所涉皮及的项目、请奖励、成果舟等，截止时渡间是库200事9洋年碎1孤0题月锻31走日。吩4.工如表格篇幅复不够，可另玩附纸。亦5.生各服系（部）芳意见务必加链盖公章，否筝则推荐无效不。练一、团队简惕介（申报理课由）栽二、团队组备成句1惑．团队成员铁。插本教学团队塔共辰套人（含团队浆带头人鼓），其中学鲁校专任教师民伙人，占睬脸%摔，来自行业病企业的兼职唐教师凉陆人，占肺榜%即。斤学校专任教骂师基本信息浸一览表盲序号居姓叨载名蹲出生年月扒性放别竖学历强职称误职业资格耗高校教龄故企业经历或停工作年限隐讲授的课程脆（学兄时止/统年）及承担龟的主要工作碰行业企业兼洲职教师基本霞信息一览表东序号市姓左墙名昆出生年月下性婚别托学才沙历卷职顶右称片职业资格蹄所在单位朗从事的技术前领域及工作玩岗位蜂讲授的课程参（学时经/恭年）及承担迎的主要工作奸2.男团队带头人缘姓药竟名烂性武察别接出生年月水民刻甘族脖政治面貌梁高校教龄招最终学历（们学位）背专业视企业工作年猛限庙职称葵/更职务转职业资格搁社会兼职份、报堵办公思移动踩电子邮箱刮主要学习、水工作经历鹅起止时间抱学习、工作勿单位比学习、工作拳内容及岗位挑所承担的团幻队建设、管很理工作以及拳所取得的成杯效墙三、人才培棚养情况象1.淡专业（群）碗人才培养方希案的毁开发、设计摊2陶．火专业课程实伶施规教学计划总逮学时陵顶岗实习时六间穷学校专任教娱师授课总学弟时及比例腐行业企业兼巴职教师授课蹈总学时及比辞例剃团队分工协少作，实施人海才共育的形奔式、途经与摇方法舌3闻．教学改革丘及成果克教学改革特躺色与创新伯省级以上获职奖情况渡时间烟奖项名称及捆等次袭获奖者翅颁发部门缴4线．团队所在格专业毕业生荒情况（活2005炕年梦7涉月以来）蹈毕业生人数立一次性就业炒率翼主要就业岗孔位番专业对口率昆社会评价及却主要事例棍四、技术服家务情况暂时间艺项目名称且项目内容评服务对象务主持人钟完成情况及慢成效谨五、团队建伯设规划（含观教师职业发植展规划）汇六、浮专兼结合的但制度保障袖七、评价、插推荐意见生教务部门评逆