小学数学激励性评价语言

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学数学激励性评价语言数学课堂激励性评价语言

这是一个需要开辟的、弥漫生机的时代。让制造性思维在课堂教学中散发魅力，是优化教学模式的突破口。我们突破文路、教路、同学学路、老师评路一条线的传统课堂模式，不断注入活水，使教学常教常新。为了让我们的同学真正成为将来社会的新型人才，为了使我们的小学在世纪之交焕发崭新的生机，我们在三尺讲台、一方黑板上、一间教室里、一片天空中绘制动人的五线谱，为同学弹奏美好动听、经久不息的音乐！

1、在这个问题上，你可以当教师了！

2、你分析问题那么透彻，教师真希翼每节课都能听到你的发言。

3、这么难的题你能回答的很完整，真是了不起！

4、你这节课发言了好几次，看的出来你是个擅长思量的好孩子。

5、你的主意很有创意，看来你是仔细思量了。

6、你真爱动脑筋，这么难的题你都能解决！

7、你好厉害！敢于向书本提出问题，你的士气令人艳羡！

8、通过你的发言，教师觉得你不仅仔细听，而且乐观动脑思量了，加油哇！

9、你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习办法介绍给学生们好不好？

10、感谢你指出了教师的错误，使教师不会错一辈子。

11、你的长进可真大，教师为你感到兴奋！

12、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！

13、教师真想在下节课看到你更精彩的表现！

14、对学习较吃力的同学常常说：“教师信任你经过努力一定能行！”

15、你很英勇，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！

16、希翼下节课，你是第一个回答问题的人！

17、虽然这句话读错了，但教师和学生们都很佩服你的士气，下次努力！

18、你的声音真好听，你能大声读一遍吗？

19、这个问题提的真好，谁情愿协助他解决？

20、你们不仅说得好，而且你们还很会听取别人的意见和看法。

21、你们说他（她）是不是每天在长进，教师信任你，对自己要弥漫信念！

22、学生们真精神。能不能站起来让教师看看？啊!站起来以后更精神，就像一棵棵挺立的小白杨!信任你们自主学习、发言的能力会更让教师佩服。

23、咱们班的小歌手今日回答问题的声音怎么这样小呢？学生们还想多听听你那清脆的声音呢！再大声回答一遍问题好吗？

24、虽然课文中有许多你不熟悉的字，但你向来努力把课文读完，你是个有毅力的孩子。有了这种毅力，还有什么事情能难倒你呢？

25、来，请你谈谈这个问题。我从你的眼中看出来，你的心中一定是有了与其他学生不一样的看法。英勇地站起来。

26、你们是教师心目中最棒的孩子，现在教师需要你们的协助！

27、这个问题你处理得太棒了，连教师也自愧不如，继续努力吧。你一定会更精彩！

28、你真了不起，竟能想出如此独特的办法，很有新意，大家用掌声鼓舞他。

29、你真是一个学问渊博的孩子，你懂的比教师还多，教师都有些艳羡了，继续努力啊!

30、你们都是有心的好孩子，发觉了生活中这么多的数知识题。

31、你是一个聪慧的孩子，假如你能再守纪律些，教师会更喜爱 你，真希翼那一天早日到来！

32、你的主意真不错，向你学习。

33、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的学问，教师和学生们都向你学习。

34、你的主意真有创意，你情愿进一步谈谈你的构思吗？

35、你是个聪慧、可爱的孩子，可是你学习不稳定，为什么呢？你常常遗忘教师布置的作业，教师多么希翼你从小养成做事仔细的习惯，对了，还要把上课做小动作的毛病改掉，好吗？教师信任你！

36、每次见到教师，你总是甜甜地问一声：“教师好！”教师十分喜爱 你，但在课堂上，教师多想看到你高高举起小手呀！不要把手放在角落里，好吗？要展示给别人看，信任自己！

37、你和学生们赛跑得了第一，教师信任你的学习成果也会像你们赛跑一样得第一的。

38、你的解题思路很奇异。

39、你的语言组织的这么好，可见你的语言表达能力十分强。

40、你是个爱动脑、会提问的好孩子，掌声送给你。

41、你真行！一次比一次有长进！

42、我信任，只要你仔细思量，这道题你一定能做出来！

43、你熟悉的字真多，真是“识字大王”啊！

44、你提出的数知识题可真多，注重观看周围的事物，你可真精心啊！

45、你提的问题很有价值，都快成小教师了。

46、学习并不难，只要你课前预习，上课乐观参加，课后仔细复习，胜利就属于你。

47、你向来都是一个聪慧的孩子，要是碰到问题能再仔细思量一下，那可就太棒了！

48、教师知道你已经努力了，回答错也没有关系，你在教师心里是好样的！

49、教师真兴奋，你能英勇地举手并站起往返答问题，大胆地说出你的主意吧！

50、你的长进真快，没想到你这么聪慧！信任你还能说的更好！

51、你敢于发言，是一个真正的男子汉。

52、比教师说的都好，教师真艳羡你，我也要向你学习。

53、教师伸出大拇指说：“瞧，大拇指在向你点头微笑，它在说你是最棒的。”

54、你的这种解法很独特，把你是怎么告知大家，让学生们与你分享。

55、你真让人激动，教师喜爱 你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希翼你继续保持下去。

56、你的发言很有独到之处，也擅长发觉问题，大家都应当向你学习。

57、瞧！问题在你面前胆怯了。

58、问题小老鼠跑出来了,学生们能毁灭它吗?

59、错了,没关系,下次努力!！

60、你的字假如再大点会更美丽！

61、你的作业又长进了,再整齐点会更好！

62、你的表达能力真棒,学生们都应该向你学习！

63、只要你努力,我信任你的学习学习成果一定会上来的。

64、没关系，说的很好，再来一遍好吗？

65、你讲的数学小故事真出色！把教师和学生都吸引住了，能再讲一个吗？

66、第一小组学生合作完成了教师布置的任务，你们的速度十分快，出乎教师的意料之外。

67、你们的主意太神奇了，教师真为你兴奋。

68、教师希翼学生们再接再厉，取得更大的长进。

69、不用焦急，渐渐地说，大家信任你一定会说得很好。

70、从你高举的手里，教师感到了你的求知热烈，让我们为你的求知热烈鼓掌。

71、你能英勇地站起往返答，有长进！

72、你能想出这么好的方法，真不容易，你的长进可真大！教师信任，假如你再努力一点，下次绝对会更好！

73、说错是正常的，教师最喜爱 爱说的孩子了。没关系，再说一遍！

74、你这道题的办法比教师的办法还容易，到目前为止，你的办法是最精彩的。

75、你回答得很正确,思路也简捷，若声音再嘹亮一点,就更好了。

76、你的声音真好听，能再大点声吗?

77、这次考试成果你有很大的长进,教师为你的长进而兴奋。

78、你的数字写得比教师写得还美丽。

79、你的自信念强,这是你最大的优点,但也要多与其他人交流。

80、你的作业有长进了,加油啊！

81、你的字很美丽,再仔细点会更美丽。

82、你今日的作业办法多样,你真厉害!你真棒。

83、你的主意很好,希翼你做得更好。

84、你的作业真干净。

85、你很有制造力,但还要继续努力！

86、你经常给大家一个惊喜,由于你有创新思维。

87、你天天都有长进,教师真为你们兴奋。

88、大胆一些,英勇一些,经过努力，胜利一定会属于你。

89、大家都很佩服你,由于你到处与众不同,表现的那样的精彩,教师都为你自豪。

90、你回答问题时,是那样的仔细,声音是那样的嘹亮.教师都被你感染了。

91、在我们这个团结、奋进的集体中,有着巨大的凝结力,号召力。不存在差生,你们都是最优秀的。

92、学生们要永久记住这样一句话:科学上没有平坦的大道,惟独无畏劳苦,沿着陡峭山路攀

登的人,才有希翼到达光辉的顶点。

93、信任你能行，再仔细想一想，别焦急，你一定行。

94、难题最怕仔细的人,你就很仔细。

95、猜一猜,想一想,做一做,制造之门就被你打开了。

96、别把你的聪慧藏起来。

97、别胆怯!我们支持你！

98、你的确很会思量。

99、你的发言很有条理，也很有见解。

100、你弥漫自信的发言真棒！

101、我为你今日的表现感到自豪！

102、你的自学能力真让我惊异！

103、你的语言组织能力真棒！

104、我真喜爱 你努力钻研的精神！

105、你是一个勤奋好学的同学.你今日的表现就说明白这一点。

106、你在学习上的这种尝试精神很可贵！

107、你这种探究学习方式很值得我们学习。

108、你是一个有志气的孩子,今日的作业就证实了这一点。

109、你的回答真棒！教师为你兴奋，由于你在不断地长进！

110、没有想到学生们这么聪慧！教师真低估你们了！

111、你的观点很新颖，这种主意真独特，你的制造性观点，让学生们都受益匪浅。

112、你真有毅力，一次次做错，一次次重做，最终做对了，教师很佩服你！

113、教师看得出你正在乐观思量，说错了也没关系，能大胆举手就是一大长进。

114、你能用不同的办法解题，把学到的学问应用到实际中去，真了不起！

115、你们找出了教师的错误，真会观看问题，其他学生也要仔细努力，下次留给你们。116、他的作业越来越工整了，教师批改起来一点也不费力。

117、你的字写得多棒呀！

118、请你大胆地向全班亮出你的观点，说得有道理的我们将赋予掌声鼓舞。

119、再试一次，一定会比刚才更好！

120、学生们，让我们一起协助他，让他取得胜利！

121、聆听是共享胜利的好办法，看××学生正在共享着大家的欢乐，我信任他已经有了无数收获！

122、他听得可仔细了，会听的孩子是会学习的孩子！

123、××学生听得最仔细，第一个举起了小手，请你回答！

124、你听得真仔细，这可是敬重他人的表现呀！

125、你聆听得真认真，耳朵真灵，这么细微的地方你都注重到了！

126、你讲得很有道理，假如你能把语速放慢一点，其它学生听得就更清晰了！

127、你的表达特殊清晰，让大家一听就懂！

128、别急，再想想，你一定会说好！

129、你很有创见，这十分可贵，请再嘹亮地说一遍！

130、你表达得这么清楚流畅，真棒！

131、开动你的小脑筋去想，一想说错了没关系，教师喜爱 肯动脑筋的学生！

132、不仅自己仔细学习，还能提示同桌学生，真是了不起！

133、××学生可真棒！为自己这组争得一颗闪亮的星星呢！

134、你看，无数小伴侣把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了！

135、你们瞧，×××可是大家学习的好榜样呢！看看他是怎么做的！

136、第四组的学生个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感触到了你们特殊仔细，注重力特殊集中！

137、你很像一个小教师，不仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好！

138、不知是什么力气使你转变这么大，从上课爱吵爱闹到学会悄悄思量，学会暗暗努力，真为你兴奋！

139、敬重（观赏）别人，你会得到更多人的敬重（观赏）！

140、要学会观赏别人，对于“×××”学生的回答，我们该怎么表示？

141、你的眼睛真亮，发觉这么多问题！

142、这个问题很有价值，我们可以共同讨论一下！

143、这种主意别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？

144、多么好的主意啊，你真是一个会想的孩子！

145、猜想是科学发觉的前奏，你们已经迈出了出色的一步！

146、你的发言给了我很大的启发，真感谢你！

147、瞧瞧，谁是火眼金睛，发觉得最多、最快？

148、你发觉了这么重要的办法，教师为你感到自豪！

149、这么好的主意，为什么不大声地、自信地表达出来呢？

150、阳光总在风雨后，没经受挫折的风雨，怎能看到胜利的彩虹？

151、你的方法真好！考虑的真全面！

152、你很会思量，真像一个小科学家！

153、教师很观赏你实事求是的态度！

154、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！

155、他的汇报完整、出色，是我们学习的榜样！

156、谁情愿来为大家做个示范？展示一下自己的本事！

157、你真聪慧，用以前学过的学问解决了今日的难题！

158、你真的很能理解人，而且能和学生合作得十分好！

159、科学家总不忘在讨论后收拾好材料，看，这一组就做到了，而且做得很好！

160、你是一个很负责的材料员，每一次试验后都能把材料收拾得整整齐齐！

161、你的表现很精彩，教师特殊观赏你！

162、你这节课的表现给大家留下了深刻的印象！

163、你今日长进真大！教师感到特殊兴奋！

164、真了不起，大家都为班级里有你这么棒的学生而感到自豪！

165、我们今日的研究很热情，参加的人数也多，说得很有质量，我为你们感到自豪！166、你真像位小科学家，有这么多重大发觉！

167、了不起的发觉，再用出色的方式介绍给大家，大家就更佩服你了！

168、你完成的好极了，假如能协助你的同桌，那就更好啦！

169、你是一个很优秀的记录员，不仅把观看的内容都具体地记录下来，而且还写得

十分端正、清楚！

170、真是好样的，你的作品真的是十分精彩！