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文档简介

中考语文作文辅导：动作描写

第一页，共14页。描写人,是容易的。描写人的心灵，那么是艰难的，因为心灵应该通过人的肢体的姿态和动作去表现。

——达·芬奇第二页，共14页。-----作文片段描写人物的细节描写动作第三页，共14页。学习目标：

1、掌握动作细节描写的根本方法。2、能够运用动作细节描写刻画人物。第四页，共14页。他转身朝着黑板，拿起一只粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！〞然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势……?最后一课?------都徳作用之一：表现人物心理第五页，共14页。

我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚的走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。?背影?——朱自清作用之二：刻画人物性格第六页，共14页。试一试，填动词：爸爸气极了，一把把我从床上〔〕起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上〔〕鸡毛掸子倒转来〔〕，藤鞭子在空中〔〕，就发出咻咻的声音，我挨打了！爸爸把我从床头〔〕到床角，从床上〔〕到床下，外面的雨声混合着我的哭声。拖抄起拿一抽打打?我挨打了?----作文片段选择动词的原那么：准确、真实、表现心理、突出个性第七页，共14页。

练一练:

用三两句话，描写老师走进教室后，进行课前准备的的一系列活动。第八页，共14页。

在描写人物动作细节时，不仅要写出他在做什么，而更重要的是描写他是怎样做的。方法推荐:放大法——先利用特写镜头，聚焦人物“细枝末节〞的动作;再按动作发生的先后顺序，依次连贯起来。第九页，共14页。精彩的瞬间第十页，共14页。写一写：体锻课上，剧烈的比赛中，高潮迭起。请同学们用“放大法〞记录某一精彩瞬间，表现人物形象或突出其个性特征。〔150-200字〕第十一页，共14页。

动作细节描写在文章中起着重要作用，它可以使被描写的人物真实可感、栩栩如生、活灵活现、个性特征更加鲜明。一个或一处成功的动作细节描

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