优质高中教育范文精选

优质高中教育范文精选优质高中教育范文精选

时间：2023-04-1917:10:21

优质高中教育范文第1篇

示范高中作为一座城市的形象和市民直接利益的体现，示范高中如何进一步进展关系到一座城市教育进展的大趋势乃至城市的经济进展和社会稳定，市教育局应特地成立一个部门管理示范高中，从制度上保障示范高中的科学进展，既要掌握城乡教育之间的差距，又要掌握示范高中之间的差距，从宏观上统一规划、协调、关心和要求示范高中的建设，从师资培训、招生方案、校际合作和示范辐射等方面科学地推动示范高中的进展，避开示范高中的无序进展和独自进展，避开教育进展的无效投入和重复投入。

*市市内五区现有示范高中14所，郊区县只有一所学校是示范高中或接近示范高中，示范高中的进展促进了学校的建设，但客观上加大了城乡教育的差距。

二、坚决制止盲目扩招，避开行政干预。实施标准化学校建设，促进优质高中科学进展。

优质高中规模的扩大是有规律的，也是有限度的，是应当循序渐进、适可而止的。盲目扩招是不讲规律和限度的扩大规模，快速造成了优质资源的稀释（各个优质高中近五年内参与工作的老师大多超过了各学校任课老师的一半），不同程度地降低了各个优质高中的办学质量（降低程度呈金字塔型分布，塔尖学校受影响程度相对较小，但竞争对手实力的急剧变弱也影响了塔尖学校的进一步进展，消失了塔尖学校不战而胜、高处不胜寒的局面）。

学校规模的扩大，会使学校组织更加简单，也趋于分化，进而造成学校组织管理的制度化和官僚化，并在肯定程度上造成学校官僚秩序的僵化。

同学数量迅猛增长，班级规模过大，老师只能面对大多数同学，而无法满意学困生和优等生的需求，无法充分做到因材施教，致使一部分同学的进展建立在另一部分同学不能充分进展的基础之上。

学校规模过大，虽然同学活动的类型与数量较多，但由于同学人数也较多，对于作为个体的同学来说，参与活动的机会反而相对削减。

三、适应区域流淌、适当调整生源变化。依据生源变化状况，打破城乡和周边环境招生界限，合理招生。

严格城乡招生界限，取消了城乡同学公平接受优质教育的机会。打破城乡和周边地区的招生界限，有助于不同地区和不同成长环境下的同学之间的沟通，进而促进同学的进展。

四、推动办学体制，避开造成资源铺张。

示范高中盲目扩招，使一般高中的生源接近枯竭，造成社会整体教育资源的铺张，因此，在示范高中建设和一般高中进展之间必需从总体上找到一个合适的度。

示范高中进展过程中的求大求全造成的无效投入和各自为战造成的重复投入，都不行避开地造成了教育资源的铺张。

优质高中教育范文第2篇

一、*党委把加强高中教育作为“民心工程”来抓

*是*最北部的边疆*，地跨*、塔城两个地区的7县1市，所属11个*全部位于边疆县内。近年来该*通过大力实施“科教兴*”战略，整体教育教学质量不断提高，*中学作为省级重点中学，在本地区生源不断扩大。另外随着*城市建设步伐的不断加快，*水土综合开发力度不断加大，*的职工队伍不断扩大，职工子女就学数量迅猛增长。据统计，2023年，全*学校毕业生不足700人，2023年达1600余人，3年内番了一番多。而*只有*和*中学两所完全中学，*高中教育面临前所未有的压力。为了扩大高中阶段办学规模，满意*及地方广阔职工群众子女到*中学就学的愿望，为*屯垦戍边事业输送更多有用之才，*党委把高中教育作为稳定职工队伍的一项“民心工程”来抓。依据*关于大力进展优质高中，逐步普及高中教育的精神，在深化调研的基础上，打算将*中学高中部从*中学分别出来，另在*东区划拨10万平方米土地，兴建一所优质高级中学——新疆*高级中学。该校一期工程从开工建设到工程竣工使用只用了短短百余天的时间，实现了当年决策、当年规划设计、当年施工建成并投入使用的目标。9月1日如期开学，当年扩招860名同学。截至2023年底，*高级中学教学楼、餐厅、同学公寓、图书楼、试验楼及校内美化、绿化、硬化等配套设施建设基本完成，工程总投资达2338.2万元，招生规模达到2100人，成为*规模最大的高中学校之一。

二、深化教育教学及教育人事制度改革，不断提高办学质量

（一）坚固树立以质立校的观念，全面提高教学质量。根据“完善课程，掌握课时，合理负担，提高质量”的思想，落实好国家课程、地方课程和创办学校课程协调统一。乐观推动现代教育手段的运用，以创新的精神进行教学设计，乐观开展启发式和争论式的教学，培育同学良好的习惯，激发同学独立思索的力量和创新的意识。在建校初期资金特别困难的状况下，该校拿出20余万元建成教*电子备课室，投资18万元，为多功能厅购置多媒体设备，为各教研组购置电脑，开通宽带网，为教*上网查阅资料、钻研专业学问、学习外地先进教学阅历等供应便利条件。大力开展教育科研，健全教育科研的管理与嘉奖方法，加强教育科研的过程管理。

（二）深化教育人事制度改革，建设一支高素养的干部队伍。一是实行教*竞聘上岗。2023年，*高级中学全面推行教*竞聘上岗制度。实行由各班级教育处确定教学班的班主任，班主任和任课教*进行双向选择，确定合作班级，起始班级的同学可依据中考成果定班级。在双向选择中，没有聘任的教*，仍留在原班级听课、培训，或从事该班级所支配的其他工作，享受新岗位工资，不享受教*的其他待遇。新调进或新安排来的教*，第一年直接聘任，其次年开头竞聘上岗。对两年没有被聘任的教*，将调离教*岗位。二是重新调整收入安排。进一步修改、完善了《*高级中学结构工资实施细则》、《*高级中学教职工嘉奖细则》，将工资与业绩紧密挂钩，奖罚落实到位，极大调动了教*的乐观性。三是加大教*学习培训的力度。每年有方案选派30名以上教*参与*内外各类培训，充分利用两个假期，组织教*普遍开展各类学习沟通和达标竞赛活动，提高教*的整体