《表内乘法二》第一课时教案_第1页
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文档简介

第1页/共4页本课是在学生已经掌握了“2~6的乘法口诀”的基础上进行的，知。乘法口诀是小学数学活动，在活动中体会到每个拼图都用了7块板。由此引出用填表的方式呈现用7连加熟记7的乘法口诀，理解7的乘法口诀的意义。第2页/共4页3个星期有多少天？5个星期有……要算出几个星期有多少天？怎样有几句？7的乘法又有什么特点？(学习之间相互交流)根据学生的交流、教师用实物投影展出7个拼好的图案。，那么你们7的乘法口诀吗？试法口诀。第3页/共4页2×7=7×2=二七()3×7=7×3=三七()4×7=7×4=四七()5×7=7×5=五七()6×7=7×6=六七()7×7=七七()摆两个图案要几块七巧板？是几个7？对应的乘法算式和口诀是板的块数？所5、拼6个图案需几个七巧板？可以用哪一个算式来表示？所用7、哪句口诀能很快算出摆7个图案所需七巧板的块数？应该对第4页/共4页谁能想个背3、完成练习十六第3题和第4题。＋＋=45=

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