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文档简介
千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学“普通话进校园”校本培训计划学校“一般话进校内”校本培训方案
为贯彻落实泰州市教导局“一般话进校内，书法进课堂，
诵读进教材”工作会议精神，保证“三进”活动在我校快速、
蓬勃地开展，高效、深化地推动，特制定本培训方案。
一、指导思想
以科学进展观为指导，以培养同学自主学习能力和学习兴
趣为重点，通过开展系列活动，加强同学一般话水平，提高他
们的文化素质及语言文字应用能力；引领全校师生深化感触领
悟汉语言的魅力，增加继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思
想道德水平和文化品尝。
二、成立“一般话进校内”培训领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、工作目标
加强同学语言文字应用能力的培养，把规范使用一般话列
为同学日常行为准则，列为老师教导教学常规要求，一般话成
为小学教学语言、校内语言。让同学能说一口标准的一般话，
能运用一般话举行日常沟通，鼓舞同学在社会、家庭生活中坚
持使用一般话，促进同学的全面进展。
培养出一批能胜任一般话教学的专（兼）职优秀老师，语
文老师应该达到二级甲等以上水平，学校低年级老师一般话水
平必需达到二级甲等水平。老师无论职务凹凸，无论年龄大小，在课堂教学活动和小学各类会议、活动中都要使用一般话，教
师与同学之间交谈、老师与家长之间交谈都要使用一般话，使
他们成为教导教学工作中的“能手”、“高手”、“多面手”，形成全校讲一般话的氛围，促进校内文化的蓬勃进展。
四、详细培训工作支配。
1、学习“一般话进校内”活动精神。学习《江苏省实施
方法》。
2、进行“一般话进校内”师生动员大会。
3、举办诵读骨干老师语音培训。
4、成立一般话督查小组，制定检查计划。
5、进行老师一般话基本功大赛。
6、进行青年老师经典美文诵读大赛。
7、组织老师开展“一般话——让生活更出色，让社会更温馨”的主题演讲竞赛。
8、评选表
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