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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学体育水平三教学计划完整版学校体育水平三教学计

划

集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

2022—2022学年（上）水平三体育教学方案

一、指导思想

全面贯彻《新课程课标》，以“健康第一”为指导思想，激发同学的运动爱好和终身体育的意识，促进同学健康成长和睦进展为目标。为顺当完成本学期的教学任务，按照小学工作实际，制行本学期的教学方案。

二、学情分析

水平三的同学活泼好动，兴趣体育。经过几年的学习，他们懂得了体育教学常规，制造能力也得到了提高，养成了制造性思量的习惯，思维很活跃，但组织纪律有待加强，合作意识须继续培养。

三、教材分析

水平三体育教材以实践教材为主。按照同学的能力以及小学的条件，体育教材主要挑选田径（跑、跳、投），嬉戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高；并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培养集体主义精神，举行爱国主义教导，增加自信念，为终身体育打下坚实的基础。

本册教材内容有：体育基础学问、广播体操的学习、国家同学体质健康测试

五年级：双手前抛实心球（1㎏）、足球过杆、25米×2来回跑

四、教学目标及重难点

教学目标：

1.使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的容易学问及办法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培养仔细熬炼身体的态度。

2.初步学习田径、球类等项目的基本技术，把握容易的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动能力。

3.培养学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结配合等优良品质。

教学重点：双手前抛实心球、25米×2来回跑

教学难点：足球过杆、排球垫球

五、教学措施

1、采纳主题教学、情景教学等办法，充分发挥嬉戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。

2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以增加同学熬炼身体的效果。

3、因材施教，以增加同学的自信念，在运动中享受到熬炼的乐趣。

4、可采纳一些分组轮换的办法，由小组长带领举行练习，充分发挥小组长的带头作用。

六、教学进

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