小学一年级语文造句方法及练习题

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千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学一年级语文造句方法及练习题学校一年级语文造句办法及练习题

2.如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的外形举行详细的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人任意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写详细了。

3.有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来举行，能起到剧烈的对照，起到较好的表达作用。如用“光彩”造句：“讲卫生是光彩的，不讲卫生是可耻的。”用“光彩”与“可耻”作对照，强调了讲卫生是一种美德。

4.如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“宛然”造句：“今日冷极了，风刮在脸上宛然刀割一样。”

5.假如用关联词造句，必需注重词语的合理搭配，这就需要你在平常学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

6.先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信念”、“增添力气”或“XX增添了”然后再造句就便利多了。

例：一(块)石头高(低)(可爱)的孩子

一()诗快()()的泉水

一()大鱼远()()的月亮

2、推断，是句子的在括号里打“√”，并加上标点。

(1)章小燕是我的好伴侣()

(2)闻声了声音()

(3)爸爸爱吃什么水果()

(4)姐姐和弟弟一起看戏()

3、把句子写完整。

(1)要下雨了，小鱼__________________________。

(2)_________________________是一对好伴侣。

(3)我爱______________________________。

(4)__________已经__________________________。

4、用下面的词组成句子，再写下来，加上标点。

(1)妈妈奶奶吃请苹果

(2)山水画毛小波太美了的

(3)小蝌蚪游来游去湖水里在清清的快活地

5、按课文内容填空。

(1)小壁虎向()、()和()借尾巴，尾巴没借着，自己又长出了一条()。

(2)牧童骑()，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然()。

(3)、()荷()露尖尖角，()蜻蜓()。

(4)、《四个太阳》这篇课文里，“我”画了个()的太阳，挂在夏天的天空，()的太阳送给()，()的太阳照亮冬天，(

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