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题外话一个很传统书生，一个工作“二百五”，生活“傻B”“臭老九”。题外话小学体育课堂教学问题诊断及对策第1页☆小学体育课堂教学问题诊疗☆处理对策探讨☆几点提议小学体育课堂教学问题诊断及对策第2页问题起源主动改变：学生学习主动性被激发了，教学内容选择更开放了，评价更多样、灵活、人性化。误区：教授理念、一线教师本身原因。小学体育课堂教学问题诊断及对策第3页小学体育课堂教学问题诊疗（一）课前准备问题及对策问题：1、几乎忘记了课程标准和教材研究2、教学计划形同虚设3、教案编写不细致，过于简单4、教学目标制订有偏差，极少恰如其分5、课堂教学预设缺乏实践支撑，差距过大6、学情等分析有很大问题

小学体育课堂教学问题诊断及对策第4页对策：1、重新去学习课程标准和钻研教材2、通盘考虑教学计划3、认真、实在、有效地备课——精心选择教学内容——以学生为主设置目标——精心设计教学过程，给学生自主、探究、创新空间小学体育课堂教学问题诊断及对策第5页（二）课中教学问题及对策1、过于强调学生情感体验和主体地位表达2、组织纪律教学过于淡化3、教师动作示范和队列练习有所忽略4、动作技术强调不够，教学强度和密度被淡化5、过分强调过程评价，忽略了绝对性评价6、器材用极少，场地布置极少小学体育课堂教学问题诊断及对策第6页对策：1、要重视整个教学组织安排合理性和实效性2、要重视课堂纪律强化3、要重视教师动作示范4、要重视体育课学生练习运动强度和密度5、要重视场地器械充分利用6、要重视评价有效性7、要重视安全小学体育课堂教学问题诊断及对策第7页

（三）课后反思问题及对策1、交流流于形式，光说优点不提不足2、上课后几乎没有进行反思3、反思只是流于浅层面，没有深入研究“为何”小学体育课堂教学问题诊断及对策第8页对策：1、本身反思2、同伴互助3、撰写案例

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