2021年广东省揭阳市宁化中学高三生物月考试题含解析

2021年广东省揭阳市宁化中学高三生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（08江西师大附中、鹰潭一中联考）下图为探究不同光照强度和温度对植物光合作用的影响的实验数据图，下列有关本实验的操作和叙述不正确的是A．本实验应选用同一种植物进行实验B．实验过程中应保证水和二氧化碳的供应充足

C．40℃时光照强度越大，光合作用速率越高D．温度越高，光合作用速率越高参考答案：答案：D2.下列关于生态系统的信息传递的叙述中，正确的是A．生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B．动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C．动物通过嗅觉发现天敌属于行为信息D．利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治参考答案：B3.在人体内，神经冲动的传导不可能由

A．树突→轴突→细胞体

B.轴突→树突→细胞体

C.树突→细胞体→轴突

D.细胞体→轴突→树突参考答案：A4.下列哪种细胞器没有直接参与唾液淀粉酶的合成和分泌（）A．核糖体 B．线粒体 C．高尔基体 D．内质网参考答案：B【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】线粒体：有氧呼吸的主要场所，能为生命活动提供能量；核糖体：蛋白质的“装配机器”，能将氨基酸缩合成蛋白质；内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道；高尔基体：动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关．【解答】解：唾液淀粉酶属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程为：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程需要线粒体提供能量．但是线粒体没有直接参与唾液淀粉酶的合成和分泌，B正确．故选：B．5.如图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单抗的实验研究．据图回答相关问题．

（1）X、Y、Z细胞的名称分别是

、

、

（2）①过程类似于植物组织培养技术中的

过程．与纤维母细胞相比，诱导干细胞的全能性较

②过程的实质是

（3）③过程中需用到的生物诱导剂是

（4）④处需要筛选，其目的是

（5）若用含放射性32P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，能检测到放射性32P的细胞器是

、

（4）参考答案：骨髓瘤细胞、抗原刺激过的B淋巴细胞、杂交瘤细胞．（5）脱分化

高

基因的选择性表达（6）灭活的病毒（7）筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞（8）核糖体、线粒体6.细胞分裂过程中，染色单体的形成和出现分别发生于（

）A.前期、前期和中期

B.间期、前期

C.间期，前期和中期

D.后期，中期和后期参考答案：C7.大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响，在下曲线图中，有M、N、O、P、Q五个点，对它们的含义的叙述正确的有（）①M点时，植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体②若适当降低大棚温度，则N点将会向右移动③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，绿光灯效果最好⑤Q点光照强度时，适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量．A．①④⑤ B．③⑤ C．①②⑤ D．②③⑤参考答案：B【考点】影响光合作用速率的环境因素；细胞呼吸的过程和意义．【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等．分析图解：图中M点时，光照强度为0，此时植物只进行呼吸作用；N点时，表示光合速率等于呼吸速率；在P点之前，三条曲线均重合，说明MP段的限制因素主要是光照强度；而PQ段三条曲线的趋势有所区别，其限制因素有光照强度、二氧化碳浓度；P点之后，光合速率均不再增加，说明限制因素主要是二氧化碳浓度．【解答】解：①M点时，光照强度为0，植物叶肉细胞进行呼吸作用，合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体，①错误；②题中没有说该条件下为适宜温度，因此降低温度可能导致两种结果：如果是促进光合作用，则N点将会左移；如果使光合作用强度更低，则N点将会右移，②错误；③O点时，限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度，因为不同二氧化碳浓度光合作用速率是一样的，③正确；④P点时，若想提高作物产量可以适当补充光照，白光灯效果最好，色素对绿光吸收最少，④错误；⑤Q点光照强度时，明显看出高CO2浓度下光合速率提高，因此适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量，⑤正确．故选：B．8.老年人主动脉弹性减退并伴有小动脉硬化时，血压的变化常常是：A．收缩压降低，舒张压升高

B．收缩压变化不大，舒张压升高C．收缩压变化不大，舒张压降低

D．收缩压和舒张压均升高参考答案：D9.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中正确的是（）

酪氨酸

肾上腺素A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少

C．垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，调节肾上腺素的合成和分泌D．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌参考答案：D10.下列实验中必须使用活细胞做实验材料的是（）A．观察DNA和RNA在细胞中的分布B．制备细胞膜C．生物组织中蛋白质的鉴定D．线粒体观察参考答案：D【考点】观察线粒体和叶绿体；检测蛋白质的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；细胞膜的制备方法．【分析】阅读题干本题是考查部分生物实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，由于使用盐酸，使细胞失去活性，A错误；B、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，放在清水中发生渗透作用，细胞破裂，再离心制备细胞膜，B错误；C、生物组织中蛋白质的鉴定时，一般蛋白质的提取液，C错误；D、线粒体观察用的是活体染色剂健那绿对细胞进行染色，没有影响细胞的活性，D正确．故选：D．11.人类精子形成过程中，下列说法不正确的是A．细胞中染色单体数最多可达92条B．姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C．染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D．一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223

参考答案：D12.下列关于细胞内有机物的叙述，正确的是（）A．蛋白质分子中氮原子的数目与肽键的数目相等B．核糖也能氧化分解为细胞的生命活动提供能量C．ATP中的“A”指的是腺嘌呤脱氧核苷酸D．含有碱基对的RNA分子能够转运氨基酸参考答案：D【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构；核酸在生命活动中的作用；ATP的化学组成和特点．【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团．在蛋白质分子合成过程中：①失去水分子数=肽键数=氨基酸数﹣肽链数；②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．【解答】解：A、蛋白质中N原子数目=肽键数+肽链数+R基上的N原子数目，A错误；B、核糖为结构物质，不能为生命活动提供主要能量，B错误；C、ATP中的“A”指的是腺苷，C错误；D、转运RNA中有碱基配对，D正确．故选：D．13.圆叶牵牛有蓝紫色或紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时(A

B

)时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝3:5，亲本组合为（

）．aaBb×aabb

．AaBB×Aabb

．AaBb×aabb

．AaBb×Aabb参考答案：D14.下列物质合成时，需要模板的是

A．磷脂和蛋白质

B．DNA和酶

C．性激素和胰岛素

D．神经递质和受体参考答案：B15.有关右图的叙述中正确的是

A．如果A、B表示动物细胞正在融合，则融合后的细胞称为杂交瘤细胞B．如果A是HIV病毒，正在进入B，则B最可能是效应T细胞C．如果A和B是由一个细胞分裂产生，A为极体，则B为卵细胞D．如果A是B分泌的某种免疫球蛋白，则B的最初来源是造血干细胞参考答案：答案：D16.右图为先天愚型的遗传图解，据图分析，叙述错误的是A．若发病原因为减数分裂异常，则患者2体内的额外染色体一定来自父方B．若发病原因为减数分裂异常，则患者2的父亲的减数第二次分裂后期发生了差错C．若发病原因为减数分裂异常，则患者1体内的额外染色体一定来自其母亲D．若发病原因为有丝分裂异常，则额外的染色体是由胚胎发育早期的有丝分裂过程中染色单体不分离所致参考答案：C17.噬菌体、蓝藻、和酵母菌都具有的物质或结构是A、细胞壁

B、细胞膜

C、核糖体

D、核酸参考答案：D18.细胞在吸收某种物质时，遵循下面两种曲线，这种物质是

（

）A．肾小管吸收原尿中的葡萄糖

B．小肠上皮细胞吸收食物中的乙醇C．红细胞吸收血浆中的钾离子

D．肝细胞从组织液中吸收氨基酸

参考答案：B19.下列有关遗传和变异的说法，正确的是

（

）A．基因型为AaB的三色猫不能产生aY的精子B．基因分离定律的实质是测交后代出现1：1的性状分离比C．基因型为Rr的豌豆减数分裂时，产生的雌雄两种配子的数量比为1：lD．三倍体西瓜的无子性状是可遗传参考答案：D20.具有细胞壁的选项是A．花粉

B．红细胞

C．胰岛A细胞

D．流感病毒参考答案：A21.动物脑组织中含有丰富的谷氨酸脱羧酶，能专一催化谷氨酸分解成氨基丁酸和CO2。某科研小组从小鼠的脑中提取到该酶后，在谷氨酸起始浓度为10mmol/L、最适温度、最适pH等条件下，对该酶的催化反应过程进行研究，结果见下图。下列叙述正确的是图甲：产物CO2浓度随时间变化曲线图(注：酶浓度固定)图乙：酶催化反应速率随酶浓度变化曲线(注：反应物过量)A．图乙催化反应速率增加的原因是随着酶浓度增大，酶与底物接触的机会变大B．图甲的自变量是催化速率C．CO2浓度增加到一定程度以后不再增加的原因是酶失去活性D．图乙中，随酶浓度增加，酶的活性不断增加参考答案：A22.下列结构中含有碱基种类最少的是

A．细胞核

B．核糖体

C．线粒体

D．叶绿体参考答案：B23.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是A．图中最有利于植物积累有机物的温度为20℃B．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物量开始减少C．15℃时每小时光合作用消耗的CO2量为3.5mgD．两曲线的交点表示光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相等参考答案：C24.下列关于细胞结构叙述中，正确的是

A．核膜是双层膜，其上有核孔

B．所有的植物细胞中都有中心体

C．绿色植物的每个细胞中都有叶绿体

D．染色体是位于细胞核中的细胞器参考答案：A25.探究某种酶特性的实验结果如图所示，以下分析正确的是A.本实验是探究蔗糖酶的特性B.该酶在温度为20℃、pH为7时活性最高C.图1和图2证明酶具有高效性和温和性D.图3所示的实验结果说明酶具有专一性参考答案：D【详解】本实验是探究酶特性，不是蔗糖酶，A错误；从图1中该酶在温度为30℃，从图2中pH为7时活性最高，B错误；图1和图2都证明酶需要适宜的条件，C错误；图3所示的实验结果说明酶具有专一性，D正确；答案是D。【点睛】本题考查酶的特性的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。26.遗传的基本规律发生在A．有性生殖产生配子的过程中

B．精子和卵细胞结合的过程中C．受精卵进行有丝分裂的过程中

D．子一代自交，产生子二代时参考答案：A【知识点】遗传的基本规律的综合应用解析：遗传的基本规律包括基因分离定律以及基因自由组合定律，两者发生在减数第一次分裂后期，即发生在有性生殖产生配子的过程中，A正确27.地衣长时间依附岩石生活，加速岩石风化产生少量土壤，使苔藓植物开始生长。针对上述演替过程说法不正确的是(

)A．属于初生演替B．趋于稳定是演替的必然结果C．人类活动无法干扰此种演替类型D．整个演替过程中生物多样性逐步增加参考答案：C28.下列关于酶的叙述，正确的是A．酶能够提高化学反应的活化能而加快反应进行B．酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色C．酶适宜在最适温度下长期保存以保持最高活性D．细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关参考答案：D29.下列有关生物进化的叙述中不正确的是A．没有地理隔离也可能有生物进化B．有生物进化才能形成生物多样性C．种群基因频率的定向改变意味着生物发生了进化D．生物进化意味着肯定有新物种形成参考答案：D30.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断（）A.此生物体内的核酸一定是DNAB.该生物一定不含DNA而含RNAC.若此生物只含DNA，则一定是单链的D.若此生物含DNA，则一定是双链的参考答案：C试题分析：RNA是单链,嘌呤和嘧啶数可以不同；DNA是单链时,嘌呤和嘧啶数也可以不同；DNA是双链时，根据碱基互补配对原则，DNA分子中A=T，G=C，则A+G=T+C=50%；所以该生物可含DNA和RNA，若此生物只含DNA，则一定是单链的；故选C。考点：核酸中碱基的数量关系。点评：本题设计巧妙，考查了核酸中碱基的数量关系，提升了学生提取信息和分析问题的能力。31.用光学显微镜观察发生质壁分离现象的洋葱表皮细胞，观察不到染色体的原因是

A.没有用龙胆紫染色B.细胞失水导致原生质层收缩

C.无染色体形成D.选用紫色洋葱影响观察参考答案：C32.（04辽宁卷）在适宜时期取材，能够观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是A、根尖

B、茎尖

C、花药

D、种子参考答案：答案：C

33.右图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程，据图分析不正确的是

A．过程③表示将抗原传递给④

B．细胞②、④、⑦能够直接识别抗原

C．有相对发达的高尔基体是细胞⑦的特征之一

D．④不能分泌抗体参考答案：B34.若将细胞中某一个DNA分子进行标记，经过四次有丝分裂后，它子代细胞中含有标记链DNA的细胞占（

）A．1/16

B．1/8

C．1/4

D．1/2参考答案：B35.植物的光合作用受温度（T）和光照强度（L）影响。右图表明植物在三种不同光照强度下消耗CO2的情况。请分析在-5℃～0℃和20℃～30℃的温度范围内，光合作用的限制因素分别是

-5℃～0℃20℃～30℃A．T和L都是限制因素T和L都不是限制因素B．T是限制因素，而L不是限制因素T不是限制因素，而L是限制因素C．T是限制因素，而L不是限制因素T是限制因素，而L不是限制因素D．T不是限制因素，而L是限制因素T是限制因素，而L不是限制因素

参考答案：B36.下列有关植物代谢与调节的叙述，错误的是（

）A．有氧呼吸第一、二阶段产生的[H]在第三阶段氧化时会产生大量的ATPB．用一定浓度的赤霉素溶液处理萝卜种子，目的是促进种子休眠

C．高等植物细胞不一定具有叶绿体

D．花的受粉与否影响其生长素的产生量而决定果实的发育与否参考答案：B37.下列有关高等哺乳动物胚胎工程的叙述，错误的是A.早期胚胎培养通常需要加入动物血清B.为了获得更多的卵母细胞，需对受体动物进行同期发情处理C.从动物体内获取的精子不能直接与卵母细胞结合完成受精过程D.为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵双胎参考答案：B早期胚胎培养通常需要加入动物血清，以补充合成培养基缺乏的物质，A正确；为了获得更多的卵母细胞，对供体母畜注射促性腺激素可促其超数排卵，B错误；从动物体内获取的精子经过获能处理后才能与卵子结合完成受精作用，C正确；为了进一步扩大繁殖规模，可通过胚胎分割技术获得同卵多胎，该技术应该选择发育良好，形态正常的桑椹胚或囊胚进行，D正确。38.水绵、蓝藻、黑藻全部

A．是真核生物

B．含有叶绿体

C．是自养生物

D．能有丝分裂参考答案：C39.从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示则该细胞器中所完成的生理活动是

则该细胞器中所完成的生理活动是参考答案：A40.某DNA分子中A+T占整个DNA分子碱基总数的44%，其中一条链上的G占该链碱基总数的21%，那么，对应的另一条互补链上的G占该链碱基总数的比例是A．35%

B．29%

C．28%

D．21%参考答案：答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.云南大学人类遗传学研究中心，建成了中国最大的少数民族基因库，其中采集男性血液样本建立白细胞基因血库，是一种科学、简便、效果较好的方法。为了得到高纯度的少数民族DNA样本，科研人员都是选在边远的大山深处的少数民族主要聚居区采集较多的样本存放在基因库里。请回答有关问题：（1）选择采集男性血液样本建立白细胞基因血库的原因是

。（2）采样地点选在边远的大山深处的少数民族主要聚居区，主要原因是由于

隔离，使不同民族之间的通婚机率小，从而阻止了各民族之间的

。（3）基因库是指

；基因库将为少数民族的基因多样性提供最原始的研究材料，它和物种多样性、

共同组成生物多样性。（4）现发现某种遗传病的遗传方式符合如右家系图，假设该遗传病在人群中的发病率为1%，研究发现，10年后，该人群中致病基因频率为1/10，请问在这十年中这个种群有没有发生进化？为什

；又已知色盲在男性中的发病率为7%，现有一对表现正常的夫妇，妻子为该遗传病致病基因和色盲致病基因携带者，那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是_____

；要治疗上述遗传病，最有效的方法是进行

。参考答案：（1）因为男性白细胞具有细胞核且同时具有X、Y两种性染色体，而女性只有X一种性染色体，（1分）所以男性白细胞携带人类的全套遗传物质（遗传信息），并且采样非常方便（1分）（其它合理答案酌情给分）（2）地理

基因交流

（3）一个种群中全部个体所含有的全部基因

生态系统多样性（4）没有（1分），因为在这十年中，该种群的基因频率没有发生改变（1分）

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基因治疗42.（2012全国新课程）31．（10分）一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色的基因显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常的鼠比例均为

，则可推测毛色异常是

性基因突变为

性基因的直接结果，因为

。（2）如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠比例是

，另一种是同一窝子代全部表现为

鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。参考答案：43.表格是某公司研发的一种培养大肠杆菌的培养基配方，请结合所学知识，回答下列相关问题。成分含量蛋白胨10.0g

乳糖5.0g

蔗糖5.0g

K2HPO42.0g

显色剂（伊红美蓝）0.2g

琼脂12.0g

将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1000mL

（1）根据用途划分，该培养基属于___