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文档简介
高一级家长会参考发言稿
尊敬的各位家长:
大家好,我是学生们的数学教师。时间过得特别快,分班以来,已经和我的学生共同度过了两个多月的时间,在班主任支持、同学们配合下,我们的工作开展得比拟顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来确实是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感激大家的到来。为什么这么说呢?由于我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要本人的家长在其中,来参加会议,对他们确实是骄傲确实是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。假如说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。
下面我向家长们汇报一下我们的工作:一开学,教师学生都遇到了莫大的困难,
一、教材编排不够完善,教材容易习题难的咨询题特别突出;。
二、分班之后,同学们依然存在着根底不同,参差不齐的现象,
三、新分的班级,互相理解不多,需要特别长的习惯过程。
四、期中考试情况:个别同学的数学成绩有所下降,大多数同学的数学成绩有所上升,但是120分以上的只有黄鑫漳一人110至120的只有吕克衫一人。
数学不管是要会做题,表达一种思维,一种为人处事的方法,灵敏变通,所学的数学知识不一定能用上,但是能够从中得方法,有一句话叫做数学是一种素养。为此,这个学期在学校多媒体紧张的情况下,上了季节多媒体,开阔了视野,使他们明白得数学从哪里来到哪里去?
这也告诉在坐的各位,我们所关注的,不应当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当关注他们是否在各个领域都长见识了,分数不是一切。
数学成绩既要全面抓,又要重点抓,一个班级50余人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微缺乏道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,因此我们的原则是不放弃每一个学生,关怀鼓舞每一个人的健康成长,但又要有所侧重,关于根底好,有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。关于根底较差学习有困难的同学更要给予关怀和保护,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟理解他们办法,经常鼓舞协助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学获得了进步。
我们班的学生,优秀的特别多,聪明的也特别多,都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太明白事。还没有渐渐理解了父母的苦心,我跟他们讲如今不努力其他的不说,最少对不起父母的养育之恩。我觉得,如今学生缺乏的,所需要的确实是决心。要给他们鼓劲。要使他们认识到本人能行,甚至特别优秀。一个科学家作了个跟踪调查,这里有三个同样中等水平的小孩,三个家庭。三种不同的鼓舞方式:第一个家长经常对小孩说:“你学习也没点料,不好好上,咱就不上了,趁早我给你找个工。第二个家长说:“好好干,你确实是考不住我也攻你。”第三个家长说:“别焦急,渐渐来我相信你,一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了,第二个上完了但没考住学,第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说,要学会欣赏学生,要擅长发觉他们的闪光点。
所以,我的工作仍存在缺乏之处,这需要我们在日后的工作中改良。如一些学生的学习习惯还需培养,学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着厌恶数学的现象
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