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文档简介

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐对外汉语教学法期末考试说明及教案对外汉语教学法期末考试有关说明

本次考试将采纳书写一课时教案及课堂教学两部分结合判定同学成果的做法。

第一部分：书写一课时教案（满分：30）

教案写作要求

（1）教案要求书写工整，步骤齐全，打印。

（2）大标题黑体四号字，小标题宋体小四号字，涂黑。正文宋体小四号字。

（3）教案字数800-1000字。

（4）教案后面附板书设计

其次部分：每位同学限时15分钟，当堂讲授，教师按照其讲课水平打分（满分：70），教案制作和讲课水平两者结合，最后给出期末成果。

附：印尼版华语教材第八课教案

第八课你们班有多少名同学？

一、教学目的和要求：

1.进一步练习对韵母i—u,uo—ou,ao—ou发音的辨析

2.背诵情景会话，能将本课所学的表达法用于交际

3.正确书写本课要求会写的汉字，注重每个字的笔画，笔顺，部件和结构

二、教学重点：

1.课文和生词

2.语音：

韵母i—u,uo—ou,ao—ou发音的辨析

在音节拼读的语流中把握声韵调的正确发音。

3.会话：

（1）用多少咨询数量

（2）用想表示希翼和决定

4.汉字：多，少，男，女，同，学，山。

三、教学难点：

1.“有”字句

2.量词“个，名，口”的区分

3.名词与量词的搭配关系

四、教具：

1.词语卡片

2.多媒体

五、教学办法：

1.以旧带新

2.讲练结合

六、课时：六课时

第一课时

（一）组织教学

复习检查上节课内容

（1）请三对同学分角色朗读第七课情景对话

（2）背诵第七课情景对话

（3）听写第七课的生词和汉字（老师酌情选择）

（二）新授

（1）引人新课（话题引人，复习引人：几多少；口—个，名等）

（2）学习新课

领读生词

认读生词

组词组句：扩展法（词—词组—句子）

（1）班\个\名:班—你们班—你们班有多少个（名）同学？

我们班—我们班有十九个（名）同学。

（2）多少：多少—多少人—你们班有多少人去游泳，多少人去爬山？

（3）男\女：

男人\女人—男\女学生—你们班有多少个男\女学生？

（4）活动：有活动—我们班有活动—你们班有什么活动？—你们小学有什么活动？

（5）决定：决定去游泳—决定去爬山—决定回家—决定去参观—决定去看足球竞赛

（6）想：想去游泳—想去爬山—想回家—想去参观—想去看足球竞赛

（三）巩固复习

多种方式练习

归纳语言点

（四）归纳小结

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