冀教版八年级英语上册教案Unit 1 Lesson 4

Unit1MeandmyclassLessonBest◆教材分本课是第一单元的第四课主内容是两位朋友之间的故事授课前先让学生回忆自己和朋友之间所发生的事情,引学生积极主参与到教学活动,努营造一个轻松、自由的学习环境课用了情导入法为学生创设真实的语言环,激学生使用英语进行交流的兴趣。在听完课文内容之,学应独立自主地从课文中找出相应的答案。这样可以训练学生的听力和阅读能力。◆教学目【知识与能力目标】记忆单词lend,enemy,短语twoinspend

…

(in)doingto…surprise,。【过程与方法目标】and【情感态度价值观目标】通过对本课内容的学习以及课堂实了解bestfriends的义使生了解抄袭他人作业是不

对的。◆教学重点◆【教学重点】掌握五种简单句句型,能够分析句子的结构。【教学难点】能够通过师生说、两两说和自主听读体验交际式英语教学的一般过程,掌握听说英语的基本方法。◆课前准◆图片，◆教学过Step.Leadin【情景1AsksomepresenttheirpassagesabouttheirT:Ican’ttolistenthepassagesyouwroteforhomework.Let’sstartimmediately.yourememberwhatmeans?Ss:Itrightaway/now.T:Verylikegopresenthisorherpassage?[设计意图]用复习导,回顾上节课内容,查学生作业的完成情况。in【情景2bestfriends.Asktotalkaboutfollowingquestions:isbestfriend?WhatyoulikeDideverarguewithyourbestWhy?Lookatthetwopictures.InpicturetwoInonelookssad.happened?Letread.[设意图]

本课是有关最的朋友”的文章两图让学生对其中的故事产好奇,学生带着疑问学习新课,从中找出缘由。

Step.Letnewwordslisteningtape.newwordsmakesentences.Fillintheblanks.Whenhesawwindows,he(生气的.girl(angry)becausetoycarTomys,theytheliketwoayoulrulerIleftmineatcintheIamfriend.I’mnote.【Keys】

angrilypeas(5)(6)(7)enemy[设计意图]通做题来反馈所学单词,学生学以致用。Step.ListeningaudiotapeforLessonFriends).Playitonceandasklisten.audiotapeaskthestudentstocompleteteacherthePatrickandGrantarebestfriends.arelike“twoin”.twoWhy?

Patrick’shomework.Thathecouldspendbasketball.Butto

,Patrickdidn

【Keys】talking,playing,surprise,agreeExercisein“Let’sDoit!”.[设计意图]听录音是英语学习的重要方法,也是课堂教学的重要步骤师指学生如何有效地听录音,别对话中的人,成练习。Step.ReadingLetloudlycompletethefollowingquestions.WhatdidGrantwhensawPatrickdidGrantwanttocopyPatrickhomework?What【Keys】(1)andheldouthand.

hecouldmoreplayingbasketball.homeworkfirstandplaythestudentsreadtextanothertimeandcompleteExercise2in”.somelanguage[设计图]学生只有通过大量的朗读才不断地纠正自己的语音和语调逐形成英语语感。Step.Practice根据汉语意思完成句子詹和我好像是“一个豆荚里的两颗豆子”。Jennyare“迈尔每天花两个小时拉小提琴。

”.Michaeltwoevery我应该像他们一样互相帮助。Welike最,两位商人握了握达成了交易。Atbusinessmenshook.令惊奇的,上个月末他们就已经完成了工作hadworklastmonth.【Keys】twoinpodspends,playingtheeachToat[设计意图]教师在课堂上所讲到的语言难学生应及时整理,次认识并积极使用。Step.Cometo’sDoIt!”Completethedothecrossword.InstructtoworkwhatbestfriendandtofindmoresayingsaboutProvidewithresearchThestudentsalso[设计意图在课堂上学生要积极参与教师计的每个教学活要大胆开口说自己想说的话。课后和同学及时进行英语交流。只有这