专科毕业实习报告

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护理工作特殊熬炼人的耐烦和心理素养，专心去做，使个人的综合素养都可上一个台阶。面对病人因病痛的熬煎而苦痛万分，看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分劝慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右，但却成为了人生最珍贵的财宝。以下就是我制定的护理专业实习总结。

护理工作实习的半年多的时间里,在带教教师的悉心指导与耐烦带教下,仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，屡次参与护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增添，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理效劳提出更高、更新的需求，因此丰富法律学问，增添平安保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了肯定提高。

在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作标准化,技能效劳优质化,根底护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有打算,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐烦”为根本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都供给优质效劳,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能标准书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和安康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细执行无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，觉察问题能仔细分析，准时解决，能娴熟进展内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人主动参与各类病例商量和学术讲座，不断丰富自己的业务学问，通过学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解，期间我对自己的工作做了总结。

以上是我的实习总结。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将连续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者供给优质效劳。

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临床实习是护理教学的最终阶段，临床带教质量的优劣，确定护生在临床实习完毕后能否顺当走上护理岗位，适应护理需要。xxxx-xxxx科工作对象的特别性对临床护理带教工作提出了特别的要求，肿瘤护理工作涉及全套护理工作范围和应用全部的护理专业技术。对肿瘤病人的护理不同于其他学科，专业性强，学问面宽，护理难度大，而护生实习时间短，带教频率快。基于上述特点，对肿瘤专业的临床带教方法进展探究。现就带教体会总结如下：

一、带教的目标

依据目标支配专题讲座及护理查房。实习结前进展理论及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。出科前进展理及护理技术操作考试。并要求完成实习小结。

1.1专业学问目标为

①把握肿瘤病人静脉输液的留意事项和常用化疗药物的毒副作用及预防措施;②肿瘤病人放疗前后的护理，放疗反响的预防及处理;③把握保密性医疗制度，与肿瘤病人进展有效的沟通，了解临终病人的护理要求;④熟识各种护理记录的书写。危重患者抢救的协作及病情的观看;⑤了解电脑处理医嘱的程序。

1.2技能操作目标为

①把握静脉输液、皮下注射、PICC封管液的配置浓度及正确的正压封管方法;②熟识化疗药物的滴注挨次及滴注时间;③熟识放射性皮肤损伤分级标准;④了解PICC穿刺技术和时辰化疗泵的使用方法。

二、带教方法

2.1热忱接待

从同学到护士大局部同学无法适应新的角色，带教教师关心她们克制心理阶碍，准时与同学进展思想沟通，建立良好的'师生关系，轻松开心地学习。因此护生入科的第1天，由带教教师热忱接待并介绍本科概况、熟识病区环境、布局、物品放置状况，本科的规章制度，各级人员几个班职责，消退生疏感。

2.2划分责任区

每位同学分管5~6个病人，在完本钱班工作职责的根底上，对分管病人进展整体护理，对重点病人制订护理打算，由带教教师仔细检查、指导。

2.3专科理论培训

一般由护士长和大专以上学历的护士负责讲课，以护理查房和小讲座形式为主。让护生了解疾病的病因、临床表现以及放化疗适应症和护理要点。要求把握常用化疗药物的毒副作用和预防措施，如化疗病人消化道反响的观看、预防及饮食指导。由带教教师带着护生参观放疗机器设备，放疗过程，并讲解放疗前后及放疗中的留意事项，有利于护生把握肿瘤放疗病人的护理。引导护生将专科理论学问与临床实践相结合，以快速提高专业理论水平。

2.4专科技术训练

让护生懂得化疗病人保护静脉的重要性。化疗药物外渗的处理原那么，静脉炎的预防及处理，熟识各种化疗方案中化疗药物溶媒、药物的滴注挨次及滴注时间，PICC静脉封管液的配置浓度及正确的正压封管方法。在教师的指导下协作带教教师完成PICC静脉穿刺术等专科性强的操作。在工作中严格2.5把握沟通技巧

把握保密性医疗制度的使用，与肿瘤病人进展有效的沟通。在科内评比出与病人沟通较好的主管护士集中带教入院宣教、安康教育、出院指导的沟通技巧，沟通中应留意的问题，如何与病人家属进展沟通，并通过专题讲座、护理查房、换位思索等形式强化护生的语言表达力量和沟通技巧，以取得患者的信任和协作。

2.6严格出科考核

最终一周进展终末考核：实习期末，要对护生进展一次根本技术操作考核和整体护理理论考核，考试内容内容包括xxxx-xxxx科的理论学问和常用的护理操作技术。成果记入护生鉴定表，带教教师仔细填写实习鉴定，对护生作出实事求是的综合评价。

2.7评价带教质量，总结阅历和缺乏。

护生实习完毕，召集护生召开一次总结会，带教教师要敢于面对护生的评价，同时以伴侣的身份让护生指出带教中的问题，并对护生实习期间的表现进展点评。

2.8阶段总结

每一轮护生出科后，带教教师要仔细总结该轮带教工作的阅历和缺乏，同时听取同学对带教工作的看法和建议，找出问题，提出针对性的、建立性的看法，总结成果，准时鼓舞。

三、体会

恶性肿瘤是一类严峻危害人类生命的疾病，发病率呈逐年上升趋势，在校学习期间，xxxx-xxxx科护理并没有分开及系统讲解，而是属于内、外科学护理中的一局部。各种化疗方案的应用，化疗药物外渗的处理，放疗仪器设备的应用，放疗前后的留意事项，放疗反响的处理等内容没有系统的解释。其专业性极强，比拟抽象，不易理解和记忆，使同学产生更多的疑心，教学内容与实际临床工作脱节严峻。针对这种状况，我们要求带教教师不仅要有扎实的理论学问，还要有丰富的临床阅历，通过制定切实可行的实习打算，实行分阶段学习的方法和措施，使护生在较短时间内熟识本科工作环境，把握严格的操作技术及xxxx-xxxx科的常规护理。运用上述科学的带教方法，使我们的临床教学质量得到显著提高，科室屡次被学校评为优秀带教科室。执行查对制度及各项操作规程，杜绝过失事故。

专科毕业实习报告3

实习是每一个毕业生必经的一段经受，它使我们在实践中了解社会，稳固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。

一、综述

实习单位根本状况：

实习岗位描述：

二、主体

实习过程介绍：

(1)了解过程

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎么好，呈如今眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰辛的环境中工作3个月。第一天进入车间开头工作时，所在小组的组长、技术员给我支配工作任务，安排给我的任务是简洁加工一种名叫黑色套管的产品，我根据技术员教我的方法，运用操作工具开头渐渐学着加工该产品，在加工的同时留意操作流程及有关留意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的同学来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一开头我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的关心，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的全部员工都必需遵守该上、下班制度。

(2)摸索过程

对车间里的环境有所了解熟识后，开头有些紧急的心开头渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，那么要做一下工作前的预备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中需要用到的相关用具(比方：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进展正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会消失异样(比方：产品消失缺胶、料花、气纹、色差等)。消失上述状况时，要准时告知小组组长、技术员，让他们关心解决消失的问题，小组长、技术员通过对机器的调整让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有些产品的加工难度较大。刚开头加工起来还真麻烦的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作过程中也要不断摸索诞生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应当怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管供给的要求进展生产、加工包装产品。

(3)实际操作

经过一段时间开机生产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识。对有些常加工的产品也比拟熟识了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的支配，承受小组长安排的工作任务，在自己的工作区仔细地进展作业。当消失一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己单独难以解决时，那么向小组长、技术员反映状况，恳求他们关心解决。在他们的关心下，消失的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简洁的问题，渐渐提高自己解决处理问题的力量。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我在工作时的自信念不断增添，对工作的主动性也有所提高。

在所开的机器不消失大的故障的状况下，在确保产品质量的根底上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量到达班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生清扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较困难的啊!

实习体会：

在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学学问的稳固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且需要进一步的学习。只有把学到的理论学问和详细的实践工作相结合，我们才能更好的为公司乃至社会效劳。

对学校开设课程的建议：

在校同学往往重视理论课的学习，而无视实际动手操作力量的培育，学校应加强各种试验课，实践课，增添同学的实际操作力量。

三、总结

对学校现行的教法、课程、管理的评价

学校的教育，对理论学问的教育是很丰富和完善的，但在实践操作方面，那么缺乏深化，系统的教育，使得同学的动手