制订学习计划

制订学习计划

制订学习规划1

第一局部集团培训指导思想与培训目标

20xx年11月集团培训部组织进展了20xx年度培训需求调研工作，在总结分析调研结果的根底之上，结合集团培训工作的现状制订了20xx年度培训工作的总体指导思想和年度培训目标。

一、年度培训指导思想:

打造务实有效的培训机制，建立企业特色的培训体系。

务实:基于问题导向的培训设计、培训运作和培训治理。

有效:培训内容工具化，关注培训效果评估与绩效转化。

企业特色:密联集团战略，支持业务进展，传承企业文化。

二、20xx年度培训目标:

1、提升培训效果:基于问题解决的培训设计和组织，扩大培训掩盖人群;

2、加强课程开发:依据年度培训体系建立方案进展课程体系的建立实施;

3、实施培训规划:根据年度培训规划组织实施培训，执行年度培训预算;

4、评估培训课程:培训课程实施后准时进展效果评估，关注培训的转化;

5、建立讲师队伍:建立专业的内部讲师队伍，提升集团整体的培训力量;

6、完善培训体系:从培训制度、资源和运作三个层面推动培训体系建立。

其次局部20xx年度集团培训体系的建立规划

一、培训体系建立整体规划

20xx年度集团培训部将依据:打造务实有效的培训机制，建立企业特色的培训体系的指导思想，从制度层面、资源层面、运作层面三个维度建立和完善培训体系,重点建立培训资源。详细详见图1:

二、培训运营机制及治理平台建立

围绕集团年度培训目标和培训体系建立规划，以“务实有效”为目标建立培训运营机制，关注培训效果评估的治理，增加培训效能的转化。搭建形成完善的培训治理平台。培训体系和平台建立工作以培训工程的运作方式进展开展，详见第四局部培训详细工作规划。

第三局部集团培训管控模式及对各集团(公司)的治理要求

一、集团两级培训治理架构

培训的组织治理方面，完善总部/各集团(公司)组织架构，实现人岗匹配。培训规划分为总部/各集团(公司)两个层级进展治理。总部人力资源开发中心培训部负责集团一级培训工程，职能部门、各集团(公司)负责各自单位的二级培训工程。详解见图3:

二、集团两级培训业务划分及培训体系建立分工

在集团培训管控模式下，明确各级培训部门的职能定位、业务分工、岗位职责以及在集团培训体系建立工程中所担当的工作任务。详细见图4:

三、对各集团(公司)培训治理要求

(一)培训团队建立:

对于各集团(公司)的培训组织架构的建立，根据“搭班子、建队伍、强组织”，的思路。缺什么、补什么，快速引进外部培训专业人员,实现各集团(公司)培训岗位的人岗适配、架构完整。

(二)培训团队文化:

在实现培训组织架构完整后，着力打造培训团队文化。打造一支“讲文化、讲执行、讲专业”的高效培训团队。

讲文化——团队建立讲文化:简洁、务实、高效、和谐

讲执行——培训治理讲执行:结果导向，执行是有结果的行动

讲专业——培训运作讲专业:问题导向，培训就是解决问题

(三)培训治理要求:

基于集团培训的现状，根据:强化根底、理顺流程、搭建体系的治理思路，集团培训部从以下四个方面，强化对于各集团(公司)的培训治理和监视指导。

1、强化目标治理:每月规划提报，每月月初5日提报月度培训规划，月底25日前提报月度培训台账;年度规划编制包括年度培训规划及培训预算编制。集团培训部会进展相关月度和年度考核，强化规划执行率和目标治理。

2、细化过程掌握:首先，集团培训部对各集团(公司)的培训工作实施月度考核方法考核总分值为100分，根据月度培训规划提报状况、培训档案治理状况、月度培训规划执行率三个考核工程，每月将对各单位的培训工作进展月度考核打分，并进展公示。此项考核将反应至人力考核组作为年度评优的重要考评依据。

其次，是通过培训体系建立工程的追踪落实过程掌握。20xx年度，集团将进展培训体系的完善，着重培训资源的建立，对于培训资源建立需要各单位参加协作的工程，总部每月将进展工程的统一治理和跟进，包括:内部讲师队伍建立、课程体系建立、中高层主题特训等工程。最终，通过培训档案治理来加强培训掌握。要求纸质档案和电子档案均须齐备，纸质档案:通知、课表、签到表、测评试卷、培训评估问卷、结业证书复印件等。电子档案:培训总结、培训照片、培训改善报告等

3、准时汇报反应:集团培训部与各集团(公司)培训岗，通过:群、邮件、电话、会议四种方式和渠道，加强工作沟通和沟通，实现培训资源和信息高效共享到达准时汇报反应的目的。

4、严格培训制度:集团培训部目前制定下发了八项培训治理制度。目前下发的培训制度包括:《集团培训治理制度》、《集团员工培训与进展治理制度》、《集团导师制治理制度》、《集团效劳员治理制度》、《集团培训班治理规定》、《集团培训档案治理方法》、《集团培训经费治理方法》、《集团培训讲师评估制度》要求各集团(公司)要严格执行遵守。同时，集团培训部会依据培训的进展进展制度的准时更新修订和新增。各集团(公司)可依据实际状况在集团制度根底之上新增二级培训制度，从而形成两级培训的制度保障，为各项培训工作的开展奠定良好的制度建立和指导。

第四局部20xx年度培训详细工作规划

20xx年度集团培训部规划开展的重点培训工程有8个，包括:新员工入职培训、在职员工季度主题特训、培训体系建立工程(包括:内部讲师队伍、课程体系、外部供给商、在线学习的平台、培训制度建立)，估计开班18期。掩盖集团中高层员工、内部讲师及总部新入职员工，并在培训“资源建立”与“治理创新”方面以工程机制开展系统创新与实践工作。

一、20xx年度培训体系建立工程详细规划

20xx年度集团培训部，将集团培训体系建立的五个工程作为贯穿全年的培训核心工作进展开展，每月进展工程建立工作的推动，并加强对于各集团(公司)工程进展的追踪和督导。关于工程详细规划、责任人和建立目标详见图5:

二、20xx年度内部讲师TTT培训规划

为培育专业的内部讲师队伍，提升内部培训力气，形成集团学问沉淀和卓达文化的传承。20xx年度集团培训部将大力开展内部讲师队伍的建立，同时，

加强讲师的认证、鼓励和授课治理等体系的建立跟进。20xx年全年规划进行四期，累计培训90课时，责任人:金安。详细规划安排及培训课时详见图6:

三、20xx年度在职员工培训规划

20xx年度集团培训部将聚焦，中高层在职员工领导力和岗位胜任力量提升培训，同时，关注集团重要战略业务板块:新材集团、建工集团、本钱治理及工程工程产业的专业技能在职培训。针对中高层在职员工培训集团培训部将在全集团开展四期季度主题培训，对于战略业务板块的专业技能培训将加强培训支持和指导，培训的开展整合外部培训资源在二级培训单位进展开展。关于中高层在职员工培训规划举办四期100课时，责任人:金安、刘丽明及各集团(公司)培训负责人，详细培训规划详见图7:

四、20xx年度外派学习(考察)及员工职业技能鉴定规划

1、依据集团三产联动的战略推动，为更好的引进创新学问和探究开拓未知产业领域，20xx年度加强组织集团相关系统人员参与外派学习(考察)。更好地为集团新的战略领域供应智力支持和阅历猎取。

2、20xx年度逐步在全集团推发动工职业生涯规划，同时，依据各岗位的岗位职责和胜任力量要求，开展员工的职业技能鉴定培训。培训鉴定重点部门包括:新材、建工、工程工程、物业和销售部门，在提升员工岗位技能的同时推发动工的职业进展。

3、为提升组织学习力，打造良好的组织学习气氛。20xx年度在做好各项专项培训的同时，加强员工的自主性学习的监视和引导，深化部门内部的学习培训活动的开展。对于集团的进展战略、各项制度及总裁的会议报告和指示要强化学习，从而，建立每一位员工的战略思维，共同推动集团战略目标的达成。

五、20xx年度新员工入职培训规划

20xx年度集团将连续根据标准化入职培训流程开展新员工培训，同时，强化对于各集团(公司)的新员工入职培训的治理督导和标准化建立，20xx年度，集团培训部将规划举办六期入职培训，累计84课时，责任人:**、***。

六、培训效果评估治理

根据务实有效的培训原则，为切实提高各种培训效果，对于公司的各种培训全面推行培训效果评估治理。根据目前培训实践中通用的柯氏四级评估法(4R)，从反应评估、学习评估、行为评估、成果评估四个层次进展培训的效果评估。对于集团全部组织的培训必需要求一级评估和二级评估的落实，通过培训反应问卷和培训测评的方式进展。对于专业类和与岗位技能相关的部门培训要求课程设计上将课程内容进展工具化，以此，推动训后的学问技能转化和落地到达三级评估，对于四级评估积极进展探究和完善。

七、20xx年度培训费用预算

依据20xx年度集团培训规划，将开展新员工入职培训、中高层在职培训、内部讲师培训、集团战略部门专业培训、培训体系建立工程培训和ELN在线培训效劳费。培训费用包含:会议费用、物料费用、讲师课时费用等。

八、特殊说明

(一)关于20xx年度培训详细工作规划安排，届时有可能会依据集团实际情予以适当调整。每月具体授课安排与方案会在每月课程培训前1周予以提报确定并公布。

(二)各集团(公司)二级培训，将依据各单位上报的年度培训规划自行组织和实施，集团培训部会加强各单位培训工作的督导治理和指导支持。

(三)在做好集团一、二级培训规划实施的同时，逐步强化三级培训的深入开展，强化部门级培训和员工日常学习活动的组织开展。

制订学习规划2

踩着红色七月的欢快鼓点，我们迎来了期盼已久的暑假。孩子们为自己一学期的学习生活画上了一个完善的句点，在放松之余期盼着新学期的缤纷校园生活。如何度过一个欢乐充实的暑假呢？我们来一起规划一下吧。

一合理安排作息时间，让假期生活井然有序在假期中远离了学校和教师的监管催促，许多孩子会放纵自己尽情的玩乐，往往会消失“玩了个痛快，学了个糊涂”的状况。所以我们要制定合理的假期规划。

1.一天之计在于晨，争做早晨八九点钟的小太阳！

不要做小懒虫，养成早睡早起的好习惯。经过一晚的充分休息，早晨是孩子们精神最充足，记忆力最好的时间，洗漱过后，在等待家长预备爱心*再进展40-60分钟的数学作业学习。有规划的学习和休息会让孩子学的更轻松，学习效果也更好。

2.假如根据每天7:30分起床来规划，学习规划如下：

7:30分起床

7:30-7:45洗漱

7:45-8:00读读背背

8:00-8:30早餐

8：30-8:50餐后休息

8:50-9:40语文学习

9:40-10:00休息10:00-10:50数学学习

这个学习规划的时间很充盈，把一天分成上午学习下午消遣两局部，孩子们上午就可以完成全部学习任务，适合低年级的孩子，假如是高年级学习科目多的孩子还可以压缩时间，也可以再规划一些下午学习时段。

3.假期也有双休日

对许多孩子来说，他们觉得假期的主题就是玩儿，教师和家长一味让他们学习学习再学习，难免令他们产生不满和埋怨，不如假期实行双休日规划吧。周一到周五严格遵守假期学习规划，周六周日就是休息日，让他们自己做主吧！有双休日的家长们还可以利用这两天的亲子时间安排一些家庭轻松活动，何乐而不为呢。

4.读一本好书

假期里让孩子最少读一本自己喜爱的书，激发阅读兴趣的同时还能增长见识开阔视野。

5.多出去走走

假期里应当让孩子们多出去走走，他们会看到许多人和事，这些会激发他们的思维，让他们对生活有更多的思索，对他们的成长很有帮

助。有条件的家长可以给孩子预备一台相机，让他们记录下一些感兴趣的画面，当他们看到这些亲自拍摄的东西，会激发很多灵感，或许，他们会在照片背后写下一串心情文字，夹在一本书里，每每翻阅都会觉得那是宝贵的记忆。家长也可以让孩子把出行中记忆深刻最令他们触动的那些人和事用作文和绘画的方式表达出来，给这次出行留下一些真实的记录.

假期生活丰富多彩，祝愿每一个孩子在这个暑假都可以玩个痛快学个精彩，以最好的状态迎接新学期的挑战。我们一起加油吧！

制订学习规划3

英语作为常用的沟通语言之一，其使用频率很高。但许多人在读书时代没有能够好好学习英语，上班以后很忙，没有时间去进修英语。现在的上班族往往一心想学好英语，但英语水平不一、时间太忙，加之羞怯心理作祟，学习完全无从下手。

找出薄弱项，重点突破

每个人在学习英语，尤其是商务英语薄弱项都不尽一样，有的人词汇量少，有的人听力差，有的人开不了口。对于上班族来说，时间最珍贵，要在有限的时间里制造无限的学习成果，必需清晰的熟悉到自己在英语学习中的弱项，然后逐一突破。

没时间也要挤时间

以“朝九晚六”的9小时工作时间、来回3小时的通勤时间、每日家务休息3小时、每天睡眠7小时，工作日每天能安排出2小时的时间来学习，双休日翻倍的话，就是4小时/天，一周共计18小时的学习时间。详细时间安排，可依据自己的”实际状况作出调整。

报名商务英语培训课程

报名商务英语培训课程，是提升商务英语最有效最快速的方式。vipabc英语培训课程上课时间敏捷，可以依据个人的时间预约上课，这就有效的解决了上班族学习时间不好安排的问题。

制定切实可行的规划

制定规划最怕的是好高骛远，什么每天背100个单词、听10篇听力、写2篇作文、读1小时英语对于学习成绩一般的孩子的家长而言，则肯定盼望孩子能够利用这个假期查缺补漏并迎头赶上。从孩子这方面来看，信任每个孩子都盼望自己既能玩得好又能学得好。

古语有云：“凡事预则立，不预则废”，凡事有想法就必需切实付诸行动，而行动的第一步就是制定一个具体且具备操作性的规划。暑假来了，家长们固然也要为自己的孩子制定一个切实可行的学习规划。没有规划，孩子的学习效率就无法得到较好保证，孩子的学习效果也很可能会大打折扣。

那么，如何为孩子制定一个合理的暑假学习规划呢?笔者就此采访了XX指定培训机构艾蓓儿创艺英语的XX教师。XX教师拥有7年的ESL英语课程教授阅历，尤其对近年风行沪上的AprilEnglish英语音乐剧和话剧课程有独到的见解。关于如何制定合理的暑假学习规划，XX给出了如下分析：

首先，家长要对孩子上学期的学习状况有一个根本的分析与推断，明确孩子当前学习进度，找出孩子当前学习仍旧存在的缺乏。详细做法上，家长可以联系孩子的教师进展评估，或者自己与孩子沟通，确定当前孩子的学习状况。

其次，结合孩子的学习实际，确定可行的目标。家长制定孩子的暑假学习规划时，目标万不行定得过高或过低，应当跟据孩子的学习习惯、学习进度确定目标，并且具有肯定的敏捷性。比方，当孩子的身体特别疲乏，此时应准时更改学习规划，留意休息。假如单纯为了保证规划执行，让孩子一边打盹儿一边学习，或是不做完题就不让睡觉，其效果就很难保证。

再者，暑假学习规划的制定要有详细的目标。这个目标要依据孩子学习的总目标、以往状况、教学进度、学习方法等来确定。还要把孩子每一天的活动纳入规划中来，做到张弛有度、劳逸结合。

最终，制定好了暑假学习规划并不意味着家长就完成任务了，作为家长，应当本着仔细负责的精神对孩子的学习进度或学习状况进展定期检查与准时调整。通过检查，可以发觉制定的学习规划是否可行，学习任务是否都能按时完成?通过适时总结、调整，可以找出学习规划中的缺乏之处并准时做出改良、完善。只有这样才能到达既欢乐度假，又提升成绩的目标。

制订学习规划5

制订学习规划，首先必需留意三个问题。

第一，明确所要到达的目标。比方：是要夯实根底，还是要提高答题力量;是要应付马上到来的一次会考，还是面对高考等远期目标，这一切，心里肯定要有一个底。

其次，自身的定位。明确自己把握了哪些，欠缺了哪些，优势在哪里，劣势在哪里。

第三，时间的允许。最主要的应当是让学习规划有时间可执行，而不至于成为一纸空文。

要充分地利用时间搞好学习，离不开制订学习规划和日程表。规划是指对学习的长期准备和安排，而日程表是指处理现在的学习任务较详细的逐日规划。

要制定学习规划，不仅要遵循上述的一些根本准则，还要表达如下一些详细要求：

1)要从实际动身，讲究实效

做什么都要讲究实效，要量力而行。在制订规划时，要充分考虑自己的实际力量和水平，突出重点。目标任务不要订的太高，否则还不如不订。对那些自己学起来感到吃力的学科，可以多安排一些时间;对自己不大困难的，则相对少花点时间。

2)要和教师的教学同步、协调

规划的目标是为了提高学习效率，是为了帮忙自己学习，因此要到处与教师的教学协作协调、同步，只有这样才会促进自己的学习。

3)要张弛有度，留有余地

规划究竟是一种设想，并不等于现实，在付诸实施的过程中，还可能会受到各种各样的突发状况的影响，因此要留有适度、敏捷机动的时间，做到张弛有度。

4)要留有适当的休息时间

人的大脑活动是有肯定限度的，用长了会产生厌倦、疲惫的感觉，效率就会降低，假如在安排时间表时一点休息时间也没有，那么连续学习两小时，就会消失厌烦、留意力不集中和对学习内容不满的心情。所以在安排时间时，应设计出相应的休息时间。总的来说，在学习25-35分钟后，中学生在学习40-50分钟后，即应休息一会儿，休息时间可确定在5分钟左右，太长了也不好，否则会使学习劲头丢失，不利于连续学习。

需要留意的是，脑力劳动的疲惫不同于体力劳动的疲乏，它主要是对学习厌倦和兴趣缺乏，而不是真正的无法连续下去。所以，休息时间不必太长，变换一下活动方式、身体姿态，或到外面散漫步，听听音乐，唱唱歌等，都是很好的休息。

在详细定规划前，不妨先参考成绩好的同学在进展各项学习活动时所用的时间，这样就能帮忙自己胜利的制订一个学习时间表。

制订学习规划6

1、制订学习规划的重要性

（1）制订学习规划并仔细地执行规划，能有效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面进展。

中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事假如是先有了准备，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。

智力一样的两个同学有没有学习规划，他们的学习效果是不大一样的。

同学们按规划进展学习获得胜利之后，可以产生一种充实感和胜利感。

（2）没有规划的学习是盲目被动的低级活动。

为什么有些同学的学习会处于后进状态呢？学习缺乏规划性，往往是一条重要缘由。

如：①放学后玩球，天不黑不散；②回家无休止地看小说、杂志、报刊；③每天去市场集邮；④每天看电视、看电影；⑤串门、谈天、打扑克；⑥听音乐、播送无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能仔细复习和做作业。

这种毫无规划的学习是荒唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不行能有进步的。

2、制订学习规划的作用

（1）规划是实现学习目标的蓝图。每一个同学都应当有自己的学习目标，而目标实现，要脚踏实地、有步骤地完成。这样时间和任务的科学结合，就诞生了规划。为了实现学习目的，制订规划努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，使自己每一个行动都具有明确的目的。

规划是实现学习目的的蓝图。每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。

（2）实施规划，可以磨炼意志。有了规划，把自己的行为置于规划之中，具有了明确的目的。而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习规划，总要千方百计地引诱你离开规划，这就是抱负的规划和实际学习生活之间的冲突。

冲突消失后，为了实现自己的学习规划，就要排解一切困难和干扰，在这过程当中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。一般讲，意志品质越好，规划越简单实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。看到这些进步，不仅心情开心，而且可以不断增加实现规划的信念。

（3）有利于学习习惯的形成。根据科学的学习规划行事，可以使自己的学习生活节奏清楚，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该熬炼时能自觉去熬炼，全部这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。

（4）能削减时间的铺张，提高学习效率。由于规划的科学性，规划里要办的事，应当说都是有益的。一个有规划的同学知道他假如多玩一小时，多聊一个小时将会使规划的哪项任务完不成，而这项任务没完成又将会给整个学习带来什么影响。有了规划，每一步干什么都明确，不用白费时间去想下一步干什么，也不用为打算下一步干什么而游移不定。

3、怎样制订学习规划

（1）规划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。在规划时，肯定要兼顾三个方面。

规划里除了有学习的时间外，还应当有进展社会工作、为集体效劳的时间；有保证睡眠的时间；有消遣活动的时间。规划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。假如规划真是这样，那么这个规划就是片面的、不科学的。

（2）安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间就是按学校规定的学习时间，主要用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学的学问。

自由学习时间：是指完成了教师布置的学习任务以后所剩下的归自己支配的学习时间。在自由支配的时间内，一般可做两件事：补课和提高。补课，是指弥补自己学习中的欠缺；提高是指深入钻研，开展自己的优势和特长。

自由学习时间应当成为制订学习规划的重点局部。

同学们一旦抓住了自由学习时间，将会给自己的学习和成长带来极大的好处。所以，我们应当努力提高常规学习时间的效率，增加自由学习时间，使学习的主动权把握在自己的手里。

（3）长规划和短安排。在一个比拟长的时间内，毕竟干些什么，应当有个大致规划。例如，一个学期、一个学年应当有个长规划。但是实际学习生活变化许多，又往往无法猜测，故长规划不行太详细。但上个月或下学期要解决哪几个问题，心中应当有数，这而第一星期干什么要详细些，每天干什么应当更详细些。这样把一较大的任务，安排到每周、每天去完成，使长规划中的任务逐步得到实现。订长规划，要在详细完成学习任务时有明确的目的。

制订学习规划7

放寒假了，一个多月的假期你是否已经想好怎么过了呢？是否有自己的读书学习规划？有同学做完了教师在习网布置的寒假作业后觉得不知在习网上做什么了，其实你可以做的有许多，你可以进展自主学习、和同学们在线沟通、写博客等等……

一、自主学习

熟识习网的童鞋们一点都不生疏这个功能了吧！大家是不是都已经尝试过自主学习了呢！自主学习不仅可以自己对自己进展测试，还可以对以前做错的题目进展统一的分析与改正，而且还可以自己增加新的单词，便于自己记忆。这样才会对学问加深印象，更加稳固哦！

步骤：登录-进入书房-自主学习

一个学期的课程已经上完了，同学们，你们的错题本里面的题目是不是已经都弄明白了呢？生词本里面的单词是不是已经都记住了呢？要一个一个的消化，这样才能把它们都吃透，下次看到已经被你解决的题目的时候你就是强大的成功者啦！

二、读书规划

小学段：安徒生童话故事集小王子狮子王格林童话集窗边小豆豆机器猴传奇

初中段：哈利波特与魔法石木偶奇遇记汤姆.索亚历险记北欧的神话传奇日本民间童话故事集

高中段：钢铁是怎样炼成的庄子传欧.亨利短篇小说集京华见闻录隐藏的历史

读书最好要留下读书资料，你可以直接把你的感想发表在文章的评论里面和大家一起争论,你也可以做读书笔记，比方特地制订一本读书笔记本，写读后感，经典句子摘抄等。而且我们可以通过读书笔记更好的理解书本的学问，加深对书本学问的印象哦！

你也可以把你想要读的书全部记录在书房的读书规划中，这样你就不会遗忘了。上学期的读书规划都有没有实行呢？不要忘了哦，抓紧去记录你要看的书也看看你还有哪些书没有读吧！进入读书规划>>

步骤：登录-进入书房-个人设置-读书规划治理

三、在线学习

除了在书房里面可以学习，不要忘了还可以在习网的各个页面都可以自由地学习哦！比方你可以进入在线听力去听你想要听的英语和中文听力，有各种寓言故事，英语播送，英语歌曲，美文赏析，英语名著，同步课文还有中文小故事等各种听力哦，

制订学习规划8

我们四周有不少同学，把学习当作一种被动的”差事”。每天该上课的时候上课，该做作业的时候做作业，教师让背多少单词就被多少，让写几道题就写几道题。这种看听话的好学生，学习成绩一般不错，但是却很难有进一步的提高，也很难到达优异的程度。

真正在学习上表现特殊精彩的学生，一般状况下，他们都为自己设定了明确的学习目标，并且在目标的指引下努力学习，最终取得了优异的成绩。

那么,哪些方法可以帮忙我们科学的制订自己的学习目标呢?

同名们可以参考以下两种做法:

方法一:自我比拟法

比方，自己以往的数学成绩都是70分，盼望通过努力，这个学期期末考试能拿到90分的成绩;自己往往在班里排30名，这学期的目标是把名次提前的20名。这些都是用自我比拟的方法来设定目标。通过跟自己的比拟，能明显发觉自己的进步,就能在学习中找到成就感。

同学们要留意,设定自我比拟的目标,要有肯定的梯级.盼望期末成绩从原来的70分提高到90分,这个目标可以分几步来实现:

第一次单元考提高到75分以上，期中考试提高到80分以上。这样，把长期的大目标分解成中期和短期的小目标，把目标变成一把攀登的梯子，我们才可以沿着楼梯一步一步攀登。

方法二:他人参照法

所谓他人参照法,就是在学习上为自己找一个竞争对手,作为自己的追、赶、超的目标。俗话说：下棋找高手。有了一个势均力敌的对手，自己也能在竞争中的鼓励下，不断取得新的进步。

同学们想一想，你的学习目标是什么呢?

tips：

学习目标要适当，不能定的太高或太低。目标太高了，最终无法实现，简单丢失信念，使规划成为一纸空文;目标太低了，无需努力就能到达，不利于进步。同学们要认真分析自己的学习状况，依据自己的实际状况，制定出经过努力能够到达的学习目标。

制订学习规划9

时间匆忙，高一新学期开头了。本人在此写下自己的学习规划：

新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时间里，要投入学习中去。升入高一后，学习更紧急了。高一是高中生活的第一年，也是打下根底的一年，起了总结的作用，高一这一年的用功与否，直接关系着能否迈进好的大学的大门，要扎扎实实，为高三打好根底。

即使以前的成绩很好，也不能傲慢自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.由于那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表将来，“胜不骄，败不馁才是胜利的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力，力求有所进步，重新对待自己，走向胜利的将来.更不要被过去胜利的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的胜利为基石，走向下一个胜利。

“天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水”，我们应当把握住胜利的关键所在，坚韧拼搏，树立自信，信任自己能够制造奇迹。要知道“世上无难事，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀丽在山顶上会有更美的风光等着我们，信任自己，把困难踩在脚下，为自己铺一条坚决的路，让时间去证明一切，拂晓的曙光属于你!

制订学习规划10

一、高中三年：

1、高一、高二下题池。不在于做的题多，而在于精，做过的题力求弄清弄透，这样弄清一道题，意味着弄懂一批题。

2、选好参考书。应选有学问总结，例题多，讲解具体的参考书。

3、高三为了加快解题速度，找到解题感觉，提高技巧，就要下题海多做一些习题集。

二、一天时间安排：

1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文；不用早晨时间写理化作业。

2、晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

制订学习规划11

学习篇：在课余时间背诵《论语》46则。温习五年级全年古诗31首。每天读书，写100字～300字的读书感悟。重读《福尔摩斯》。这次读书重点是读福尔摩斯对案件的推理过程，培育自己的规律推理力量。其次，可以利用周末课余时间参与英语培训班。提高英语口语力量。

实践篇：“一日当家”培育自己的理财力量，体验父母当家的感受。其次，跟同学商讨成立“环保小分队”，利用节假日卖报纸，积攒零花钱，捐助读者林，爱护母亲河。在新学年里我要摒弃一些不良的习惯，全身心投入学习之中。

点评：实践很重要，细节待完善

对小学生来说，制订自己的学习规划是养成好的学习习惯的根底，吴子昕同学在保证常规学习的根底上，能利用课余时间安排丰富多彩的实践内容，既拓宽了自己的学问面，又提高了阅读理解力量;“一日当家”可积存独立生活的阅历，提高了自己的生存技能。另一方面，他开头对作为一个社会公民的责任进展实践，像“捐助读者林，爱护母亲河”的行动。在他的规划中注意了学问的积存和习惯的培育，并融合了科学的方法，这是一则简洁、实效的学习规划。

温馨提示：长短规划结合，留有自由时间

智力一样的两个学生有没有学习规划，学习效果是不大一样的。合理利用时间，就要擅长定规划。制订学习规划要留意：

1、学习规划要有共性。要依据自己的学习状况，生活习惯来制订;规划要全面。思想、学习、身体是相互影响的。

2、学习规划要有可执行性。制订规划要从实际动身。制订规划时，不要脱离学习的实际。有些同学制订规划时满腔热忱，想得很好，可行动起来，寸步难行，这是目标订得过高，规划订得过死，脱离实际的原因。

3、学习规划要长短结合。长规划要实现的目标不简单到达，所以，有长规划，还要有短安排。长规划是明确学习目标，大致安排;短安排是详细的行动规划。把一较大的任务，安排到每周、每天去完成，使长规划中的任务逐步得到实现。

执行学习规划三不能：不能把规划做得太满，留一点自由支配的时间可避开拖延引起的恶性连锁反映;学习规划不能随时调整，订好了就尽量做到，免得产生惰性;学习规划不能半途而废，就像做事一样贵在坚持。

“孩子特殊淘气，平常特爱玩;一到放暑假就只顾着想各种各样的招儿玩，简直玩疯了。以往每次过完长假，返回学校了，他(她)的心还在外飘着，压根儿就不能静下心来学习，新学期功课往往落下一大截。现在眼看着这学期又开学好几天了，怎么去帮他(她)尽快收心呢?”最近，不少的小学生家长都在面临上述的难题，我们请教育专家和一些有阅历的家长，给大家支了几招。

调动学习积极性

小学生的生理和心理都很不成熟，特殊是四年级以下的学生，他(她)们还没有明显的逆反心理。长假过后，儿童的心理反差大，假如不留意调整就简单消失心情障碍，比方不爱学习等;但由于孩子年龄究竟太小，他们自身难以掌握和调整这些问题，所以家长的关注和帮忙是必不行少的。家长要留意帮忙孩子调整好状态，迎接新的学习。

首先，家长可以和孩子一起去预备学习用品，整理新书、新文具，这样让孩子有更深厚的学习兴趣。学大教育共性化讨论院院长邓强建议，家长可以同孩子共同回忆上一个学期他(她)在学校里取得的进步，以及发生在他(她)身边好玩或是有意义的事情。还要给孩子提出一些新的展望和准备，例如下学期主要参与哪个兴趣班、提高哪些科目成绩，树立一个新目标等。每半个月可以进展一次固定的“半月谈”家庭活动，大家一起来关怀孩子的学习;此外，家长还要多调动孩子的积极性，主动与孩子谈论新学期的变化，比方，有没有班级调整，同学有没有变化，新学期的教师有无变化，他(她)的同学在暑期都参与了什么活动或者培训班，同学们都取得了什么进步。有时间的家长，还可以帮忙孩子温故知新。

做好心理调整

与购置学习用品相比，更重要的是要为孩子投入新的学习作心理预备，这往往比购置“有形”的用品更有意义。北京巨人学校董事长尹雄建议，刚开学的时候，家长对孩子的心理调整可从几方面入手：一是抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，不能心软。苗苗今年升读小学三年级，暑假期间，爸爸妈妈把她送回了河北农村老家，一到农村，孩子便撒开了玩，有时夜晚10点了，还和小伙伴在院子里玩嬉戏。爷爷奶奶心疼小孙女，每天早上不到9点不忍心喊孩子起床，8月下旬，苗苗回到爸爸妈妈身边，原来在家一向早起的她任凭家长怎么叫就是睡不醒。开学好几天了，每天早上叫孩子起床便成了苗苗父母的一大心病，即便叫起来了，孩子也是精神萎靡，这让苗苗父母着实上火。专家认为，假期有的孩子养成了晚睡晚起的习惯，家长肯定要帮忙其快速改成早睡早起;为完成这工程标，必要时家长可以实行一些嘉奖措施，刚开学的几个星期，家长要多催促、多检查，培育他们良好的生活学习习惯，调整作息时间。二是跟孩子谈心，和孩子共享新学期的感受，分析新学期的学习特点。三是共同争论孩子、家长的学习规划，形成共同学习的家庭气氛。开学后，家长还可以多与学校的教师沟通，了解孩子在学校的详细状况。四是提示孩子向同学问候一下，给好朋友打个电话，谈谈心，聊聊新学年准备，也能缓解一些紧急和不适应的心情。此外，还要保持肯定的体育运动，防止心理疲惫。

家长支招

乐乐妈妈(乐乐今年升读小学四年级)：开学初期孩子的收心工作很重要，有的父母不予重视，孩子的“假期倦怠症”延长，直接影响孩子开学后的学习。而有的父母重视了，孩子就能很快进入学习状态，取得好的学习效果。我的阅历是：饮食、熬炼勿无视，父母要对孩子的一日三餐进展合理安排。在开学前半个月我就很留意帮忙孩子收心，每天抽出肯定时间让孩子进入学习状态，带孩子出去玩的时间也削减了许多，这样开学后，他自然就会较快调整心态。

小雨妈妈(小雨是小学三年级学生)：首先，帮忙孩子调整自己的生活，制定一张与学校生活同步的“安排表”，让孩子“倒时差”。开学第一周，作为家长而言，不能让孩子“急刹车”，比方制止看电视、听音乐，制止阅读课外书籍，而是提示孩子，明天要早起，看电视不要太晚等。其次，多和孩子谈学习中的欢乐，比方校园内有哪些新奇事，同学们在假期中遇到哪些趣闻，让孩子憧憬校园生活。对于自律性较差的孩子，不要急于指责，多和他们商议一下，这学期该怎样做，如何提高学习成绩。

制订学习规划12

一、为什么要制订学习规划

制订学习规划的目的是通过确定学习目标，合理地安排学习时间，从而提高学习成绩。

1、规划是实现学习目标的蓝图；

2、制订规划是实行自我掌握、自我治理的前提；

3、制订规划能削减时间的铺张，提高学习效率。

二、学习规划一般包括的内容：学习规划有平常规划、阶段规划和长远规划三种。平常规划以通常的学习常规和临时性安排为内容；阶段规划以一个月或一个学期为一个周期；长远规划以一年或几年为周期。

学习规划一般应包括：（1）对上学期（或前一阶段）学习状况的分析，简要说明所取得的主要成绩和存在的问题；

（2）提出本学期（或下一阶段）的努力方向并确定目标；

（3）学习时间如何安排；

（4）实行哪些措施，采纳哪些方法。

三、怎样制订学习规划

1、全面分析，正确熟悉自己。精确找出自己的特长和短处，以便明确自己学习的特点、进展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。

2、结合实际，确定目标。

订规划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：

（1）学问、力量的实际；

（2）“缺欠”的实际；

（3）时间的实际；

（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能到达为宜。

3、长规划，短安排。要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的详细目标。学习目标可分为：（1）把握学问目标；（2）培育力量目标；（3）把握方法目标；（4）到达成绩（分数）目标。

长规划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指详细的行动规划，即每周每天的详细安排和行动落实

4、突出重点，不要平均使用力气。所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不抱负的课程或某些薄弱点；二是指学问体系中的重点内容。订规划时，肯定要集中时间，集中精力保证重点。

5、规划要全面，还要与班级规划相协作。规划里除了有学习的时间外，还要有进展社会工作、为集体效劳的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

6、安排好常规学习时间和自由学习时间。常规学习时间（即根本学习时间）：指的是用来完成教师当天布置的学习任务，“消化”当天所学学问的时间。

自由学习时间：指的是完成了教师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，进展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进展，这样做，学习比拟简单见效果。

制订学习规划13

一、教材分析

本节课是安徽省义务教育新课程试验教科书(非零起点)《信息技术》教材七年级上册第三单元活动1。本单元《我的电子文稿》围绕文字处理软件安排了3个活动，单元活动的目的一方面是为照看小学阶段未学过信息技术的零起点学生，另一方面是表达信息技术进展文字处理的完整流程。本活动教材是从零起点起飞，并且快速提升到肯定的高度。

小学阶段文字处理内容是通过一个单元多个活动分步进展介绍，在初中阶段侧重于文字处理软件的综合应用，体验一个完整的文字处理过程。

本课内容是通过制订学习规划制作一个完整的文字处理活动案例，分为三个学习阶段，第一阶段是将纸质的学习规划录入并保存到文档中;其次阶段是利用删除、改写、复制、粘贴等多种方式修改学习规划;第三阶段是通过对文字排版的设置，感受计算机在文字处理方面的优势。

二、学情分析

本阶段的学生具有以下性质：成熟性与稚嫩性的统一、向上性与盲目性的统一、独立性与依靠性的统一，新奇感与紧急感的统一，这就需要教师进展相应的引导，所以本课在规划并制作共性化的学习规划时，要让学生能够感觉到，会用自己所把握的技术去实现自己所规划的思路。

非零起点学生在小学四年级上学期学习了《班级环境齐关怀》一个单元，通过四节课的学习，了解环保建议书的制作流程，初步熟悉了解Word软件根本界面和一些根本的操作方式，所以在本课的制作局部教师可以通过学问的迁移，引导学生将主要精力与时间放在规章设计共性化、有用的学习规划。尽可能在一节课的时间内完成一个完整的操作。

三、教学目标

【学问与技能】

学生能够使用“开头”按钮中的选项翻开软件;能够说出Word窗口的组成局部;学会光标定位、插入与删除文字、恢复和撤销、复制粘贴操作等根本技巧。

【过程与方法】

学生运用文字加工Word软件，体验从录入、编辑到排版制作一份电子文档的过程。

【情感态度与价值观】

学生通过强化“先选中，后操作”的操作标准，养成严谨、科学的态度。

四、教学重难点

【重点】学生在修改文档的时候能够依据自己的习惯进展操作，并会用文字、段落进展文档的排版。

【难点】能够正确选用插入与改写操作，并且能够区分文字编辑时复制与移动的区分。

五、教法与学法

教法：情境激趣、任务驱动和演练结合。

学法：自主探究、合作沟通。

六、教学过程

环节一、导入新课

教师在PPT上展现一份学习规划的手写稿和电子稿比照图，并展现学习规划的最终完成效果图，教师提问“大家更喜爱哪一种展现方式?”通过让学生观看与发言引入新课——制订学习规划。

环节二、新知探究

任务一、熟悉Word软件界面

教师先进展示范操作翻开“学生1_熟悉Word软件界面.doc”文档，讲解Word界面的组成及各局部的名称。

教师布置任务：引导学生结合教材，将标题栏、菜单栏、文本编辑区、“常用”工具栏、“格式”工具栏、状态栏名称等文本框拖拽到对应位置，同桌之间相互检测操作是否正确。同时将教材上的表3.11和表3.1.2的表格填写完整。教师在巡察学生操作过程的时候对其操作进展必要补充，并提示学生准时保存文件。

任务二、输入规划文本

教师在PPT上出示“我的学习规划”手写稿的图片，布置任务：将PPT中的手写稿以电子稿的形式呈现。引导学生使用自己熟识的输入法进展文字的录入，并讲解输入法进展切换的比拟简便的方法——“Ctrl+Shift”组合键。强调本局部的主要任务——录入文字，测试自己的录入速度。

学生在录入的过程中，教师进展巡察指导，强调一段输入完成后按回车键，录入错误时可通过删除进展修改，也可使用常用工具栏中的“撤销”命令进展撤销操作。

任务三、保存学习规划

教师在学生输入完成后，赐予提示“假如便利以后进展查看、编辑和打印应当怎么办呢?”，学生会给出答复“进展文件的保存”。教师引导学生进展争论“都有哪些保存的方法?”，在学生争论完成后，请某个学生进展答复，教师在学生答复的根底上进展总结“使用菜单命令、按钮或快捷键”进展文档的保存。

任务四、录入速度测试

教师指导有余力的学生使用“测速软件”对于自己录入的速度进展测试。并请学生演示文档从创立、录入到保存的全部过程。进展自评、互评和师评，并告知学生强化训练是提高汉字录入速度的关键。

环节三、小结作业

教师请学生总结本节课的收获，并进展补充。请同学们制作一份有针对性的家庭生活作息表。

七、板书设计

制订学习规划14

时间匆忙，高一新学期开头了。本人在此写下自己的学习规划：

新的学期，新的准备，不能依旧沉醉在暑假的欢乐时间里，要投入学习中去。升入高一后，学习更紧急了。高一是高中生活的第一年，也是打下根底的一年，起了总结的作用，高一这一年的用功与否，直接关系着能否迈进好的大学的大门，要扎扎实实，为高三打好根底。

即使以前的成绩很好，也不能傲慢自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。由于那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表将来，“胜不骄，败不馁才是胜利的关键。作文金谷园不要被过去的阴影所覆盖，应当勤奋努力