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文档简介

急行跳远授课设计授课急行跳远内容授课1、认知目标：培养学生学习蹬踏的兴趣，经过跳跃练习，培养学生跳得高目标跳得远的意识。2、技术目标：使大多数学生初步掌握急行跳远的蹬踏动作，发展学生身体的柔韧性，平衡感觉和协调矫捷等素质。3、感情目标：经过授课，培养学生自信、勇敢、果断以及勇于实践与合作的精神。重难重点：单脚踏跳、双脚落地难点：动作连结、协调点授课授课内容教师活动学生活动组织与要求时程序间次数一一、课堂老例：组织：四列横队、╳╳╳激趣1、体育委员整1、师生平和问1、认识本课╳╳╳队、报告人数好。的学习内╳╳╳2、师生问好2、宣布本课容，产生兴╳╳╳热身3、宣布本课教内容。趣。╳╳╳学内容。3、教师讲解╳╳╳4、安全性教育课堂要求和任2、精神饱阶段5、热身运动务。满，对学习╳╳╳╳4、教师带领充满自信。╳╳8’学生做热身运动。要求：精神饱满仔细听讲一、急行跳远组织如图：╳╳╳二、1、急行跳远脚1、教师讲解示1、仔细观╳步练习范急行跳远的察、仔细听╳╳╳╳技术2、急行跳远跳动作要领讲动作要过阻挡物的练2、组织学生进领。╳╳╳╳习行脚步练习2、进行徒手╳╳╳╳掌握3、学生显现3、组织学生分练习。4组进行跳跃3、分组进行阻挡物的练习。有跳跃阻挡阶段4、教师巡回、物的练习。指导、纠错4、伙伴间互17’帮、互学要求：仔细听讲仔细观察，积极学练，掌握动作，伙伴互评，二、游戏：障共同进步。碍跑1、方法一：利1、组织学生摆用标志杆设置设个阻挡物。1、摆标志杆成阻挡物，进2、讲解示范游设阻挡组织：(4组)10’行超出阻挡物戏的方法，规2、仔细了接力跑。则。解游戏的方╳╳╳╳2、规则：站在3、组织学生分法和规则。起跑线后被拍4小组游戏比3、参加游╳╳╳╳到手方可跑赛，并小结。戏。出。导语：同学4、参加跑跳╳╳╳╳们，若是把这些过阻挡游标志杆看作前戏。╳╳╳╳进中遇到的障5、连续参加碍，我们该怎么游戏办呢？4、组织进行分组比赛。5、组织学生继要求：续游戏激情参加7、指导、议论快乐游戏团结合作获取成功三、1、放松活动。1、教师引导放1、轻松愉1、组织：四列横队稳松。悦、伸展协定2、师生互评。调。2、要求：身心放松情2、提问：经过畅所欲言绪3、安排回收器今天的学习，你2、乐于语言阶材。有什么收获。段4、师生再见。呢？3、送还器5’材。3、师生议

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