初二学生社会实践活动总结

初二学生社会实践活动总结本学期利用活动课，初二年级课题组全班学生参加以活用所学学问，积存社会阅历，提高实践力量，丰富自身生活为主题。详细活动内容是：为社区清理白色垃圾，去除小广告。

在这次活动中本人感受颇深，现总结如下：

一、通过这次社会实践活动，让学生深入社区，了解社会，从社会实践中检验自我。

二、在社会中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的力量不比别人差。社会工作阅历也是积存出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三、在社会中要克制自己害怕的心态。

开头放假的时候，知道要打假期工时，自己就可怕了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惊。如哥哥所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如某个名人所说：士气通往天堂，怯懦通往地狱。

四、工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。

学校是一个教育我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的`熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，效劳社会，运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了熟悉问题，分析问题，解决问题的力量。为熟悉社会，了解社会，步入社会打下了良好的根底。

初二学生社会实践活动总结2

初中综合实践活动要让学生联系社会生活实际，通过亲身体验进展学习，让学生亲身参加试验、考察、访谈、网上查找资料、争论等活动，积存丰富的实践阅历，使学生养成探究自然，亲近社会，进展自我的共性倾向和力量，让学生可以有更多的时机把学校环境中的学习与社会、家庭环境中的学习有机结合起来，培育学生的创新精神，实践力量，从而养成学生良好的社会责任感和安康积极的共性品质。

本学期的教学我以转变初二年级学生的学习方式为动身点，强调学问的联系和综合运用，注意过程，强调开放，重视师生互动。留意做到以下几方面：

1、综合实践活动应充分关注学生的兴趣和直接阅历，实现对传统学科学问构造与规律体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界的全新课程领域。

2、综合实践活动应让学生从真实的生活世界中选取那些具有肯定的综合性、实践性、现实性的问题、大事、现象来设计课程内容。

3、综合实践活动应让学生亲身参加、主动实践，在实践中综合运用所学学问解决各种实际问题，提高解决实际问题的力量，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营造实践情境，通过引导，让学生自己能够发觉问题、提出问题、解决问题。特殊是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学学问，主动地去探究、发觉、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解决现实问题的真实阅历，从中培育实践力量。

4、综合实践活动为培育学生的创新精神供应了更为宽松、自由的空间。在活动过程中，学生始终处于主体地位，自己发觉问题，自己设计方案，自己收集资料，自己解决问题。在这一过程中，学生的想像力和制造力可以充分发挥出来。

因此我在在教学中着眼创新，以培育今日的学生适应明天的社会生活为己任，尽可能制造条件，让学生在积极探究、主动实践的过程中，不断地有所发觉、有所思索、有所创新，具备初步的疑心精神和批判精神，具有独立思索问题的力量和解决问题的力量。

初二学生社会实践活动总结3

20xx年3月13日—3月19日，我校初二年级252名同学在8名教师的带着下，来到市中学生劳动实践基地进展了为期七天的实践活动。本次实践活动既紧急有序，又生动活泼，既增加了学生的组织纪律性又增加了学生的集体主义观念；磨练了学生的意志，教会他们如何生活如何做人。同时我们带队教师也得到一次师德修炼。这七天的劳动实践活动，给我们全体师生留下了深刻而难忘的印象。现将本次实践活动的状况总结如下：

一、学校领导高度重视，带队教师仔细负责

本学期开学初接到劳动实践任务时，学校就特别重视，特地召开校中层以上干部会议，打算成立以王荣华校长为组长的领导小组进展了前期预备。罗俊贵书记屡次询问预备工作进展状况，并亲自召开全体带队教师会，赐予详细指导。在基地的每一天我校领导都有一个跟班，两位校长带来了慰问品，每位校领导在基地地住上一晚，甚至两晚。领导的关怀及典范的示范作用，极大的鼓舞了基地的全体师生，增加我校基地师生克制困难的信念。

我们全体带队教师严格根据校领导的要求，到处留意自己的师表，育人先严已。七天中我们教师不请假、不落伍，与全体同学们同吃住，共同劳动，同拉练，自始至终，从早到晚，每天一次总结会，细心策化，教师们全身心投入，即是教师又是父母更是朋友。在实践活动中，我们四个辅导员表现突出，他们即要安排同学们一切活动，更多的还要关怀同学们的日常生活、身体状况、思想状况，白天活动完毕，他们要一个个地找同学们谈心，了解状况，当同学们犯错误时，他们那句严峻的话语后面包含着一片苦心。晚上同学们就寝，他们要一个个房间检查，同学们被子掉了，是他们一个个的盖好，夜深人静时，同学们进入梦乡，我们辅导员教师还在考虑，其次天的工作安排。

二、基地治理有序，活动安排合理

我们十六中初二实践营自3月13日进驻基地后，七天来，不管是劳动，还是训练，还是饮食起居方面的安排，基地领导都赐予我们极大的关怀和帮忙，从而使我们在基地各项活动都能顺当开展，并且取得了很好效果。室内外军训活动中，基地两位教官急躁示范，仔细指导，使每位营员都把握了根本要领。另外活动处两位吴主任对我校营员各项活动进展细心安排指导，在学生饮食方面，后勤处要求食堂每天不断变换花色品种，同时保证师生准时洗澡用水便利。在七天的劳动实践活动中，基地的曹主任始终参加筹划，各处室积极协作，基地各位领导准时帮助，做到治理严格，制度健全，使学生各项活动开展井然有序。

三、活动内容丰富，活动形式，使学生身心素养得到全面安康进展。

首先对学生进展爱国主义教育，环境爱护教育，国防学问等教育，3月13日下午一到达基地，我校学生就开头自己清扫卫生、整理内务，3月14日和3月16日两天劳动军训，3月15日全天开展环保系列活动，一是捐废旧电池，二是参观亚洲最大的次生林东方红水库范塘次生林，三是听一场环保学问讲座，四是晚上观看环保录相，五是参观植物园。3月18日上午，全体营员赴卜塘烈士陵园祭扫烈士墓，并向烈士碑献花圈，烈士碑下新团员宣誓，刘一鸿烈士亭下听教师讲烈士生前事迹。

其次，组织学生参与劳动实践培育同学们的劳动习惯和意识。在七天的实践活动中，同学们先后参与锄地、抬土、浇水、电器安装、手工制作、帮厨等活动，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理内务，打地、打水、洗澡等一系列的活动。把握一些简洁的劳动技能和制作力量，体会了劳动者的艰辛，培育学生喜爱劳动人民的优良品德。

第三、我们在基地七天里，还开展各种竞赛活动，如叠被子竞赛，内务卫生评比竞赛，主题班会评比、军训会操评比，文艺汇演评比，先进班的评比，先进个人的评比等等。开展写一份家书活动，举办心得体会征文。这些活动开展，增加了学生集体主义荣誉感和各排的分散力，给学生供应了自我完善，自我表现的舞台，全面提高了学生的身心素养。

四、教师团结协作，学生互帮互助，好人好事层出不穷。

这次活动之所以取得了优异成绩，得益于我们全体师生以“磨练意志，学会生活，学会做人”为动身点，时刻牢记我是十六中师生，我们的一言一行代表着十六中形象。我们的教师团结协作，师生打成一片，学生之间相互帮忙，好人好事层出不穷。

总之，通过这次实践活动，团结友爱，关怀他人，吃苦耐劳，遵守纪委，喜爱劳动的良好风气，已在每个营员的心中俏然形成，同学们都到达了不同的转变，磨练意志，学会生活、学会做人的熬炼，让我们牢记这七天的喜悦和欢快，辛酸和眼泪。当我们走出基地后，望我们能牢记这七天的生活，把在这里养成的优良作风，好的传统带到我们生活学习中去。勤奋学习，立志成才，报效祖国。

初二学生社会实践活动总结4

实践，就是把所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，所学的就等于零，理论应当与实践相结合、另一方面，实践可为以后找工作打根底、通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践、而且在中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已、做饭，虽说用不到什么理论学问，但它确的确实是一种实践，一种社会实践。由于这是一个合格的中华人民共和国公民步入社会所必需把握的技能。

虽然实践的这几天并不能算得上是酷暑，可以说是比拟幸运，可以在屋子里工作，但屋内烘热的空气有时还是会把自己弄得喘不过起来，一活动起来很快便会汗流浃背的，一会衣服就湿透了，才能了一天，就已经腰酸背痛，甚至有其次天不想干的想法。但我很快发觉自己的想法是不正确的，虽然累，但我始终都牢记着这次实践的目的，再累也应当坚持。由于我知道这就是考验，只有在这种环境中才能看出一个人的毅力水平。想到这些我就会觉得自己浑身又布满了力气，在接下来的几天中那种想放弃的想法就很少消失了，当时就觉得布满精力布满奋斗精神能够坚持才是一个中学生应当具有的素养。

在这短短的几天中我碰过壁，流过汗，但我却成长了、社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的`天地里，我们的人生价值得到了表达，我们更多的了解了社会，我们的这些体验不仅为我们的现在供应了可供借鉴的学问，更为我们在将来剧烈的竞争中赢得一席之地打下了根底。盼望以后还会有这样的时机，让我在实践中得到熬炼。七天，对于人生而言或许并不算太长的时间，但在这七天中我却得到了人生最珍贵的阅历，这几天将使我人生中最珍贵的回忆。

这些天来，虽然付出了许多汗水，也感觉很累，但从这次实践中我的意志力得到磨练。我渐渐的开头明白为什么大家都盼望我们能更多的参与社会实践，我们也真忠告受到科学技术是第一生产力的真正涵义。

初二学生社会实践活动总结5

为了深入开展中学生社会实践教育活动，加强青少年思想道德教育，丰富广阔青少年学生的生活，开展了一系列社会实践教育活动活动，收到了良好的教育效果。

一、利用清明节，到革命烈士墓扫墓。

在清明节这天，我校组织全体学生到革命烈士墓缅怀先烈，瞻仰祭扫。革命英雄纪念碑广场前，人们静默肃立。首先由学校团支部书记致辞，然后由学生代表发言。接着，全体师生默哀三分钟。随后，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士敬献花圈。围绕着长眠于此的革命烈士墓区，全校师生一一驻足瞻仰，表达对革命先辈的深切哀思。缅怀先烈们为创立新中国而抛头颅、洒鲜血的丰功伟绩。通过这次活动，学生知道了在过去战斗年月有多少中华儿女参军报国，为祖国的解放事业奉献了自己的青春与生命，先烈们为了人民的利益，不惜抛头颅、洒热血，推翻了旧社会，换来了新中国的诞生，使我们后人过上了幸福生活。

他们的生命虽然失去了，但他们的精神万古长青，永垂不朽。年轻一代的晚辈不能遗忘他们的丰功伟绩，接过他们的旗帜连续为了中华民族的宏大复兴而努力学习。努力熬炼自己，全心全意为同学效劳，以实际行动向祖国，向为革命献出珍贵生命的先烈们递交一份满足的答卷，要为祖国社会主义建立献出自己的青春和热血。

二、利用植树节，组织学生植树。

树抚育我们的灵魂，维持生命所需并供应庇护，没有其他的生命形态象树一般影响我们生活，地球上浩大的森林像一张活生生的毯子般掩盖着地球，一张生存不行或缺的毯子。3月12日，我们学校组织学生进展植树活动。首先，学校领导做植树前的发动讲话：建立生态文明，要在经济社会进展中敬重自然、爱护自然、合理利用自然，并主动开展生态建立。林业生态建立，担当着建立森林生态系统、爱护湿地生态系统的重要职责，肩负着建立生态文明的”历史重任。

全民植树造林、加快林业进展，是促进人与自然和谐相处的客观需要，是建立秀美城乡的重要途径，是实现经济社会可持续进展的战略举措。全民植树造林，共建生态文明，是全区人民的共同责任和义务，是一项功在当代、利在千秋的宏大事业。盼望大家提高绿化意识、责任意识和义务意识，行动起来，积极投身到全民义务植树造林活动中来。

大家纷纷表示，开展植树活动不仅可以享受绿色环境、提高环保意识，而且种下一棵树，就等于种下了一个绿色的盼望。盼望大家都来关怀人类生存的环境，积极行动起来，让山更绿、天更蓝、水更清、空气更清爽、人与自然更和谐。

接着学生排着整齐的队伍，带着劳开工具，一路欢声笑语，迈着整齐的步伐，步行来到离学校十几里远的大路边植树现场。随着教师一声令下，同学们兴致勃勃，干劲十足：挖坑的，拿树苗的，填土的，浇水的，同学们争先恐后，栽了一棵又一棵。栽好了，还踩一踩，把土夯实，确保树能成活。虽然温度不高，但人人都是满头大汗，忙的不亦乐乎。

不长时间，呈现在同学们面前的是一排排整齐的树木。同学们擦着头上的汗水，想象着不久的将来，走在大路上的人们会感受到无限的绿意，脸上露出欣慰的笑容。

三、组织学生到巡游扬州瘦西湖。

扬州风景美丽，人杰地灵，文化沉淀深厚，是一个历史名城。烟花三月下扬州。三月的扬州风光就尽在瘦西湖了。一进入春天，哪怕还只是春寒料峭时分，就有不少游客迫不及待地走进公园去领会早春瘦西湖别样景致。在五一时，我们组织学生巡游了瘦西湖。

坐车一路颠簸，最终来到了瘦西湖。我们沿着长堤春柳走着，听导游说，我们脚下的长堤春柳有600余米长呢！我们连续向前走，看到长堤边上一棵杨柳一棵桃树交替循环，导游告知我们，扬州是双市花双市树，这就是两种市树。我不时地向四周看，一阵微风吹过，湖面就泛起微波，在阳光下一照耀，湖面就波光粼粼，金光闪闪，令人流连忘返，心旷神怡。

走到了长堤春柳的终点，呈现在我们面前的是硕大的两个字：徐园。这两个字确实有一些来头，还有一个小故事呢：从前，有一个人叫徐园，他很横行霸道，百姓们都暗地里叫他徐老虎。有一次，他想为自己题名，但是谁都不情愿帮他写，他便想出了一个让书法家帮他写字的计谋。他请书法家到自己家来喝酒，他知道，书法家逢酒必醉。没错，书法家果真醉了。徐园对书法家说：你帮我写两个成语：清风徐来，春色满园。这时书法家正在兴头上，所以欣然同意。写到最终一个园时，一阵微风吹过来，书法家一下子糊涂了过来，明白徐园的真正目的不是请自己喝酒，而是骗自己的字。可已经写了这么多了，也不好拒绝，最终的园字写得像狂草。去掉